幼兒園教案－小英雄_第1頁
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第頁共頁幼兒園教案－小英雄教案標題：小英雄一、教案概述：本節(jié)課的教學內(nèi)容是《小英雄》。通過觀看《小英雄》動畫片，引導幼兒了解正義與勇敢的概念，培養(yǎng)幼兒的正義感和勇敢精神。二、教學目標：1.知識目標：讓幼兒了解正義與勇敢的概念。2.能力目標：培養(yǎng)幼兒的正義感和勇敢精神。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒正直、勇敢、樂于助人的品質(zhì)。三、教學重難點：1.重點：引導幼兒認識正義與勇敢的意義。2.難點：培養(yǎng)幼兒的正義感和勇敢精神。四、教學準備：1.教具準備：電視、VCD、《小英雄》動畫片、繪本《小英雄》。2.課件準備：幼兒認證專題。五、教學過程：1.導入：與幼兒進行簡短的交流，問幼兒知不知道《小英雄》？（可以讓幼兒舉手回答）。幼兒回答后，教師再簡單介紹一下《小英雄》的故事背景。2.展示：播放《小英雄》動畫片的片段（約5分鐘），引導幼兒觀看。3.回答問題：觀看完片段后，教師向幼兒提問：（1）小英雄是一個勇敢的孩子，他在片段中做了什么事情？（2）小英雄為什么要勇敢的面對困難？4.討論：引導幼兒討論正義與勇敢的意義。（1）你們認為什么是正義？（2）你們認為什么是勇敢？（3）舉個例子，講一講你們在生活中見到過的正義與勇敢的事情。5.激發(fā)：教師展示繪本《小英雄》，并對繪本進行簡單介紹。（1）這是一本描寫小英雄的故事的書。（2）這本書中還有一些有趣的圖畫，我們一起來看看。6.閱讀繪本：教師向幼兒講述繪本《小英雄》的故事，并指導幼兒仔細觀察圖畫。（1）教師可以對繪本進行適當?shù)男薷?，以便適應幼兒的接受能力。（2）教師在講述的過程中，可以刻意強調(diào)正義與勇敢的重要性。7.小組討論：幼兒分成小組，互相討論繪本中正義與勇敢的情節(jié)，并畫出他們理解中的相關(guān)圖畫。（1）每個小組選一個發(fā)言人，向全班匯報并展示自己的觀點和所畫的圖畫。（2）教師可以適時給予肯定和鼓勵，增強幼兒的學習興趣。8.總結(jié)：教師總結(jié)課堂內(nèi)容，強調(diào)正義與勇敢的重要性。鼓勵幼兒在日常生活中能夠?qū)W會正直、勇敢、樂于助人。六、教學反思：通過觀看《小英雄》動畫片和閱讀繪本《小英雄》，幼兒能夠了解正義與勇敢的概念，培養(yǎng)其正義感和勇敢精神。同時，通過小組討論和展示，幼兒的表

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