Ao-ou-iu-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)教案

Aoouiu教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。學(xué)會(huì)聲母與aoouiu組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，正確朗讀兒歌、句子。了解小動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：aoouiu的發(fā)音、聲母與它們組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫；學(xué)會(huì)聲母與aoouiu組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1．昨天，我們自己學(xué)會(huì)了aieiui的發(fā)音及其音節(jié)的拼讀，下面我們來(lái)檢查一下。（抽讀，重點(diǎn)在中下學(xué)生）2．今天我們又要認(rèn)識(shí)幾位新朋友，主要還是靠你們自己去學(xué)懂。二、學(xué)習(xí)aoouiu回憶復(fù)韻母的發(fā)音要領(lǐng)，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)三個(gè)復(fù)韻母。出示ao，誰(shuí)來(lái)試一試？（在老師的耳邊輕輕地發(fā)，教師及時(shí)表?yè)P(yáng)）指名上臺(tái)示范，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察口形。練習(xí)發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。同桌互相聽(tīng)讀、正音。小組交流全班交抽查。練習(xí)ao的四聲，指名練讀。開(kāi)火車讀。同桌抽讀卡片。拼讀由ao所帶的音節(jié)，采用各種方法進(jìn)行拼讀。給部分音節(jié)口頭組詞。用舉一反三的方法學(xué)習(xí)ouiu誰(shuí)能用學(xué)過(guò)的方法試著讀讀這兩個(gè)復(fù)韻母？小組練讀，正音。自由看圖給他們編個(gè)順口溜，記住它們的樣子嗎？看書，小組練習(xí)拼讀音節(jié)。8．練習(xí)三拼音9．練習(xí)書寫（1）提示：寫完音節(jié)的所有字母后再標(biāo)調(diào)。（2）練習(xí)書寫。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)三個(gè)復(fù)韻母，學(xué)習(xí)句子和兒歌，并認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入拼讀部分音節(jié)出示部分音節(jié)進(jìn)行拼讀，如：houzihaioumeizhoubaolaohuxiniumeihualu。剛才我們讀的音節(jié)都是什么？從而引出新課學(xué)習(xí)新課看圖，圖上有什么？話訓(xùn)：圖上畫著誰(shuí)在干什么？分別讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的音節(jié)怎么拼？相機(jī)出示音節(jié)組成的句子：“小貓愛(ài)吃魚，小狗愛(ài)吃肉，小馬和小牛愛(ài)吃草?！睂?duì)照生字表圈出本課要認(rèn)識(shí)的生字，多讀幾遍。指名讀卡片。給生字口頭組詞。指名讀句子。最好能加點(diǎn)感情。你還知道哪些動(dòng)物愛(ài)吃什么，說(shuō)給大家聽(tīng)。鞏固練習(xí)：從本課的生字任選幾個(gè)來(lái)說(shuō)一句話。仿說(shuō)句子：例：小狗愛(ài)吃魚。————愛(ài)吃魚?！汀獝?ài)吃————。————愛(ài)吃————。————愛(ài)————。學(xué)習(xí)兒歌：自由讀兒歌，圈出認(rèn)識(shí)的音節(jié)，多讀幾次。指名的讀兒歌，在這首兒歌里，有一個(gè)今天要學(xué)的生字，看誰(shuí)最能干，能把它找出來(lái)。出示“好”：你怎么記住它？并用“好”組詞，說(shuō)句子。齊讀兒歌，并表演。從這首兒歌里，你讀懂了什么？別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。成功不是只有將來(lái)才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。在你不害怕的時(shí)候去斗牛，這不算什么；在你害怕的時(shí)候不去斗牛，這沒(méi)什么了不起；只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但無(wú)行動(dòng)決無(wú)快樂(lè)。只有一條路不能選擇--那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕--那就是成長(zhǎng)之路。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。只要我努力過(guò)，盡力過(guò)，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說(shuō)："我問(wèn)心無(wú)愧。"用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。堅(jiān)持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我中考，我自信！我盡力我無(wú)悔！聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從，三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。相信自己我能行！任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。愛(ài)拼才會(huì)贏努力拼搏，青春無(wú)悔！腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒?！記住！只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在?；乇墁F(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。沒(méi)有熱忱，世間將不會(huì)進(jìn)步。彩虹總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在烏云后，成功總在失敗后。如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。外在壓力增強(qiáng)時(shí)，就要增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。如果有山的話，就有條越過(guò)它的路。臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！成功絕不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。向理想出發(fā)！別忘了那個(gè)約定！自信努力堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！拼搏今朝，收獲六月！成功就是屢遭挫折而熱情不減！我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！生活之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來(lái)臨！我們沒(méi)有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。好好扮演自己的角色，做自己該做的事。在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱情的勝利。困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來(lái)，唯獨(dú)生命不能再來(lái)；什么都可以拋去，唯有信仰不