江蘇省部分地區(qū)2 高二下學(xué)期3月語文試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。當(dāng)?shù)孛M(jìn)入古詩彭程一①在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，面對(duì)地圖時(shí)，也總是古詩詞最能夠以生動(dòng)的姿態(tài)呈現(xiàn)的時(shí)刻。②目光摩挲過一個(gè)個(gè)地名，旁邊那些或大或小的圓圈或圓點(diǎn)，在幻覺中次第打開。仿佛是巖溶地帶大山峭壁之上的洞穴，外部看去并不大，一旦進(jìn)入，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)溶洞寬闊，石筍奇詭，暗河幽深。這些或熟悉或陌生的地名下，藏匿著自然、歷史、民俗……一個(gè)物質(zhì)和精神的豐富浩大的譜系。而與這種感覺幾乎同步，此時(shí)耳畔也總是會(huì)響起古詩詞鏗鏘有力或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音調(diào)，在眼前幻化成為一幅幅畫面。③譬如此刻，目光所及之處，是甘肅武威。西漢初，武威為匈奴所占據(jù)。公元121年，漢武帝派驃騎大將軍霍去病兩次遠(yuǎn)征河西，大敗匈奴，為彰顯大漢的“武功軍威”而命名此地。不過在漫長歲月中，它更為人知的名字是涼州。涼州，地名二字中已經(jīng)有了凜冽的寒意，入詩，更是漫溢出邊地的荒涼和戍人的哀愁。甚至“涼州詞”在唐代成為專門的曲調(diào)，很多詩人依調(diào)填詞：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”；“坐看今夜關(guān)山月，思?xì)⑦叧怯蝹b兒”；“白石黃沙古戰(zhàn)場，邊風(fēng)吹冷旅人裳”……從漢唐到明清，一片愁云慘霧，飄蕩舒卷在西北大漠戈壁之上。④如果一個(gè)地方是一只瓷器，詩詞便是表面上閃亮的釉彩。因?yàn)檫@些詩句，一個(gè)原本抽象單調(diào)的地名變得具體而生動(dòng)，有了色彩、聲音和氣息。一行詩句便是一條通道，讓我得以穿越時(shí)光的漫漫長廊，馳目于遼闊的天空和大地，徜徉在幽靜的山林和庭院，欣賞四時(shí)風(fēng)光，感受八方習(xí)俗。二①愛默生說過：詩人是為萬物重新命名者。有一些地方，雖然早已經(jīng)地老天荒地存在著，但長時(shí)間里都只是一種物質(zhì)形態(tài)的面貌，枯燥粗糙。只有在經(jīng)過文人墨客的描繪后，才變得具有精神性。詩文是一種加持，為地名灌注了靈動(dòng)的氣質(zhì)。仿佛出色的匠人手里捏出的泥人，被吹拂進(jìn)了生命的氣息，活靈活現(xiàn)。于是一切大為不同。正如郁孤臺(tái)，本是僻遠(yuǎn)閉塞的贛州古城墻上的一處亭臺(tái)，卻因?yàn)槟纤卧娙诵翖壖矊懹小坝艄屡_(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數(shù)山”的詞句，而得以廣為人知。②當(dāng)一些地名被再三引用，被反復(fù)言說，它就上升為一種意象，具備了符號(hào)的功能。陽關(guān)象征了離別，北邙寓意著死亡。蓬萊是來世的向往，昆侖是仙界的居所。金谷園是奢靡的狂歡，烏衣巷是繁華的落幕……在這樣的場合，對(duì)這些地名的理解程度，又直接取決于閱讀者精神文化的蘊(yùn)積。沒有對(duì)母語的熱愛，缺乏對(duì)歷史和傳統(tǒng)的沉浸，就難以窺見字面背后的精微和玄奧，難以感知到那些不盡之意，言外之旨，聲音中的聲音，味道里的味道。三①向往某一個(gè)地方，反映出的其實(shí)是一個(gè)人的情感維度和美學(xué)嗜好?？傆幸恍┑胤剑钅軌蚺c處于某個(gè)生命時(shí)段的你，產(chǎn)生同頻共振。時(shí)間和空間的共謀，孕育出某一類文化的氣質(zhì)，精神的風(fēng)度。而詩句，這時(shí)便扮演了有力的證人角色。②青春時(shí)代，夢(mèng)想的棲息地是江南吳越。感官的筵席一場場排開，聲音和色彩渾然一體：“夜市賣菱藕，春船載綺羅”；“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”；“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”……以詩為舟楫，我劃入了那一片湖面。在葦蕩、烏桕和桑樹之間，波光滟滟，蓮葉田田。③時(shí)光悄然流逝。從某一時(shí)刻起，浪漫綺麗的少年輕愁遁隱了，內(nèi)心開始向往北地的雄渾和寥廓，蒼涼和悲愴?！盀橄釉娚儆难鄽猓氏虮燔S馬行”，清代黃仲則這句詩，成為一種新的美學(xué)召喚。向北，向西，一種迥異的境界在面前展開，是“明月出天山，蒼茫云海間”，是“蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道”，是“紫塞月明千里，金甲冷，戍樓寒，夢(mèng)長安”……④就這樣，經(jīng)由詩句的陶冶，一處地點(diǎn)便不再是單純的外在客體，而內(nèi)化為精神世界的某個(gè)元件；它又仿佛是一帖試紙，能夠檢測(cè)出靈魂中存在的元素。四①古詩詞是一棵大樹，根系深扎在過去，紛披的枝葉卻一直伸展到今天，它永遠(yuǎn)處于生長中。今天生活的每一種狀態(tài)，人們情感的每一次波動(dòng)，大自然的每一副表情，都可以從豐富浩瀚的古代詩歌中，獲得印證，找見共鳴，聽到回聲。一首首詩詞，正是一個(gè)個(gè)的接引者，引領(lǐng)讀者步入人生與社會(huì)的廣闊庭院，在今與昔、恒常與變易的對(duì)話中，加深對(duì)于世界和生活的理解。②仔細(xì)盯著地圖上的一個(gè)個(gè)地名，時(shí)間久了，那些圓圈圓點(diǎn)就會(huì)幻化成一個(gè)個(gè)泉眼。想象一番，那些被以不同音調(diào)吟誦的詩句，豈不正仿佛泉水的汩汩滔滔之聲？③泉水不竭地涌流，詩歌也一代代地傳誦。④吟唱著山河蒼茫，歲月滄桑，生命浩蕩。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2018年1月5日《當(dāng)?shù)孛M(jìn)入古詩》）6．對(duì)文本藝術(shù)特色和相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．第一部分第二段，把“地圖上圓點(diǎn)大的地名”比作“大山峭壁之上的洞穴”，生動(dòng)形象地寫出了這些地名在現(xiàn)實(shí)中包羅萬象、豐富浩大的特點(diǎn)。B．第一部分第三段列舉了甘肅武威和涼州這兩個(gè)地名，詩歌里的涼州，地名不再只是地名，詩詞使其變得生動(dòng)形象。C．第二部分第一段引用愛默生的名言，為下文“詩歌讓地名變得具有精神性和靈動(dòng)性”的觀點(diǎn)提供了有力的依據(jù)，增強(qiáng)了說服力。D．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，起于地圖上的地名，結(jié)尾與之照應(yīng)，但有所升華，這“不竭涌流的泉水”僅指“詩歌一代代地傳誦”。7．對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．地名被反復(fù)引用言說，就上升為一種意象，具備了符號(hào)的功能。每個(gè)閱讀者看到“陽關(guān)”“北邙”，就會(huì)想到地名字面背后“離別”和“死亡”的意味。B．人生的不同時(shí)段，總有一些經(jīng)由詩句陶冶內(nèi)化為精神世界一部分的地方，與情感維度和美學(xué)嗜好發(fā)生改變的你，產(chǎn)生同頻共振。C．文章視角獨(dú)特，以“地名進(jìn)入古詩”為切入點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)古詩詞的由衷贊美之意，流露出對(duì)傳統(tǒng)文化的無限熱愛之情。D．古詩詞以歷時(shí)性的方式，展現(xiàn)了共時(shí)性的內(nèi)容；融入了詩歌中的地名，具有了更豐富的意涵，彰顯著民族的文化氣質(zhì)和精神風(fēng)度。8．作者說：“面對(duì)地圖時(shí)，也總是古詩詞最能夠以生動(dòng)的姿態(tài)呈現(xiàn)的時(shí)刻。”請(qǐng)綜合全文概括古詩詞的魅力是如何通過地名展現(xiàn)的。（4分）9．本文體現(xiàn)了散文的語言美，請(qǐng)結(jié)合全文，從“用詞”“修辭”“句式”等方面加以賞析。（6分）6．D（“僅指‘詩歌一代代地傳誦’”錯(cuò)誤。不僅是“詩歌也一代代地傳誦”，從結(jié)尾“吟唱著山河蒼茫，歲月滄桑，生命浩蕩”可見還包括“山河”“歲月”“生命”、文化、文明等。）7．A（A.“每個(gè)閱讀者看到‘陽關(guān)’‘北邙’，就會(huì)想到地名字面背后‘離別’和‘死亡’的意味”錯(cuò)誤。原文第二部分第二段說“在這樣的場合，對(duì)這些地名的理解程度，又直接取決于閱讀者精神文化的蘊(yùn)積。沒有對(duì)母語的熱愛，缺乏對(duì)歷史和傳統(tǒng)的沉浸，就難以窺見字面背后的精微和玄奧，難以感知到那些不盡之意，言外之旨，聲音中的聲音，味道里的味道”，可見選項(xiàng)“每個(gè)閱讀者看到”“就會(huì)想到”表述絕對(duì)。）8．（1）古詩詞讓讀者通過畫面感受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，使抽象單調(diào)的地名變得具體生動(dòng)。（2）古詩詞對(duì)地名的加持，讓地名變得具有精神性和靈動(dòng)性，廣為人知。（3）古詩詞反復(fù)引用某一地名，使其變成具有符號(hào)功能和豐富意蘊(yùn)的意象。（4）古詩詞與讀者產(chǎn)生同頻共振，讓地名由外在客體內(nèi)化為精神世界的某個(gè)元件。9．（1）用詞之美。本文使用了精美而富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，如第一部分第三段運(yùn)用的“漫溢”一詞，本意指水過滿，向外流。本詞準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地表現(xiàn)出地名“涼州”入詩后那“無處不在而又無法承載”的荒涼之感和成人的哀愁。（2）修辭之美。全文旁征博引，引用了大量與地名有關(guān)的詩句，極大地增強(qiáng)了文章的可讀性和感染力。如作者在寫到甘肅武威時(shí)，引用詩句“白石黃沙古戰(zhàn)場，邊風(fēng)吹冷旅人裳”來表現(xiàn)此地的荒涼和戍人的哀愁，有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想與共鳴。（3）句式之美。本文句式整散結(jié)合，如第一部分第二段中的“卻會(huì)發(fā)現(xiàn)溶洞寬闊，石筍奇詭，暗河幽深……此時(shí)耳畔也總是會(huì)響起古詩詞鏗鏘有力或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音調(diào)，在眼前幻化成為一幅幅畫面。”整句與散句結(jié)合，使句式富于變化，生動(dòng)活潑，語氣急促中有舒緩，使文章語勢(shì)激蕩而又意味綿長。江蘇省泰興市三校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月聯(lián)考語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。八月的鄉(xiāng)村(節(jié)選)蕭軍在茂草間，人可以聽到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個(gè)時(shí)候也漸漸喑啞下去。小紅臉摸出了小煙袋，可是很快地又掖在原來的地方。他的小煙袋已經(jīng)是一個(gè)整天沒在他的嘴里出現(xiàn)過了。平時(shí)小煙袋很少離開他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……他一只手還在摸索著煙口袋，同時(shí)開始在思想：為什么還不該停下歇歇，讓他吃一袋煙呢？槍聲不已經(jīng)沒有了嗎？還是不如做農(nóng)民時(shí)候自由多了！他可以隨便什么時(shí)候吃一袋煙。就是在手里提著犁杖柄手，也是一樣哪，也可以使小煙袋很安全地咬在嘴里呢！那樣的日子不會(huì)有了！他遙遙看著那邊的田野在嘆息，小煙袋又凄默地捏在手里，抵近嘴巴邊：“我們?cè)撔恍税桑俊毙〖t臉不大的聲音提議著?！靶〖t臉同志說得對(duì)——我們?nèi)撡澇伤！边@是誰的聲音呢？人們沒有工夫去察看。什么“同志”，什么“贊成”……他們覺得誰能說出這樣幾個(gè)字眼，那真是太進(jìn)步的家伙！“弟兄們，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對(duì)面那個(gè)小山上去擔(dān)任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”誰也不注意蕭明說完了話，怎樣自己提了步槍，走下谷底，跨過小河，努力地躬下身子爬向?qū)γ娴男∩缴先ァ坏財(cái)?shù)著，日間他們和敵人接過仗的每個(gè)山頭。隱約還可以看見那個(gè)獨(dú)立而不甚高大的山峰——在那里被擊死了兩個(gè)弟兄！“這又是犧牲了兩個(gè)弟兄！”蕭明的眼睛有點(diǎn)朦朧——悲傷和疲乏攻打著他。從這一面石頭上，他看出那是舊軍隊(duì)出身的劉大個(gè)子，腿拉長地睡著了。別的幾個(gè)人，蹲伏著身子，有的像青蛙一般飲著水，澆著頭發(fā)，小紅臉吸煙時(shí)候的火光，很急速地在閃動(dòng)。蛙聲更是顯得響亮了。晚云發(fā)展得非常迅速。“弟兄們起來，我們馬上就走吧！天是不可靠，怕是要下雨——”在對(duì)面小山上守望的蕭明回來了。又開始出發(fā)了，沿著這無邊際的樺林，探索著無邊際的夜，踏了蛙的聲音和蟲子的聲音……老年的崔長勝說：“我呢！只要一看到蕭同志說過的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說的那樣好的世界，什么時(shí)候才能來呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”在陰夜里，蕭明走在六個(gè)人的前頭。為的不要使大家跑錯(cuò)了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，會(huì)發(fā)生很不好受的脹痛！汗又開始在前額和身體各部分沁流。他自己實(shí)在也估計(jì)不出“新世界”究竟誕生在哪一天。不過他知道“這是一定的”，新的世界一定會(huì)來到的?！耙欢ǖ膯?？蕭同志？啊——”“一定的——”下了這個(gè)山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長谷——“同志們，出了這個(gè)谷口，再過一條河，對(duì)面在幾個(gè)山懷抱里的那個(gè)堡子，就是王家堡子——出了這個(gè)山口子，就能看到一座炮臺(tái)，炮臺(tái)上面一定有紅旗，如果他們?cè)谀抢铩麄円欢ㄓ腥说群蛭覀儭边@是一種希望！隊(duì)尾的李三弟竟唱起歌來：起來！饑寒交迫的奴隸……滿腔的熱血已經(jīng)沸騰……作一次最后的斗爭……舊世界……一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來。老人崔長勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋?！笆捦荆泄し蚰阋欢ㄒ惨探涛遥∥也皇且矐?yīng)該唱唱嗎？這是再好沒有的歌啊！”就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)。——啊！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過去……田野上，高粱紅著穗頭，在太陽下面沒有搖曳。東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾?。村子里少壯的農(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽到的，是一向由他們祖先也沒聽到過的一些新的話，新的故事?！胺凑皇悄闼?，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽，還不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？”“蕭明，那小伙子也真行，本來是個(gè)學(xué)生，能和我們一樣吃苦，沒白念書?！闭绲奶枺鹨话闳紵谌说念^頂上。除開蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽不到蟲子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個(gè)地方的墻蔭，任狗蠅的叮咬，它也不再去驅(qū)逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時(shí)候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。三天以后，王家堡子成了廢墟。彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開了不規(guī)則的天窗，太陽能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸。(有刪改)6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A．作者用“小紅臉”與“劉大個(gè)子”來替代人物名字，既簡省地刻畫了人物外形特點(diǎn)，也能給讀者留下深刻印象。B．文章中行軍小隊(duì)是由農(nóng)民、舊軍隊(duì)成員和學(xué)生等不同身份的人構(gòu)成的，這是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐漸形成的縮影。C．文章后半部分描繪了田野上的高粱和各種動(dòng)物的慵懶狀態(tài)，意在表現(xiàn)八月的鄉(xiāng)村郁熱沉寂，百姓平日生活的閑適安寧。D．文章風(fēng)格粗獷樸實(shí)，具有濃郁的東北地方色彩，這里的百姓愛憎分明，具有血性，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的革命斗爭精神。7． 關(guān)于文中游擊隊(duì)行軍途中唱歌的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A．崔長勝感動(dòng)到流淚，是因?yàn)楦杪暲锓从吵龅亩窢幍募で楹蛯?duì)新世界的憧憬令人鼓舞。B．游擊隊(duì)員們向蕭明學(xué)唱歌，彰顯了革命知識(shí)分子對(duì)隊(duì)員們的精神引領(lǐng)作用。C．“轟鳴”“傾瀉”“飛撲”運(yùn)用比擬手法，形象地暗示這場不畏犧牲，堅(jiān)決抵抗的精神如星星之火，席卷全國。D．歌聲的慷慨激越與文章結(jié)尾的慘烈場景形成對(duì)照，突出了英雄的崇高與悲壯。8．文章刻意隱去了戰(zhàn)斗過程而著眼于戰(zhàn)爭來臨前的描述，戰(zhàn)斗結(jié)局的呈現(xiàn)也很簡短，這樣的構(gòu)思產(chǎn)生了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻?4分)“成長”是革命文學(xué)作品中永恒的母題。本文是如何體現(xiàn)這一母題的？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。(6分)6.【答案】C“閑適安寧”錯(cuò)誤，文章中“全是迫切地捐著自己的槍巡邏呀，守望呀”可以看出百姓枕戈待旦，同時(shí)環(huán)境描寫也暗示著戰(zhàn)斗即將爆發(fā)。7.【答案】C描繪出歌聲之壯和游擊隊(duì)員的豪邁之氣。8.【答案】①更易于表現(xiàn)戰(zhàn)爭背景下普通人的形象、對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度和心理變化過程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感。②結(jié)尾以簡短的場景描寫來反映戰(zhàn)爭的殘酷，賦予了英雄以悲壯與崇高，給讀者帶來了心靈的震撼，豐富了讀者的想象空間?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生賞析小說體裁特征以及表現(xiàn)手法的能力。本文寫了蕭明領(lǐng)導(dǎo)的小分隊(duì)奔向王家堡子的艱苦歷程，展現(xiàn)的是戰(zhàn)爭背景下普通人的形象、對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度和心理變化過程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感，刻意隱去了戰(zhàn)斗過程，而著意于描寫戰(zhàn)爭來臨前的描述“一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來。老人崔長勝流著淚，感動(dòng)得舒展著臉上的皺紋”，戰(zhàn)爭背景下普通人，他們走向斗爭行列，在不斷地?cái)[脫困惑，超越自我，對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度和心理變化過程，體現(xiàn)底層百姓的使命感與責(zé)任感。由“彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開了不規(guī)則的天窗，太陽能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸”可知，小說的結(jié)尾以簡短的場景描寫來反映戰(zhàn)爭的殘酷，賦予了英雄以悲壯與崇高，給讀者帶來了心靈的震撼，豐富了讀者的想象空間。9.【答案】①小紅臉從貪圖安逸、閑適的生活到服從紀(jì)律，最后跟戰(zhàn)友們一起浴血奮戰(zhàn)。②游擊隊(duì)員們自發(fā)唱《國際歌》，他們的覺悟境界開始提升，已經(jīng)超越了個(gè)人仇恨，是在為勞苦大眾而戰(zhàn)。③農(nóng)民往往專注于自己的收成，而戰(zhàn)斗前的他們卻能具有樸素的家國情懷，舍小我、為大我，枕戈待旦，投身于抗日烽火之中。【解析】本題考查學(xué)生多角度探究作品意蘊(yùn)的能力。由“小紅臉摸出了小煙袋，……平時(shí)小煙袋很少離開他的嘴。當(dāng)他的小煙袋咬在嘴上的時(shí)候，他快活、閑暇……”“三天以后，王家堡子成了廢墟”“屋頂開了不規(guī)則的天窗，太陽能夠從這樣孔洞投射下，照到犧牲在炕底下的尸骸”分析可知，小紅臉從貪圖安逸、閑適的生活到服從紀(jì)律，最后跟戰(zhàn)友們一起浴血奮戰(zhàn)。由“蕭同志，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒有的歌啊！”“就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)?！?！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過去……”分析可知，游擊隊(duì)員們自發(fā)唱《國際歌》，他們的覺悟境界開始提升，已經(jīng)超越了個(gè)人仇恨，是在為勞苦大眾而戰(zhàn)。由“東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾?。村子里少壯的農(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒準(zhǔn)備。全是迫切地掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽到的，是一向由他們祖先也沒聽到過的一些新的話，新的故事”分析可知，農(nóng)民往往專注于自己的收成，而戰(zhàn)斗前的他們卻能具有樸素的家國情懷，舍小我、為大我，枕戈待旦，投身于抗日烽火之中。江蘇省鎮(zhèn)江市六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。故鄉(xiāng)的胡同史鐵生北京很大，不敢說就是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，東和北曾經(jīng)是城墻，現(xiàn)在是二環(huán)路。其余的北京和其余的地球我都陌生。二里方圓，上百條胡同密如羅網(wǎng)，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些胡同，我答應(yīng)了，之后發(fā)現(xiàn)這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但我的心神便又走進(jìn)那些胡同，看它們一條一條怎樣延伸、怎樣連接、怎樣拓展，以及怎樣曲曲彎彎地隱沒。我才醒悟，不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我。密如羅網(wǎng)，每一條胡同都是我的一段歷史、一種心緒。胡同給我?guī)砹岁柟馀c溫情，也帶來了難以抹去的憂郁。四十年前，一個(gè)男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝地四下張望，對(duì)我來說胡同就在那一刻誕生，很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。男孩看太陽，直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)眼，然后頑固地再看太陽。因?yàn)槲覇栠^奶奶：“媽媽是不是就從那太陽里回來？”奶奶帶我走出那條胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲，那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，嚎啕之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能是一回事。有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一條更長更窄的胡同，把我送進(jìn)一個(gè)大門，一眨眼母親不見了。①我正要往門外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住，她很和藹但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒。我頭一回離家在外，②那一天很長，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說她信教。幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟去沉沉地唱，③那誦經(jīng)聲總讓我看見夏夜的星光。睡夢(mèng)中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽光落地的震響。多年以后我才找到它的來源?，F(xiàn)在俄國使館的位置，曾是一座東正教堂，我把那鐘聲和它聯(lián)系起來時(shí)，它已被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作它用。我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說他第一跟誰好誰就會(huì)受寵若驚，說他最后跟誰好誰就會(huì)憂心忡忡，說他不跟誰好了誰就像被判離群的鳥兒。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了諂媚和防備，看見了孤獨(dú)。成年以后，我仍能處處見出他的影子。十八歲去插隊(duì)，離開故鄉(xiāng)三年?；貋黼p腿殘廢了，找不到工作，我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見一群老太太，她們用油漆涂抹著美麗的圖畫，我說我能參加嗎？我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說笑，對(duì)未來抱著過分的希望。母親對(duì)未來的祈禱，可能比我對(duì)未來的希望還要多，她在我們住的院子里種下一棵合歡樹。那時(shí)我開始寫作，開始戀愛，愛情使我的心魂從輪椅里站起來。可是合歡樹長大了，母親卻永遠(yuǎn)離開了我，幾年愛過我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來了，我把珍貴的以往說給她聽，她說因此她也愛戀著我的這塊故土。④我單不知，像鳥兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會(huì)是怎樣的景象？飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲彎彎地隱沒，是否就可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？一九九四年6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭“不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我”，表明胡同與作者有緊密的生命聯(lián)系，讀者徜徉其間的胡同是作者一個(gè)人的胡同。B.史鐵生借用感性的畫面和典型細(xì)節(jié)來描述事件，以此展示人生中的不同階段，如借奶奶之口來述說“我”的出生。C.在歷經(jīng)種種磨難之后，史鐵生的胡同生活明朗了起來：“我”用油漆涂抹著“美麗的圖畫”，并開始寫作和戀愛，去順應(yīng)人世的變遷。D.生活中的希望支撐著“心魂從輪椅中站起來”，這只是史鐵生在痛苦中的幻想和自欺欺人，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷依然使作者無法完全解脫困境。7.對(duì)文中畫線句的分析和鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①連用“拉住”“掙脫”與“笑鬧”“哭喊”兩組動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人在離開襁褓時(shí)的怨恨，具有象征意味。B.句子②心理感受很細(xì)膩，“漫漫”一詞非常真切地表現(xiàn)了幼小的“我”在初涉人世時(shí)的不耐煩。C.句子③運(yùn)用了聯(lián)想的手法，既有聽覺又有視覺，詩意地表達(dá)出胡同中的誦經(jīng)聲和鐘聲帶給作者的獨(dú)特感受。D.句子④連用兩個(gè)疑問句，把胡同與命運(yùn)同構(gòu)在了一起，表現(xiàn)了史鐵生對(duì)冥冥之中的命運(yùn)之神感慨不公。8.第二段末提到的“陽光與溫情”、“難以抹去的憂郁”分別指作者對(duì)哪些事情的感受？請(qǐng)結(jié)合全文概括。(4分)9.作者在結(jié)尾說“看一條條胡同的延伸、連接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲彎彎地隱沒，是否就可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造”。請(qǐng)結(jié)合本文，談?wù)勀銓?duì)“胡同”和“命運(yùn)”關(guān)系的理解。(6分)6.D7.C

8.（1）陽光與溫情：母親和奶奶的呵護(hù)；鄉(xiāng)鄰大度的接納；妻子的理解與關(guān)愛；僧人的念經(jīng)聲和教堂的鐘聲給“我”美麗的遐想。

（2）難以抹去的憂郁：可怕孩子的控制，讓“我”學(xué)會(huì)了諂媚和防備，感受了孤獨(dú)；雙腿殘廢后的彷徨。

9.關(guān)系：胡同伴隨著我的出生，成長，構(gòu)筑我的生命歷程和精神世界。

①幼年時(shí)期，胡同里有親人給“我”溫暖的呵護(hù)，以及“我”第一次離家的痛苦；

②青少年時(shí)期，胡同給了“我”心靈的慰藉，也帶給“我”心靈的傷害；

③成年以后，胡同給了“我”生活的希望，讓我懂得了愛與堅(jiān)強(qiáng)。江蘇省無錫江陰市兩校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月階段性檢測(cè)聯(lián)考語文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。家庭【注】林漫媳婦打清早出門，到天彌黑才回來。婆婆走進(jìn)屋子，就看見地上躺著一架木頭機(jī)子，一看到拿起露出舊棉花的袖子擦汗的媳婦，就明白了，準(zhǔn)定是媳婦把她自己娘家的紡車搬來了。媳婦老愛向人夸贊她做姑娘時(shí)候自己用過的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會(huì)主任在大會(huì)上講了什么紡線織布，媳婦可更樂上了，成天就嚷著紡線紡線。看著障眼的木頭機(jī)子，想到這將是一場落空的胡鬧，婆婆心里就有說不出的嫌惡。媳婦俯下身子整著打村合作社領(lǐng)來的棉花，搓成絮節(jié)。婆婆真愛雪一樣白的棉花，要說什么，可是沒有說，就上了炕，偎起被子坐著。媳婦也一句話沒說，抱起打奶奶身旁一歪一扭走過來的小慶，坐在鍋臺(tái)旁的蒲團(tuán)上，翻著兩眼想說什么。丈夫回來了，也沒有說什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重。妻把睡著的小慶輕輕地放到炕上睡好，點(diǎn)起燈，就向丈夫說：“你先睡吧！我要待一會(huì)兒。”丈夫悶不作聲。妻就把燈放到鍋臺(tái)上，坐下地，湊近紡車，拿起把子試搖了兩下，紡車軸就轉(zhuǎn)起來了。“嗚隆——嗚隆——嗚隆———”這調(diào)子一響動(dòng)，妻就說不出的心里暢快，好像又回到六年前做姑娘的時(shí)候了。嫁到這老遠(yuǎn)的山里來以后，她就和每天做伴的紡車斷了緣，這里男人在外種地，娘兒們?cè)诩依镒鲲埧p衣裳，從不興紡線織布什么的。婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點(diǎn)點(diǎn)油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不頂事。婆婆聽到“嗚隆——嗚隆”的聲音，就好像毛刷子刷著心那么難受，咕噥著：“五毛錢一兩，什么緊要的公事，耗油費(fèi)燈的……”困坐的丈夫也突的站起來，粗聲粗氣地說：“睡覺！”還沒有繞上三道的細(xì)線又?jǐn)嗔耍瑥腻V子上滑下來。小慶給吵醒了，哇哇地哭。丈夫悶聲悶氣的聲音和婆婆的咕噥還在耳邊響著，媳婦心里亂得不像樣。婆婆還在里頭炕上咳嗽。婆婆平常嫌媳婦不聽話，跑到外面開會(huì)干什么的，媳婦又嫌婆婆不熱心抗日工作，加上一個(gè)性格沉悶的丈夫，一家子有時(shí)候鬧得誰對(duì)誰好幾天也不講話。這會(huì)兒大家餓肚子，一頓接不上一頓，誰也發(fā)愁。屋里四個(gè)人，除去四歲的小慶，各有各的惆悵。餓肚子，沒飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結(jié)果，也不能光靠政府救濟(jì)，也不能光等丈夫弄糧食來，她相信婦救會(huì)主任的話，她相信紡織生產(chǎn)可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災(zāi)荒。第二天一早起來，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長長的線來。媳婦的手還是不很如意，不是左手和右手不對(duì)頭，就是線忽然斷了。婆婆拿眼角斜瞟著這種情形。丈夫又出門去了。小慶時(shí)不時(shí)跑到這里來，娘就不得不放下兩手的活兒，抱起他，親著臉，一面說：“跟奶奶玩兒，看娘正忙著！”可是時(shí)不時(shí)還是打奶奶懷里跑到娘懷里，有時(shí)還冷不防把線給打斷。婆婆的眼角老是斜瞟著。胳膊也酸起來了，不及姑娘時(shí)候呢，還是好幾年不紡線的緣故呢？可是媳婦一直忍著，堅(jiān)持著。“嗚隆——嗚隆——嗚隆——”紡車叫著，越叫越緊，居然錠子上的穗子一時(shí)比一時(shí)粗起來。媳婦臉漲得紅紅的，對(duì)婆婆說：“這就是織布的線，再緊一下，雙股合起來，就是咱們縫衣裳的線。”婆婆嫌惡的眼睛吃驚地睜大了，可是還帶著不相信。天黑，媳婦從紡車旁站起來，腰酸腿麻，拿秤一稱，就高興地喊叫：“今兒紡了六兩多！”丈夫回來，她又講給丈夫。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。口里“嗯”一聲。妻卻興奮得連飯都不吃，不管天黑，把線送到合作社去了?；貋淼臅r(shí)候，小孩子似的嚷叫：“娘，你看，合作社當(dāng)下就發(fā)了工錢，換成斤半玉茭子，你看！”婆婆簡直有點(diǎn)不相信自個(gè)兒的眼睛了。她手顫抖地摸著小升子里一粒一粒金黃的玉茭子，聲音顫抖地說：“是真的嗎……”沉默的丈夫沒有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開的發(fā)條一樣松弛了。婆婆眼睛有點(diǎn)濕了，看著媳婦說：“這，這……一個(gè)人就養(yǎng)活兩口人……我……我……也想……”媳婦說：“你不會(huì)呢，娘！”“你教給我！”婆婆手太不靈便，絮節(jié)繞不到錠子上，趕到絮節(jié)繞上錠子，手又不做主，右手一搖把子，左手就引不出線來，左手勉強(qiáng)引出一點(diǎn)線，右手又顧不上搖把子。而且老是斷，老是斷。看著媳婦熟練的兩只手的動(dòng)作，說不出來的羨慕。心里奇怪過去為什么老是不滿意媳婦，媳婦才是個(gè)能干的身手。小慶還是往媳婦懷里跑，不斷地使媳婦放下手里的活兒。婆婆就把小慶拉到自個(gè)兒懷里，用手輕輕地拍著他的脊背，柔聲地說：“乖乖的！莫打攪娘！來跟奶奶玩兒！”媳婦還給選成生產(chǎn)小組長，她自個(gè)兒紡線積極，領(lǐng)導(dǎo)小組更積極。媳婦打合作社領(lǐng)上棉花，走回家來的時(shí)候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來，端到媳婦跟前。媳婦驚得張開了口說：“娘！你哪里來的錢買豆腐！”“你不要管，吃吧！”“你吃！娘！你真是……”媳婦不好意思了。婆婆把碗推給媳婦，媳婦把碗推給婆婆。1943年5月（摘編自《晉察冀文學(xué)作品選》）【注】抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開展了以自給為目標(biāo)的大規(guī)模生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。小說《家庭》創(chuàng)作于這一時(shí)期。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．婆婆對(duì)棉花、玉茭子的珍愛，以及對(duì)燈油的吝惜，是在物質(zhì)條件匱乏的環(huán)境中產(chǎn)生的真實(shí)、自然的情感。B．丈夫在家總是“悶不作聲”，對(duì)媳婦說話“粗聲粗氣”，是媳婦感到心亂、惆悵的原因之一，體現(xiàn)了他對(duì)家庭的冷漠。C．因多年沒有紡線，媳婦操作紡車有些生疏，面對(duì)斷線頻繁、胳膊酸疼等困難，她仍能忍耐堅(jiān)持，終于獲得了成功。D．小慶年幼，無意間打攪了母親紡線，婆婆見到后主動(dòng)將小慶拉到自己懷里，可見她對(duì)媳婦的態(tài)度已發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文中插敘鬼子兇殘搶掠等內(nèi)容，既交代故事背景，又解釋“大家餓肚子”的原因，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。B．本文多次聚焦人物眼睛，如媳婦“翻著兩眼想說什么”、婆婆“拿眼角斜瞟”，這些細(xì)節(jié)有利于表現(xiàn)人物的心理。C．文中關(guān)于婆婆跟媳婦學(xué)紡線的描寫部分，既表現(xiàn)紡線勞動(dòng)的困難，又側(cè)面烘托出媳婦能干、肯吃苦的形象。D．本文語言樸實(shí)無華，大量使用口語，生活氣息濃郁，原汁原味地展現(xiàn)了抗日根據(jù)地農(nóng)村家庭生活場景。8．從文學(xué)角度看，小說對(duì)“丈夫”著墨很少，但這一角色又很重要。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。（4分）9．“人民性”是指文藝作品中對(duì)人民大眾的生活、情感、愿望等的反映，這篇小說在多個(gè)方面都體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作的“人民性”，請(qǐng)結(jié)合本文簡要分析。（6分）6．B【解析】本題考查綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“對(duì)家庭的冷漠”分析錯(cuò)誤。丈夫的沉默與“粗聲粗氣”是一種無奈，突出家境的窘迫。故選B。7．A【解析】本題考查綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。A．“鬼子兇殘搶掠等”選項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容為人物心理描寫，不屬于插敘，也未體現(xiàn)“使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密”。故選A。8．（4分）①丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②丈夫的束手無策襯托出媳婦的能干。③小說旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產(chǎn)自救的精神風(fēng)貌，略寫丈夫更能凸顯女性形象。（一點(diǎn)1分，三點(diǎn)4分）【解析】本題考查鑒賞作品的人物形象的能力。①“丈夫回來了，也沒有說什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重”“丈夫悶不作聲”丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②“困坐的丈夫也突的站起來，粗聲粗氣地說：‘睡覺！’”“丈夫回來，她又講給丈夫。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭。口里‘嗯’一聲”“沉默的丈夫沒有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開的發(fā)條一樣松弛了”丈夫因家境的窘迫心情煩悶，話少、沉悶，說明他對(duì)改變家庭的現(xiàn)狀無能為力，丈夫的束手無策襯托出媳婦的能干。③結(jié)合注釋可知，這是一篇抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開展了以自給為目標(biāo)的大規(guī)模生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)背景下的小說。小說旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產(chǎn)自救的精神風(fēng)貌，小說中的媳婦自己紡線勞動(dòng)，能干又肯吃苦，是小說的主人公，丈夫是次要人物，是媳婦的陪襯，所以略寫丈夫更能凸顯女性形象。9．（6分）①小說反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，塑造了媳婦、婆婆等個(gè)性鮮明的人物形象。②小說表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對(duì)美好生活的追求，對(duì)戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說弘揚(yáng)了艱苦奮斗、自力更生、頑強(qiáng)抗戰(zhàn)等時(shí)代精神。（一點(diǎn)2分）【解析】本題考查評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。①“媳婦老愛向人夸贊她做姑娘時(shí)候自己用過的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會(huì)主任在大會(huì)上講了什么紡線織布，媳婦可更樂上了，成天就嚷著紡線紡線”“看著障眼的木頭機(jī)子，想到這將是一場落空的胡鬧，婆婆心里就有說不出的嫌惡”“婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點(diǎn)點(diǎn)油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不頂事”“心里奇怪過去為什么老是不滿意媳婦，媳婦才是個(gè)能干的身手”“媳婦打合作社領(lǐng)上棉花，走回家來的時(shí)候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來”小說反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，家境窘迫的媳婦不等不靠，自力更生，紡線勞動(dòng)，婆婆也由嫌棄媳婦變?yōu)橹С郑茉炝讼眿D、婆婆等個(gè)性鮮明的人物形象。②“餓肚子，沒飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結(jié)果，也不能光靠政府救濟(jì)，也不能光等丈夫弄糧食來，她相信婦救會(huì)主任的話，她相信紡織生產(chǎn)可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災(zāi)荒”“第二天一早起來，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長長的線來”在戰(zhàn)爭年代后方的百姓生活艱苦，小說中的媳婦不怕困難，自力更生，艱苦勞動(dòng)，小說表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對(duì)美好生活的追求，對(duì)戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說通過描寫媳婦一家人在抗戰(zhàn)困難時(shí)期不等不靠，紡線生產(chǎn)，改變現(xiàn)狀，弘揚(yáng)了艱苦奮斗、自力更生、頑強(qiáng)抗戰(zhàn)等時(shí)代精神。江蘇省揚(yáng)州市高郵市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀II(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成5～7題。琴瑟葛亮外公外婆金婚的時(shí)候，父親請(qǐng)相熟的書法家題了一幅字，“琴瑟龢同”。外公外婆一共生了三女一兒，除了母親稍稍抓住了些繁華的尾巴，舅舅姨媽們卻都是跟著家庭經(jīng)受過不少苦處的。熟識(shí)的都說：“張老師這輩子值了，四個(gè)兒女，有錢的有錢，有學(xué)問的有學(xué)問。”外婆當(dāng)面笑著應(yīng)付，背地卻總有些忿忿，說要前些年，我們家里還要好呢。外公就說：“太太，知足長樂，知足長樂。”外公外婆后來都退休了。外公就想著帶外婆去旅游，趁腿腳靈活，帶外婆把年輕時(shí)沒走過的地方走一走。就去了廬山，知道三峽快要被淹了，又趕著去了三峽。這樣趕了一程子，外婆覺出腿腳狠狠地酸痛起來。外公想想，大約是途中奔波，傷筋動(dòng)骨了，就帶外婆回了家里。將息了幾日，卻總不見緩過勁來，外婆越發(fā)覺得腳心刺痛。人也有些焦躁，不停地喝水，嘴里邊嘀咕著說自己這回是得了大毛病了。有天一覺醒過來，外婆就有些看不清，覺著眼前老漂浮著些東西。母親聽了就有些著急，對(duì)外公說：“這可能是高血糖引起的并發(fā)癥，視網(wǎng)膜病變了?！蓖夤宦犘木蜎隽恕Ｍ诵菀院?，少了交際，外婆越發(fā)手不釋卷。得了病后，不大出門，每天更是要讀書看報(bào)，將大半時(shí)間打發(fā)過去?，F(xiàn)在怎么是好，因?yàn)檫@個(gè)情緒上再有了反復(fù)，對(duì)外婆的病是有百害無一利的。外公就拐彎抹角地把事情跟外婆說了，剛要想著說些安撫的話。外婆卻開口了：“老頭子，你和孩子們的心意我都懂，其實(shí)哪里就有個(gè)人定勝天啊。”外婆倒是真的心平氣和的，每天還是按時(shí)吃藥。眼睛卻是一天天地壞下去，終于書報(bào)是沒辦法看了，電視也只能看到一個(gè)模模糊糊的影。外公自己擔(dān)負(fù)起照顧外婆的重任。外婆退休后，身形比以前胖了。現(xiàn)在一舉一動(dòng)卻都需要扶持，兒女不在的時(shí)候，外公幫著她如廁。外公是個(gè)瘦小的人，每次扶外婆回到輪椅上，自己先是大汗淋漓了。外婆幫他擦著汗，總是說些心疼的話。外公就裝出不以為然的樣子，說：“太太，這也是體育鍛煉，比去湖濱散步有效得多?！遍e些的時(shí)候，外公就戴起老花鏡，幫外婆剪腳指甲。這是他的專職，自從有次舅舅弄疼了外婆，他就禁止別人插手了。這項(xiàng)工程是要用去外公個(gè)把小時(shí)的，細(xì)細(xì)得剪，剪好了再一個(gè)個(gè)用挫子磨光滑了，然后又尋著甲上的倒刺除掉。那樣細(xì)致的，仿佛在作工藝了。這時(shí)候，外婆的病情其實(shí)是比以往又嚴(yán)重了些。每每到了夜半，就被腿腳的疼痛折磨得合不了眼。她又強(qiáng)忍著不讓自己翻來復(fù)去的，怕的是把外公鬧騰醒了。其實(shí)外公和她連著心，哪里就真睡著了，就把手悄悄伸過去給她攥住。外婆就回過頭來，說：“老頭子，我真是疼啊?！币贿吘瓦煅柿恕Ｍ夤驼f：“太太你心里別老惦記著，想些可樂的事情，把注意力轉(zhuǎn)移過去就不疼了?！蓖馄旁嚵艘幌拢€是疼。外公就說那你聽好，我給你來一段，嘴里來了個(gè)過門兒，就壓低了嗓子給外婆唱起《三家店》。我起身上廁所，看見外公房里還亮著燈，推門進(jìn)去的時(shí)候，外公正唱到“娘想兒來淚雙流。眼見得紅日墜落在西山后……”外婆迷迷糊糊睡過去了，手還緊緊地攥著外公的手。外公的手是換過了，另一只手背上還看得見了粉粉的指甲印子。這時(shí)候天已經(jīng)發(fā)白了，外婆終于睡著了，外公還坐著，抬起頭來看著我，眼睛是渾濁的灰，眼角有些清亮的水跡。這樣又過去了好多的日子，在外公的悉心照料下，外婆的病雖無太大好轉(zhuǎn)，但也沒有嚴(yán)重下去，外公越發(fā)老了，還是健康著，樂觀著。最小的外孫也成人了，可以背起姥姥去外面和別的老太太拉家常了。兒女們掐指算了，兩個(gè)老人家，結(jié)婚快滿五十周年了。外公外婆的金婚，辦得頗有些反響。兒女、朋友、排場都還在其次。最重要的是，外婆退休前是市里的特級(jí)教師，一生桃李無數(shù)，這時(shí)到了種豆得瓜的時(shí)候。大到省市級(jí)的干部，遠(yuǎn)至移民歐美的游子，都聞?dòng)嵹s來。還有些學(xué)生，自己也是孫輩繞膝的人了，就有些小孩子遵著囑咐給太爺爺太奶奶磕頭。外公外婆都帶著十二分的喜色，和身上定制的唐裝相映生輝。外婆的臉上施著淡淡的妝，眉目間依稀還看得見年輕時(shí)的影子。外婆當(dāng)年是極為漂亮的。熱鬧了一回，父親展開了一幅字——琴瑟龢同。眾人嘖嘖稱贊，說是從筆力到意境都是極好。外公仔細(xì)看了，說：“好啊，我這把老琴，不知道下輩子有沒有運(yùn)氣碰上這樣的好瑟了。”轉(zhuǎn)過頭去，又對(duì)外婆唱道：“我這張舊船票，能否登上你的客船？”眾人就笑，外婆也笑，笑著笑著，她忽然一回首，是淚流下來了。（有刪改）5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.琴瑟在文中具有象征意味，象征著外公和外婆攜手一生、美滿和諧、默契恩愛的感情。B.外婆的身體雖每況愈下，但外公精心的照顧和耐心的陪伴讓外婆的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。C.在外婆生病的過程中，我們既看到了外公的細(xì)致體貼，也感受到了外婆的平和心態(tài)。D.外公外婆的金婚辦得非常熱鬧，既說明了外婆的學(xué)生之多，也可以看出他們的人緣之好。6.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.作者匠心獨(dú)運(yùn)，選材不求宏大。以日常瑣事來表現(xiàn)一對(duì)夫妻年老后深情相守，彼此照顧，許多細(xì)節(jié)感動(dòng)人心。B.作者擅長運(yùn)用語言描寫來刻畫人物形象。外公與外婆的對(duì)話雖然簡短樸實(shí)，卻能較好地表現(xiàn)人物的性格與情感。C.小說以書法“琴瑟龢同”開頭，在結(jié)尾處又巧妙點(diǎn)到書法，首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)圓融，體現(xiàn)了作者精致的寫作構(gòu)思。D.小說情節(jié)一波三折、引人入勝，結(jié)尾更是出人意料又在情理之中，體現(xiàn)了作者高超的情節(jié)構(gòu)思技巧。7.作者葛亮曾說過：“生活的強(qiáng)大與薄弱處，皆有人之常情作底?！闭?qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）5.B（外婆的病并沒有明顯的好轉(zhuǎn)。）6.D（沒有“一波三折”“出人意料”。）7.①外公外婆剛退休時(shí)的美好生活細(xì)節(jié)以及熱鬧非凡的金婚場景，體現(xiàn)“生活的強(qiáng)大”，表達(dá)了普通人對(duì)于親情、師生情等美好情感的珍惜；②外婆生病后，外公對(duì)外婆病情的擔(dān)憂和精心的照顧，體現(xiàn)了“生活的薄弱處”，表達(dá)了普通人對(duì)于疾病和無常的恐懼和悲傷，以及相濡以沫、攜手一生的愛情真諦。（每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。）江蘇省鹽城市射陽中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。暴水橋頭談歌徐水城西有一暴水河，沿河二十余里，只上游有一橋，橋面極窄，只走一輛車馬，常有人失足落水，弄得行人驚驚險(xiǎn)險(xiǎn)。幾任縣太爺都籌劃過建橋，只是短缺銀子。徐水“樂仁藥堂”的老板方樹林，也曾動(dòng)議募捐，并自認(rèn)五百大洋。告白貼出十幾日，共捐得了十幾塊大洋，還有人譏諷：“沽名釣譽(yù)，若真心造橋，你自家出資便是。”他便冷了心，大醉一場，再不提造橋。這一切，虞世明皆看在眼里。虞世明十幾歲便擔(dān)菜渡河售賣。經(jīng)人介紹，承包“樂仁藥堂”的蔬菜供應(yīng)。小世明眉清目秀，干完活，常在藥堂癡癡看方樹林寫字。（域中店鋪商號(hào)的匾額，多是方樹林的墨寶，北京城里商號(hào)也有用他的字。）方樹林見此，也送他一些碑帖筆墨。三年后，虞世明的字竟有了幾分氣魄。那一年春節(jié)將至，城中富戶來求方樹林寫春聯(lián)，方樹林卻推說感了風(fēng)寒，竟把虞世明喊進(jìn)縣城舞墨。于是，徐水縣城里紛紛貼出了虞世明的字。虞世明便拋了賣菜的挑子，成了“樂仁藥堂”的記賬伙計(jì)。方樹林喪妻，只有一女，名叫方念橋。念橋很俊，年紀(jì)與世明相仿。那一日，方樹林多吃了酒，在堂內(nèi)喝茶，看世明記賬，問道：“世明啊，你做我干兒如何？”虞世明笑笑，不搭話，又埋頭記賬。秋天，方樹林采購藥材，醉酒夜歸，卻遇上暴雨，不幸翻船溺亡。好些日子，虞世明總在河岸上呆立，如失魂魄。一個(gè)月后，世明對(duì)念橋講：“師妹啊，師傅不在了，店里生意冷落，用不了這么多人，開銷太大，我想告退。”方念橋一怔，橫一眼虞世明：“你說昏話，走路也輪不到你。”虞世明道：“都是店中的老伙計(jì)，怎好讓哪個(gè)走，還是我走好說話?！狈侥顦蚺溃骸安恍小！庇菔烂鞯溃骸皫熋貌灰嘞肓耍胰ヒ庖褯Q。”虞世明賃了間房，掛出“方樹林師傅第一傳人”