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無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(用時25分鐘;;共20小題,每小題2分,總分40分)班級姓名得分1.俄國1861年廢除農(nóng)奴制法令與美國《解放黑人奴隸宣言》都A.降低了被解放者的政治地位B.要求被解放者“贖買”土地C.因為大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實施D.有利于各自資本主義的發(fā)展【答案】D考點:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國農(nóng)奴制改革;人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭2.美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,林肯曾說:“我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦而不是拯救或摧毀奴隸制”這表明林肯政府的首要任務(wù)是A.同情黑人奴隸,反對奴隸制度B.尋找向南方妥協(xié)的借口C.堅決主張廢除奴隸制度D.堅決維護國家統(tǒng)一【答案】D【解析】試題分析:此題考查美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識點。根據(jù)林肯所說的“最高目標是拯救聯(lián)邦”可知,林肯政府的首要任務(wù)是反對南北分裂,堅決維護國家統(tǒng)一,故選D??键c:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭3.1861年,伊凡獲得人身自由,同時他交納了一定的贖金得到了一塊“份地”。由此推斷與他有關(guān)的歷史事件是()A.日本明治維新B.俄國農(nóng)奴制改革C.美國南北戰(zhàn)爭D.英國工業(yè)革命【答案】B【考點定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折4.日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的標志是()A.大化改新B.倒幕運動C.明治維新D.美國扶植【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學生對日本明治維新的認識。19世紀中期,日本閉關(guān)鎖國的大門被美國打開,為了擺脫民族危機,日本實行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機,從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,故此題選C?!究键c定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折5.俄國1861年改革和美國內(nèi)戰(zhàn)都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的()A.市場問題B.資金問題C.勞動力問題D.原料問題【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學生對俄國1861年廢除農(nóng)奴制法令與1862年《解放黑奴宣言》的認識。俄國1861年頒布廢除農(nóng)奴制法令,使廣大農(nóng)奴獲得解放,為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙,為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力。1862年美國內(nèi)戰(zhàn)中《解放黑奴宣言》,使廣大黑人奴隸獲得解放,為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙,為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力。ABD不符合題意,故選C?!究键c定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭和俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折6.美國南北戰(zhàn)爭中引發(fā)大批黑人加入北方軍隊,扭轉(zhuǎn)北方不利戰(zhàn)局的重要文件是()A、《獨立宣言》B、《人權(quán)宣言》C、《宅地法》D、《解放黑人奴隸宣言》【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,根據(jù)題干所給信息,分南北方軍隊的戰(zhàn)爭只能是美國南北戰(zhàn)爭。另外在美國南北戰(zhàn)爭中,只有《解放黑人奴隸宣言》起到了這個作用。所以答案選D考點:人教版新課標九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?美國南北戰(zhàn)爭;7.從19世紀30年代開始,英國工人階級為了爭取普選權(quán),開展了一場聲勢浩大的革命運動。這場運動被稱為()A、憲章運動B、社會主義運動C、巴黎公社D、共產(chǎn)主義運動【答案】A考點:人教版新課標九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?國際工人運動與馬克思主義的誕生;8.由于翻譯的不同,導致人教版教材上稱“漢謨拉比法典”,到了華東師大版教材中卻成了“漢穆拉比法典”。但在百科里搜索時,二者因?qū)偻x詞會自動跳轉(zhuǎn)。按此原理,下列詞組不能實現(xiàn)互相跳轉(zhuǎn)的是()A.“英國資產(chǎn)階級革命”和“英國清教徒革命”B.“圈地運動”和“羊吃人運動”C.“拿破侖法典”和“法蘭西第一共和國憲法”D.“美國南北戰(zhàn)爭”和“美國內(nèi)戰(zhàn)”【答案】C【解析】試題分析:此題考查拿破侖法典的相關(guān)知識點。根據(jù)所學知識,《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級的第一部民法典,是法蘭西第一帝國時期制定的,充分反映了資產(chǎn)階級革命的成果,確立了資本主義社會的立法規(guī)范,恩格斯曾稱它為“典型的資產(chǎn)階級社會的法典”。選項中C符合題意,故選C??键c:人教版九年級上·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國9.在反映中國共產(chǎn)黨成立的影片《開天辟地》中有一句臺詞,“讀讀這位德國大胡子的書吧!”這本書應(yīng)是A.《人民憲章》B.《人權(quán)宣言》C.《權(quán)利法案》D.《共產(chǎn)黨宣言》【答案】D考點:人教版九年級上冊·國際工人運動與馬克思主義的誕生·馬克思主義的誕生10.林肯在競選中主張解放黑奴,1861年他卻把宣布解放黑奴的一位將軍撤職。1862年他又頒布《解放黑人奴隸宣言》。這表明他在此期間的最高宗旨是A.拯救聯(lián)邦政府,維護國家統(tǒng)一B.團結(jié)黑人奴隸,戰(zhàn)勝南方叛軍C.放棄廢奴主張,向奴隸主妥協(xié)D.保護白人利益,堅持種族歧視【答案】A【解析】試題分析:題干里的“林肯”、“解放黑奴”是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學生對美國南北戰(zhàn)爭的準確識記。依據(jù)已學知識可知,19世紀中期,圍繞著奴隸制的存廢問題,北方和南方的矛盾不可調(diào)和,最終美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā),在戰(zhàn)爭開始之前,林肯主張維護國家統(tǒng)一,通過和平方式廢除奴隸制,戰(zhàn)爭開始后,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,從中可以知道,林肯始終主張拯救聯(lián)邦政府,維護國家統(tǒng)一,故選A??键c:人教版九年級上冊·美國南北戰(zhàn)爭·戰(zhàn)爭的爆發(fā)11.在反映中國共產(chǎn)黨成立的影片《開天辟地》中有一句臺詞,“讀讀這位德國大胡子的書吧!”這本書應(yīng)是A.《人民憲章》B.《人權(quán)宣言》C.《權(quán)利法案》D.《共產(chǎn)黨宣言》【答案】D【解析】試題分析:本題考查的是馬克思主義的相關(guān)知識,1848年,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生,從此在科學理論的指導下,國際工人運動進入一個新的歷史時期,所以答案是D??键c:人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·國際工人運動與馬克思主義的誕生12.從結(jié)果看,19世紀60年代林肯政府的施政措施與20世紀30年代“羅斯福新政”的相同之處是A.維護了國家統(tǒng)一B.加強了國家對經(jīng)濟的全面干預(yù)C.鞏固了美國的資本主義制度D.改變了國內(nèi)種族歧視狀況【答案】C考點:人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·羅斯福新政;人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭13.世界近現(xiàn)代史上,下列各國處理農(nóng)民問題的說法錯誤的是A.俄國解放農(nóng)奴的措施實質(zhì)是對農(nóng)民的盤剝B.日本明治政府規(guī)定不允許土地買賣C.美國羅斯福新政興建水利工程,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.蘇俄政府用糧食稅代替余糧收集制,調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性【答案】B【解析】試題分析:此題考查的是日本明治維新的知識點。閱讀題文所給提示信息:各國處理農(nóng)民問題。要求選出說法錯誤的選項。本題是一道背向選擇題,因此,特別要審清題意,知道是讓選擇說法錯誤的。根據(jù)所學知識,明治維新在經(jīng)濟方面規(guī)定:允許土地買賣,引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。選項中B符合題意,故選B??键c:人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折14.下圖是某一個單元包含的主要內(nèi)容,通過這些內(nèi)容可以確定該單元的主題是A.歐美國家的社會巨變B.無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強C.殖民擴張和殖民地人民的抗爭D.社會主義國家的改革與演變【答案】B考點:人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·國際工人運動與馬克思主義的誕生·美國南北戰(zhàn)爭·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折15.有學者認為,社會主義經(jīng)歷了由空想到科學,由理論到實踐,再由理論到現(xiàn)實的發(fā)展過程。下列各項中,第一次實現(xiàn)社會主義“由理論到現(xiàn)實”的史實是A.中國共產(chǎn)黨的成立B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.巴黎公社的成立D.十月革命的勝利【答案】D【解析】試題分析:此題考查俄國十月革命的相關(guān)知識點。閱讀題文可知,題文要你選出第一次實現(xiàn)社會主義“由理論到現(xiàn)實”的選項。根據(jù)所學知識可知,1917年的俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命,世界上第一個社會主義國家由此誕生,因此使得社會主義第一次實現(xiàn)了從理論到實踐。A錯誤,中國共產(chǎn)黨成立于1921年;B錯誤,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年;C錯誤,巴黎公社成立于1871年。選項中D符合題意,故選D考點:人教新課標九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命16.俄國沙皇亞歷山大二世與日本明治天皇的相同點是①都是君主②都進行了改革③都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路④都主張向中國學習A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A考點:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折17.下列表述不正確的是:A、明治維新使日本擺脫了民族危機成為亞洲強國B、美國內(nèi)戰(zhàn)前北方和南方之間無法調(diào)和的矛盾是奴隸制的廢存問題C、俄國1861年改革加快了俄國資本主義的發(fā)展,沒有保留封建殘余D、《解放黑人奴隸宣言》使美國北方軍隊獲得了雄厚的兵源【答案】C【解析】試題分析:此題考查俄日改革和南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。此題屬于反向選擇題,強調(diào)不正確的。俄國1861年改革雖然使俄國走上了資本主義道路,但是改革并不徹底,保留了大量的封建殘余。故選擇C。考點:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折18.19世紀中期,俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展的巨大障礙是A.外來入侵B.國家的分裂C.落后的農(nóng)奴制D.黑人奴隸制【答案】C【解析】試題分析:此題考查俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識點。這道題比較簡單,19世紀中期,由于農(nóng)奴制的阻礙,俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要資本主義國家。故符合題意的是C??键c:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折19.19世紀中期,美國經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn),掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。這里所說的“又一障礙”是指A.西進運動B.殖民統(tǒng)治C.封建專制統(tǒng)治D.黑人奴隸制度【答案】D考點:人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭20.在20世紀即將結(jié)束的時候,英國廣播公司在全球范圍舉行了一次“千年思想家”網(wǎng)上民意評選,結(jié)果馬克思的票數(shù)高居榜首。說明了當今世人對馬克思主義思想的認同。請你指出馬克思主義誕生的標志是A.憲章運
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