語(yǔ)言文字運(yùn)用 Ⅰ三（原卷+解析）-高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

新高考語(yǔ)言文字運(yùn)用I（3）（學(xué)生版）得改變?cè)狻＃?分）

答案：_____________________________________________________________________________

時(shí)間：40分鐘分值：44分

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

3.最后一段多用數(shù)字，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）

2010年，段浩杰大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入某帶鋼公司軋制作業(yè)區(qū)，他①_,每天泡在車(chē)間里，研

答案：_____________________________________________________________________________

究設(shè)備、學(xué)習(xí)工藝、提升技能，很快成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)尖兵。2016年，以段浩杰為核心成員的中國(guó)寶

武太鋼集團(tuán)“手撕鋼”研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立，15名成員的平均年齡只有30歲。

“手撕鋼”學(xué)名叫作“不銹鋼精密箔材”，這種不銹鋼厚度因僅有報(bào)紙的七分之一，且易用

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

手撕開(kāi)而得名，它主要應(yīng)用于航空航天等領(lǐng)域的使用。很長(zhǎng)一段時(shí)間，在煉鋼人眼里，0.05毫

求厚度是我國(guó)這一領(lǐng)域生產(chǎn)技術(shù)的多矽眸，突破0.02毫米厚度，確是難如登天。這一厚度的技閱讀下面的文字，完成4?6題。

《論語(yǔ)》有載：“不時(shí)不食。”這里的“時(shí)”可以理解為“節(jié)氣"，到什么節(jié)氣吃什么食物,

術(shù)工藝難度高，長(zhǎng)期被國(guó)外壟斷。

都要講究“章法”，不能亂了“招式”。比如，立春吃蘿卜，叫“咬春”；而立秋講究吃西瓜，謂

**0.02毫米厚度的軋制程序是核心工藝技術(shù)點(diǎn)，也是技術(shù)的難點(diǎn)，”段浩杰介紹_②

之“啃秋”；立秋過(guò)后的中秋，則講究月餅、螃蟹、蓮藕通吃……

“，手撕鋼’軋制過(guò)程就像山西人制作手搟面，把鋼帶通過(guò)軋覩，搟'簿,但和搟面不同的是，

西安鼓樓以北，是一條—①—的美食街。街道兩旁食肆林立，四方游客―②—，各類(lèi)牛

制作'手撕鋼'的軋機(jī)有20根軋棍，排列組合有2萬(wàn)種?！?/p>

羊肉美食令人—③—?！碧崞痖L(zhǎng)安城，常憶羊羹名”。立秋之后，陜西人也開(kāi)始了秋冬季的食

兩年多時(shí)間里，段浩杰—③—,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了175個(gè)設(shè)備難題、452個(gè)工藝難題、歷經(jīng)

品進(jìn)補(bǔ)，其中最具特色的當(dāng)然是今天在三秦大地廣為流傳的羊肉泡饃了，羊肉泡饃古稱(chēng)為''羊

700多次試驗(yàn)，終于在2018年底成功研發(fā)出厚度0.02毫米、寬度600毫米的寬幅“手撕鋼”。

類(lèi)”。從鼓樓走下來(lái)，腹中饑餓的我走進(jìn)一家羊肉泡僕館，喳一碗湯濃肉爛、香氣四溢的羊肉泡

如今，“手撕鋼”已被廣泛應(yīng)用在—④—儀器的制造和折疊手機(jī)、柔性太陽(yáng)能電池等諸多高技

饃，吃一瓣酸辣爽口的稔蒜，精神陡然為之一振。僅從羊肉泡饃在當(dāng)?shù)乇蝗恕皩檺?ài)”的程度，

術(shù)領(lǐng)域。

約略可以看出陜西人對(duì)于立秋飲食的獨(dú)特心得。羊肉具有溫脾健胃、滋陰活血的功效，經(jīng)過(guò)千

1.下列各項(xiàng)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

百年的沉淀演變，三秦父老便把“羊羹”制作成了飲譽(yù)天下的秋令美食。

A.①處填“夙興夜寐”比“任勞任怨”好，③處填“慘淡經(jīng)營(yíng)”比“苦心孤詣”好。

在鼓樓美食街徜徉良久，看著圍攏在一桌品嘗羊肉泡饃歡歌笑語(yǔ)的游客，手捧著蜜棗甑?糕

B.②處的標(biāo)點(diǎn)用逗號(hào)比用句號(hào)好，前后句連接緊密。

邊走邊吃、@_的姑娘，一口酸湯一口餃子回味不已、大汗淋漓的漢子，此刻，“不時(shí)不

C.加點(diǎn)詞語(yǔ)“天花板”，本義是“室內(nèi)的天棚”，材料中的意思是“到了頂了，幾乎不能被

食”的文化傳統(tǒng)讓節(jié)令食品孕育出了游子對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，在多姿多彩的節(jié)令飲食中，文化認(rèn)同

超越”。

與心靈情感得到了和諧的統(tǒng)一與建構(gòu)。

D.包含語(yǔ)素“精”的詞語(yǔ)“家族”有精巧、精細(xì)、精密、精確等，④處填寫(xiě)“精密”最合

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）

適。

答案:

2.文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不

5.下列各項(xiàng)中，和畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）的傳承者們不知付出了多少，那是無(wú)數(shù)次的練習(xí)和③，歷經(jīng)了一次又一次無(wú)畏無(wú)懼地

A.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。奮起....

B.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！7.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。答案：______________________________________

D.長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？8.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得

6.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)淖冊(cè)?。?分）

意。（4分）答案：_________________________________________________________________________

答案：_________________________________________________________________________

9.文中畫(huà)橫線的句子使用了反問(wèn)的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

（三）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）答案：_________________________________________________________________________

閱讀下面的文字，完成7?9題。

千年古剎隆興寺天王殿前，古樸典雅的寧榮街和榮國(guó)府門(mén)前，鏗鏘雄渾的常山戰(zhàn)鼓擂起，

讓人們瞬間穿越歷史。（四）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，n分）

在正定廣袤的大地上散布著一百七十多個(gè)，幾乎村村都有常山戰(zhàn)鼓仄伍，人人都會(huì)打一通閱讀下面的文字，完成10?12題。

戰(zhàn)鼓的村莊。常山戰(zhàn)鼓已是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！靶≌f(shuō)，是記憶的嫁接與生長(zhǎng)。”《藍(lán)鳥(niǎo)》的扉頁(yè)上赫然印著這句話，如一道閃電，讓我們

每逢節(jié)慶，誰(shuí)的鼓聲更響，誰(shuí)的鼓點(diǎn)更密，誰(shuí)的花式更多，都是要拉開(kāi)場(chǎng)子比試一番的。在主人公畢壯志由遠(yuǎn)及近拼命奔跑的身影中，回望自己的記憶深處，找尋青春的味道。畢壯志

已經(jīng)記不清誕生過(guò)幾屆“鼓王”了，只記得那彩旗獵獵、鐵甲閃閃的場(chǎng)面越來(lái)越盛大。的身影和作者俞勝以及我們自己部分重疊，又和我們所熟知的孫少平、高加林等小說(shuō)人物遙相

七十歲的老藝人張書(shū)社帶著東楊莊村的常山戰(zhàn)鼓隊(duì)①_,從村鎮(zhèn)里的田墟街頭、廟呼應(yīng)，從這個(gè)意義上說(shuō)，《藍(lán)鳥(niǎo)》是一部致敬往事的"記憶之書(shū)"，同時(shí)它激勵(lì)青年，讓他們奮

會(huì)慶典走上了各地甚至國(guó)際的大舞臺(tái)。張書(shū)社他們相信：這聲響還會(huì)傳得更遠(yuǎn)、響得更亮哩！斗，讓他們追求理想愛(ài)情與幸福生活，可以說(shuō)是一部“奮斗之書(shū)”“尋找之書(shū)

常山戰(zhàn)鼓響起來(lái)了，哪能沒(méi)有“高照”的身影呢？同為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的正定高照，畢壯志一時(shí)沖動(dòng)，從中學(xué)退學(xué)，夢(mèng)想成為養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶，卻被同學(xué)坑得一①—。創(chuàng)業(yè)失敗

那在風(fēng)中搖曳的雉雞翎，②：一面面龍鳳小旗纏在高高的中幡竹竿上，獵獵生風(fēng)。幾后，在親戚鄉(xiāng)鄰的—②—中離家進(jìn)城，先在縣城當(dāng)工人，繼而遠(yuǎn)赴哈爾濱。打工生涯漫長(zhǎng)艱

十公斤的中幡在藝人們的身上上下翻飛?！巴兴薄岸吣_”“孫猴背劍”“二郎擔(dān)山”……代表辛，時(shí)空軌跡不斷延展，畢壯志一路跌跌撞撞、曲曲折折，卻始終不放棄、不妥協(xié)，正如小說(shuō)

著吉星高照的中幡，似乎有著不倒的魔力。高照，高照，高高地照耀著正定古城的人們走向更中言，“我雖然卑微，卑微如一棵小草，人人可以踐踏。但卻沒(méi)有人可以輕易剝奪一棵小草享受

美好的未來(lái)。陽(yáng)光和雨露的權(quán)利。即使有人在我身上壓上一塊石頭,我也要勇敢她從石縫中探出頭來(lái)”。正是

而在每一次成功飛躍、每一次向上托舉的背后都要付出無(wú)數(shù)的汗水和勇氣，這些古老技藝這種③的碩強(qiáng)意志和奮斗精神成就了畢壯志，使他平凡的生活綻放出耀眼光彩。

10.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）新高考語(yǔ)言文字運(yùn)用I（3）（教師版）

答案：______________________________________

時(shí)間：40分鐘分值：44分

11.請(qǐng)重新組織文中畫(huà)波浪線的句子，使之與前文形成一組排比句。（4分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

答案：_________________________________________________________________________

閱讀下面的文字，完成1?3題。

2010年，段浩杰大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入某帶鋼公司軋制作業(yè)區(qū)，他①_,每天泡在車(chē)間里，研

究設(shè)備、學(xué)習(xí)工藝、提升技能，很快成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)尖兵。2016年，以段浩杰為核心成員的中國(guó)寶

12.文中畫(huà)橫線的句子主要使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4

武太鋼集團(tuán)“手撕鋼”研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立，15名成員的平均年齡只有30歲。

分）

“手撕鋼”學(xué)名叫作“不銹鋼精密箔材”，這種不銹鋼厚度因僅有報(bào)紙的七分之一，且易用

答案：_________________________________________________________________________

手撕開(kāi)而得名，它主要應(yīng)用于航空航天等領(lǐng)域的使用。很長(zhǎng)一段時(shí)間，在煉鋼人眼里，0.05毫

米厚度是我國(guó)這一領(lǐng)域生產(chǎn)技術(shù)的木花柝，突破0.02毫米厚度，確是難如登天。這一厚度的技

術(shù)工藝難度高，長(zhǎng)期被國(guó)外壟斷。

*,0.02毫米厚度的軋制程序是核心工藝技術(shù)點(diǎn)，也是技術(shù)的難點(diǎn)，”段浩杰介紹—②

“'手撕鋼'軋制過(guò)程就像山西人制作手搟面，把鋼帶通過(guò)軋棍'搟’渾，但和搟面不同的是，

制作'手撕鋼'的軋機(jī)有20根軋根，排列組合有2萬(wàn)種?！?/p>

兩年多時(shí)間里，段浩杰_③_,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了175個(gè)設(shè)備難題、452個(gè)工藝難題、歷經(jīng)

700多次試驗(yàn)，終于在2018年底成功研發(fā)出厚度0.02毫米、寬度600毫米的寬幅“手撕鋼”。

如今，“手撕鋼”已被廣泛應(yīng)用在—④—儀器的制造和折疊手機(jī)、柔性太陽(yáng)能電池等諸多高技

術(shù)領(lǐng)域。

1.下列各項(xiàng)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.①處填“夙興夜寐”比“任勞任怨”好，③處填“慘淡經(jīng)營(yíng)”比“苦心孤詣”好。

B.②處的標(biāo)點(diǎn)用逗號(hào)比用句號(hào)好，前后句連接緊密。

C.加點(diǎn)詞語(yǔ)“天花板”，本義是“室內(nèi)的天棚”，材料中的意思是“到了頂了，幾乎不能被

超越”。

D.包含語(yǔ)素“精”的詞語(yǔ)“家族”有精巧、精細(xì)、精密、精確等，④處填寫(xiě)“精密”最合

適。

【答案】A

【解析】本題考查考生對(duì)近義成語(yǔ)的區(qū)別與使用的掌握，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法辨析，對(duì)重點(diǎn)于航空航天等領(lǐng)域”“它主要在航空航天等領(lǐng)域使用”。

詞語(yǔ)（近義詞，多義詞）的理解與辨析，考査的綜合能力較強(qiáng)，是語(yǔ)言文字運(yùn)用方面的新題型，3.最后一段多用數(shù)字，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）

也是未來(lái)發(fā)展的方向。答案：_____________________________________________________________________________

A項(xiàng)①處填“夙興夜寐”更好，夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡，形容

非常勤奮。與后文”每天泡在車(chē)間里”相對(duì)應(yīng)。而“任勞任怨”形容人做事熱心負(fù)責(zé)，不辭勞苦、

不怕嫌怨。是強(qiáng)調(diào)對(duì)工作的態(tài)度。③處“苦心孤詣”較好，苦心孤詣：苦心，刻苦用心；孤詣，

別人所達(dá)不到的境界。指煞費(fèi)苦心地鉆研，到了別人所達(dá)不到的至高境界。與后文的“克服r【答案】①突出了歷程之艱難，表達(dá)了對(duì)不畏艱難、迎難而上的奮斗精神的敬佩之情。“克

175個(gè)設(shè)備難題、452個(gè)工藝難題、歷經(jīng)700多次試驗(yàn)”“成功研發(fā)出“相對(duì)應(yīng)◎而“慘淡經(jīng)營(yíng)”服r175個(gè)設(shè)備難題、452個(gè)工藝難題、歷經(jīng)700多次試驗(yàn)”準(zhǔn)確的數(shù)字，說(shuō)明/難題數(shù)量之多，

（慘淡：苦費(fèi)心思；經(jīng)營(yíng)：籌劃）原指煞費(fèi)苦心地從事繪畫(huà)或詩(shī)文創(chuàng)作，今泛指在困難的境況段浩杰團(tuán)隊(duì)面臨的困難重重。②突出了產(chǎn)品之精密，表達(dá)了對(duì)精益求精科研精神的贊美之情?！昂?/p>

中艱苦地從事某種事業(yè)。強(qiáng)調(diào)的是“困難的境況”“艱苦地從事”與語(yǔ)境不符。度0.02毫米、寬度600毫米”精準(zhǔn)的數(shù)字，說(shuō)明了產(chǎn)品薄如蟬翼，設(shè)計(jì)之精密，制造難度之大。

B項(xiàng)②處用逗號(hào)。把一段直接引語(yǔ)分為兩部分，在中間陳述對(duì)象后用“逗號(hào)”隔開(kāi)，以顯示【解析】本題考查考生準(zhǔn)確分析數(shù)字在文中使用效果的能力。

前后語(yǔ)句的銜接緊密。若用句號(hào)，則被分為兩句話，不合邏輯。分析時(shí)要注意數(shù)字與語(yǔ)境之間的關(guān)系，與話題內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，與追求者、創(chuàng)造者精

C項(xiàng)對(duì)“天花板”含義的理解非常正確，這里使用的是比喻義。神價(jià)值之間的關(guān)系。

D項(xiàng)“精密”修飾“儀器”非常正確。

2.文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

得改變?cè)?。?分）閱讀下面的文字，完成4?6題。

答案：_____________________________________________________________________________《論語(yǔ)》有載：“不時(shí)不食?！边@里的“時(shí)”可以理解為“節(jié)氣”，到什么節(jié)氣吃什么食物,

都要講究“章法”，不能亂了“招式”。比如，立春吃蘿卜，叫“咬春”；而立秋講究吃西瓜，謂

之“啃秋”；立秋過(guò)后的中秋，則講究月餅、螃蟹、蓮藕通吃……

西安鼓樓以北，是一條—①—的美食街。街道兩旁食肆林立，四方游客_②—，各類(lèi)牛

【答案】這種不銹鋼因厚度僅有報(bào)紙的七分之一，且易用手撕開(kāi)而得名，它主要應(yīng)用于航羊肉美食令人—③—?！疤崞痖L(zhǎng)安城，常憶羊羹名”。在愁之后，隣西人也無(wú)始了愁冬至的食

空航天等領(lǐng)域。品進(jìn)補(bǔ)，其中最具特色的當(dāng)然是今天在三秦大地廣為流傳的羊肉泡饃了，羊肉泡饃古稱(chēng)為“羊

【解析】本題考査考生對(duì)語(yǔ)病的理解與辨析能力。塞二＞從鼓樓走下來(lái)，腹中饑餓的我走進(jìn)一家羊肉泡饃館，喳一碗湯濃肉爛、香氣四溢的羊肉泡

第一處語(yǔ)病：搭配不當(dāng)，主謂搭配不當(dāng)。“得名”的主語(yǔ)應(yīng)該是“不銹鋼”，而不是“厚度”，饃，吃一瓣酸辣爽口的糖蒜，精神陡然為之一振。僅從羊肉泡饃在當(dāng)?shù)乇蝗恕皩檺?ài)”的程度，

所以“厚度”應(yīng)放在介詞“因”的后面。即“這種不銹鋼因厚度僅有報(bào)紙的七分之一”。約略可以看出陜西人對(duì)于立秋飲食的獨(dú)特心得。羊肉具有溫脾健胃、滋陰活血的功效，經(jīng)過(guò)千

第二處語(yǔ)病：句式雜糅。兩種句式：應(yīng)用于……領(lǐng)域，在……領(lǐng)域使用。即“它主要應(yīng)用百年的沉淀演變，三秦父老便把“羊羹”制作成了飲譽(yù)天下的秋令美食。

在鼓樓美食街徜徉良久，看著圍攏在一桌品嘗羊肉泡饃歡歌笑語(yǔ)的游客，手捧著蜜棗甑糕A項(xiàng)使用了借代、對(duì)偶的修辭手法，這里用“絲竹”指代繁復(fù)的音樂(lè)?！鞍笭敝赴割^的公文，

邊走邊吃、_此處指代政務(wù)。B項(xiàng)使用了對(duì)偶、對(duì)比的修辭手法，這里把戰(zhàn)士死在沙場(chǎng)與將帥縱情聲色進(jìn)行對(duì)

—④—的姑娘，一口酸湯一口餃子回味不已、大汗淋漓的漢子，此刻，“不時(shí)不食”的文化傳比，形象鮮明，揭露深刻。C項(xiàng)使用了對(duì)偶、夸張的修辭手法。

統(tǒng)讓節(jié)令食品孕育出了游子對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，在多姿多彩的節(jié)令飲食中，文化認(rèn)同與心靈情感得6.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?/p>

到了和諧的統(tǒng)一與建構(gòu)。意。（4分）

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）答案：__________________________________________________________________________________

答案：_______________________________________________________

【答案】①聞名遐邇②絡(luò)繹不絕③垂涎欲滴④喜笑顏開(kāi)

【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

①處，根據(jù)后文“四方游客”可以推斷來(lái)這兒游玩的人來(lái)自不同的方向，說(shuō)明這兒的“美【答案】今天在三秦大地廣為流傳的古稱(chēng)“羊羹”的羊肉泡饃是陜西人立秋之后最具特色

食街”許多人都知道，“美食街”很有名聲，所以空格處可填入“聞名遐邇。聞名遐邇：遐，的進(jìn)補(bǔ)食品。

遠(yuǎn)；邇，近,形容名聲很大，主要指遠(yuǎn)近聞名?！窘馕觥勘绢}考查考生短句轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)句的能力。

②處，根據(jù)前文“四方游客”可以推斷來(lái)這兒游玩的人很多，據(jù)此可填入“絡(luò)繹不絕二絡(luò)首先，從各短句中抽取長(zhǎng)句的主干：羊肉泡饃是進(jìn)補(bǔ)食品。然后，把其他內(nèi)容插入到適當(dāng)

繹不絕：絡(luò)繹：前后相連、連續(xù)不斷的樣子。形容行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。的位置作修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)等）?！把蛉馀蒺x”的定語(yǔ)有“古稱(chēng)為‘羊羹“今天在三秦大地

③處，根據(jù)前文“各類(lèi)牛羊肉美食”及“令人”二字，可填入“垂涎欲滴”。垂涎欲滴：垂：廣為流傳”?！斑M(jìn)補(bǔ)食品”的定語(yǔ)有“陜西人”“立秋之后”“最具特色的”等。“秋冬季”要?jiǎng)h掉，

東西的一頭向下；涎：口水。饞得口水快要流出來(lái)了。多形容嘴饞想吃。因?yàn)樗c“立秋之后”重復(fù)。

④處，根據(jù)前文動(dòng)作行為的“邊走邊吃”及后文的修飾對(duì)象“姑娘”，可填入表示神態(tài)的“喜（三）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

笑顏開(kāi)”。喜笑顏開(kāi)：顏：臉色，顏面。開(kāi)：舒展。形容心里高興、滿面笑容的樣子。閱讀下面的文字，完成7?9題。

5.下列各項(xiàng)中，和畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）千年古剎隆興寺天王殿前，古樸典雅的寧榮街和榮國(guó)府門(mén)前，鏗鏘雄渾的常山戰(zhàn)鼓擂起，

A.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。讓人們瞬間穿越歷史。

B.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！在正定廣袤的大地上散布著一百七十多每幾乎村村都有常山戰(zhàn)鼓隊(duì)伍，人人都會(huì)打一通

C.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。趙選的村莊。常山戰(zhàn)鼓已是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

D.長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？每逢節(jié)慶，誰(shuí)的鼓聲更響，誰(shuí)的鼓點(diǎn)更密，誰(shuí)的花式更多，都是要拉開(kāi)場(chǎng)子比試一番的。

【答案】D已經(jīng)記不清誕生過(guò)幾屆“鼓王”了，只記得那彩旗獵獵、鐵甲閃閃的場(chǎng)面越來(lái)越盛大。

【解析】畫(huà)橫線的句子使用了比喻修辭手法。吃食物就像寫(xiě)文章，做事情一樣要遵循規(guī)則七十歲的老藝人張書(shū)社帶著東楊莊村的常山戰(zhàn)鼓隊(duì)①—,從村鎮(zhèn)里的田墟街頭、廟

和方法，適時(shí)而吃，到什么節(jié)氣吃什么食物，D項(xiàng)也使用了比喻，將水上長(zhǎng)橋比喻為臥波長(zhǎng)龍。會(huì)慶典走上了各地甚至國(guó)際的大舞臺(tái)。張書(shū)社他們相信：這聲響還會(huì)傳得更遠(yuǎn)、響得更亮哩！

常山戰(zhàn)鼓響起來(lái)了，哪能沒(méi)有“高照”的身留呢？同為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的正定高照，【答案】在正定廣袤的大地上，散布著一百七十多個(gè)村莊，幾乎村村都有常山戰(zhàn)鼓隊(duì)伍,

那在風(fēng)中搖曳的雄雞翎，____②____;一面面龍鳳小旗纏在高高的中幡竹竿上，獵獵生風(fēng)。幾人人都會(huì)打一通戰(zhàn)鼓。

十公斤的中幡在藝人們的身上上下翻飛?！巴兴薄岸吣_”“孫猴背劍”“二郎擔(dān)山”……代表【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式能力。

著吉星高照的中幡，似乎有看不倒的魔力。高照，高照，高高地照耀著正定古城的人們走向更本題是講長(zhǎng)句轉(zhuǎn)換成短句，原則是先找出句子主干，然后把修飾成分獨(dú)立成句即可。

美好的未來(lái)。本句主干：正定人人都會(huì)打一通戰(zhàn)鼓。其他成分，如“在正定廣袤的大地上”確定了地點(diǎn)

而在每一次成功飛躍、每一次向上托舉的背后都要付出無(wú)數(shù)的汗水和勇氣，這些古老技藝范圍，可以單獨(dú)成句；“散布著一百七十多個(gè)村莊”強(qiáng)調(diào)村莊數(shù)量，可以單獨(dú)成句；“幾乎村村

的傳承者們不知付出了多少，那是無(wú)數(shù)次的練習(xí)和③,歷經(jīng)了一次又一次無(wú)畏無(wú)懼地都有常山戰(zhàn)鼓隊(duì)伍”強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)鼓隊(duì)伍多，可單獨(dú)成句。最后連在一起，即：在正定廣袤的大地上，

奮起……散布著?百七十多個(gè)村莊，幾乎村村都有常山戰(zhàn)鼓隊(duì)伍，人人都會(huì)打?通戰(zhàn)鼓。

7.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）9.文中畫(huà)橫線的句子使用了反問(wèn)的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

答案：_________________________________________答案：_____________________________________________________________________________

【答案】①走南闖北②嫵媚多姿③揮汗如雨

【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力°

①處，走南闖北：到處闖蕩，也形容到過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)世面。根據(jù)語(yǔ)境“從村鎮(zhèn)里的田

坡街頭、廟會(huì)慶典走上了各地甚至國(guó)際的大舞臺(tái)”可知，這里是指張書(shū)社帶著戰(zhàn)鼓隊(duì)參加過(guò)很【答案】①?gòu)膬?nèi)容上看，強(qiáng)調(diào)常山戰(zhàn)鼓響起來(lái)了，不能沒(méi)有“高照”的身影。②從結(jié)構(gòu)上

多比賽，去過(guò)很多地方，可以選用“走南闖北”；來(lái)看，承上啟下。由上文的常山戰(zhàn)鼓過(guò)渡到下文對(duì)“高照”的描寫(xiě)。③從藝術(shù)效果來(lái)看，運(yùn)用

②處，嫵媚多姿：姿態(tài)美好可愛(ài)。雉雞翎又叫“野雞翎”或“雉毛翎”，是戲曲中的翎子，反問(wèn)的修辭手法，可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣和發(fā)人深思的作用，表明作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“正

是用野雞的尾部最長(zhǎng)的羽毛制成的。語(yǔ)境中是形容雉雞翎在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)，可以選用“嫵媚定高照”也極具魅力。

多姿”；【解析】本題考查學(xué)生理解、分析反問(wèn)修辭手法的作用和表達(dá)效果的能力。

③處，揮汗如雨：抹下的汗就像下雨一樣。語(yǔ)境中是形容古老技藝的傳承者們艱苦練習(xí)技反問(wèn)的修辭手法可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的感情，加深讀者的印象，增強(qiáng)文章

藝，流出的汗就像下雨一樣，且前文提到“汗水二可以選用“揮汗如雨”。的氣勢(shì)和說(shuō)服力。

8.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的句子改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得從內(nèi)容表達(dá)上說(shuō)“哪能沒(méi)有‘高照’的身影呢？”突出強(qiáng)調(diào)了“高照”戰(zhàn)鼓隊(duì)的名氣大，

改變?cè)?。?分）技藝精湛，在加強(qiáng)語(yǔ)氣的同時(shí)，也表明了“正定高照”獨(dú)具魅力，激發(fā)讀者的感情。

答案：從結(jié)構(gòu)技巧上看，畫(huà)線句子是承接上文常山戰(zhàn)鼓，啟示下文對(duì)“高照”的描寫(xiě)。過(guò)渡巧妙、

自然。

（四）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成10?12題。

“小說(shuō)，是記憶的嫁接與生長(zhǎng)《藍(lán)鳥(niǎo)》的扉頁(yè)上赫然印著這句話，如一道閃電，讓我們

在主人公畢壯志由遠(yuǎn)及近拼命奔跑的身影中，回望自己的記憶深處，找尋青春的味道。畢壯志

的身影和作者俞勝以及我們自己部分重疊，又和我們所熟知的孫少平、高加林等小說(shuō)人物遙相【答案】是一部激勵(lì)青年的“奮斗之書(shū)”，也是一部追求理想愛(ài)情與幸福生活的“尋找之書(shū)”。

呼應(yīng)，從這個(gè)意義上說(shuō)，《藍(lán)鳥(niǎo)》是一部致敬往事的“記憶之書(shū)”，同覽宣激勲責(zé)年,讓他們奮【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。

斗,讓他們追求理想愛(ài)情與幸福生活X可以說(shuō)是一鄰“查土之書(shū)”“尋找之書(shū)”。題目要求是和《藍(lán)鳥(niǎo)》“是一部致敬往事的‘記憶之書(shū)構(gòu)成排比句，可采用“是一部……

畢壯志一時(shí)沖動(dòng)，從中學(xué)退學(xué)，夢(mèng)想成為養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶，卻被同學(xué)坑得一①—O創(chuàng)業(yè)失敗的……書(shū)”的句式表達(dá)。

后，在親戚鄉(xiāng)鄰的—②—中離家