幼兒園大班音樂教案《看曬場》

匯報人:2024-01-25幼兒園大班音樂教案《看曬場》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法音樂欣賞與表現(xiàn)舞蹈動作設(shè)計與排練樂器演奏技巧指導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)作與展示評價01課程介紹與目標(biāo)教案背景教學(xué)目的教案背景及目的本次音樂教案《看曬場》是幼兒園大班的一節(jié)音樂活動課，通過這首富有農(nóng)村特色的歌曲，讓幼兒們感受勞動的喜悅和豐收的快樂，同時培養(yǎng)幼兒們的音樂感受力和表現(xiàn)力。通過本次音樂活動，使幼兒們能夠熟悉歌曲的旋律和歌詞，理解歌曲所表達的情感和意境，并能夠自信、大方地演唱和表演。010203教學(xué)目標(biāo)讓幼兒們感受勞動的喜悅和豐收的快樂；培養(yǎng)幼兒們的音樂感受力和表現(xiàn)力；教學(xué)目標(biāo)與要求使幼兒們能夠自信、大方地演唱和表演。教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)要求幼兒們能夠熟悉歌曲的旋律和歌詞；幼兒們能夠理解歌曲所表達的情感和意境；幼兒們能夠自信、大方地演唱和表演。01020304教學(xué)目標(biāo)與要求《看曬場》是一首富有農(nóng)村特色的歌曲，旋律歡快、節(jié)奏明朗，歌詞簡單易懂，貼近幼兒的生活經(jīng)驗。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，可以讓幼兒們更好地了解農(nóng)村的勞動場景和豐收的喜悅。教材分析本次教案選用《看曬場》這首歌曲作為教學(xué)內(nèi)容，同時配合相應(yīng)的圖譜和教學(xué)道具，以幫助幼兒們更好地理解和表現(xiàn)歌曲。教材選用教材分析與選用02教學(xué)內(nèi)容與方法學(xué)習(xí)歌曲《看曬場》的歌詞和旋律。了解曬場的場景和相關(guān)的勞動工具。通過音樂活動，培養(yǎng)幼兒的音樂感受力和表現(xiàn)力。主要教學(xué)內(nèi)容示范教學(xué)法情境教學(xué)法游戲教學(xué)法教師示范演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)曬場的情境，讓幼兒身臨其境地感受歌曲的氛圍。通過游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。教學(xué)方法與手段01020304051.導(dǎo)入新課通過談話或圖片展示，引導(dǎo)幼兒了解曬場的場景和相關(guān)的勞動工具。2.學(xué)習(xí)歌詞教師示范演唱歌曲，并逐句教幼兒學(xué)習(xí)歌詞。3.學(xué)習(xí)旋律教師彈奏歌曲的旋律，引導(dǎo)幼兒跟唱。4.完整演唱幼兒完整演唱歌曲，教師給予指導(dǎo)和鼓勵。5.音樂活動組織幼兒進行與歌曲相關(guān)的音樂活動，如舞蹈、打擊樂器等，培養(yǎng)幼兒的音樂感受力和表現(xiàn)力。教學(xué)步驟安排03音樂欣賞與表現(xiàn)引導(dǎo)幼兒聆聽歌曲《看曬場》，感受歌曲歡快的節(jié)奏和旋律。通過多次聆聽，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞，理解歌曲所表達的內(nèi)容和情感。鼓勵幼兒表達自己對歌曲的感受和理解，分享自己的音樂體驗。歌曲《看曬場》欣賞利用樂器演奏，讓幼兒進一步了解不同樂器的音色和演奏方法，培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。通過模仿和練習(xí)，引導(dǎo)幼兒掌握基本的音樂節(jié)奏型和旋律，提高幼兒的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。通過拍打、敲擊、舞蹈等身體動作，幫助幼兒感受音樂的節(jié)奏和節(jié)拍。音樂節(jié)奏感和旋律感培養(yǎng)指導(dǎo)幼兒正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧，幫助幼兒建立正確的聲音概念和演唱習(xí)慣。通過練習(xí)和模仿，引導(dǎo)幼兒掌握歌曲中的基本音準(zhǔn)和節(jié)奏，提高幼兒的演唱水平。鼓勵幼兒在演唱中表達自己的情感和感受，培養(yǎng)幼兒的情感表達能力和音樂表現(xiàn)力。幼兒演唱技巧指導(dǎo)04舞蹈動作設(shè)計與排練以曬場上的勞動場景為靈感，設(shè)計出生動有趣的舞蹈動作，如晾曬、翻動、收集等。結(jié)合幼兒的身體特點和動作發(fā)展水平，注重動作的簡潔明了和易于模仿。融入曬場上常見的元素，如陽光、風(fēng)、麥穗等，通過舞蹈動作表現(xiàn)出曬場的氛圍和特色。舞蹈動作創(chuàng)意構(gòu)思

舞蹈排練過程記錄在排練過程中，注重引導(dǎo)幼兒理解舞蹈動作的含義和表現(xiàn)方式，激發(fā)他們的表演欲望。根據(jù)幼兒的掌握情況，適時調(diào)整舞蹈動作的難度和排練進度，確保排練的順利進行。及時記錄幼兒在排練過程中的表現(xiàn)和進步，為后續(xù)的指導(dǎo)和表演提供依據(jù)。指導(dǎo)幼兒掌握舞蹈表演的基本技巧，如表情、眼神、手勢等，增強表演的感染力。引導(dǎo)幼兒理解舞蹈所表達的情感和意境，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。鼓勵幼兒在表演中發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，展現(xiàn)出自己的個性和特色。舞蹈表演技巧指導(dǎo)05樂器演奏技巧指導(dǎo)80%80%100%認識并了解各種樂器向幼兒展示各種樂器，如鋼琴、小提琴、吉他、鼓等，并簡要介紹每種樂器的特點和用途。播放不同樂器的聲音，讓幼兒嘗試辨識各種樂器的聲音特點。針對每種樂器，進行簡單的操作演示，讓幼兒了解樂器的基本演奏方法。介紹常見樂器樂器聲音辨識樂器操作演示01020304鋼琴基本演奏技巧小提琴基本演奏技巧吉他基本演奏技巧鼓基本演奏技巧基本演奏技巧講解示范講解吉他的構(gòu)造、持琴姿勢、基本和弦及簡單歌曲的彈奏方法，并進行示范。介紹小提琴的構(gòu)造、持琴姿勢、弓法及簡單音階的演奏方法，并進行示范。講解鋼琴鍵盤布局、基本手型、指法及簡單音階的彈奏方法，并進行示范。介紹鼓的種類、基本節(jié)奏型及簡單曲目的演奏方法，并進行示范。分組自主練習(xí)合奏表演準(zhǔn)備合奏表演展示幼兒自主練習(xí)及合奏表演在幼兒熟練掌握各自樂器的基本演奏技巧后，組織幼兒進行合奏排練，指導(dǎo)幼兒注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。在排練成熟后，組織幼兒進行合奏表演，展示學(xué)習(xí)成果，增強幼兒的自信心和成就感。將幼兒分成若干小組，每組選擇一種樂器進行自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤。06藝術(shù)創(chuàng)作與展示評價幼兒需運用所學(xué)色彩知識，以曬場為主題，自由發(fā)揮創(chuàng)作繪畫作品。要求畫面飽滿、色彩豐富、主題突出。引導(dǎo)幼兒觀察曬場實景或圖片素材，啟發(fā)幼兒對曬場中的物品、人物和場景進行描繪。鼓勵幼兒大膽運用色彩，表現(xiàn)曬場的熱鬧和喜慶氛圍。繪畫作品創(chuàng)作要求及指導(dǎo)方法指導(dǎo)方法創(chuàng)作要求制作要求幼兒需運用所學(xué)手工技能，選用適當(dāng)材料，制作與曬場主題相關(guān)的手工藝品。要求造型美觀、創(chuàng)意獨特、符合主題。展示評價將手工藝品放置在指定區(qū)域進行展示，邀請家長和其他班級幼兒前來觀賞。根據(jù)手工藝品的創(chuàng)意、美觀度和符合主題程度進行評價，選出優(yōu)秀作品進行表彰。手工藝品制作展示評價總結(jié)回顧在課程結(jié)束時，組織幼兒回顧本次活動的創(chuàng)作過程和成果，分享彼此的感受和收獲。引導(dǎo)幼兒思考如何在今后的創(chuàng)作中更好地運用所學(xué)知識和