2023-2024學年青海省西寧市大通一中學中考二?;瘜W試題含解析_第1頁
2023-2024學年青海省西寧市大通一中學中考二模化學試題含解析_第2頁
2023-2024學年青海省西寧市大通一中學中考二?;瘜W試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023-2024學年青海省西寧市大通一中學中考二?;瘜W試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.為了除去物質內的雜質,需選用適當?shù)脑噭?,其中正確的是選項物質(括號內為雜質)選用試劑AC(Fe)鹽酸BCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液CCO2(CO)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)DNaOH溶液[Ca(OH)2]K2CO3溶液A.A B.B C.C D.D2.甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是()A.丙能產生溫室效應B.①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C.③的轉化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D.乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同3..X、Y、Z三種物質的轉化關系如圖所示,(“→”表示反應可以一步實現(xiàn))。下列物質符合X、Y、Z要求的有幾組()①C、CO、CO2②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2CO3、NaOH、NaClA.1組 B.2組 C.3組 D.4組4.2015年12月我區(qū)成功創(chuàng)建為省級衛(wèi)生城市。下列措施中不利于創(chuàng)建衛(wèi)生城市的是A.焚燒秸稈、垃圾,揚塵作業(yè) B.植樹造林,綠化環(huán)境C.道路灑水,禁止工業(yè)污水超標排放 D.不亂扔垃圾,分類回收垃圾5.下列說法正確的是()A.物質的量表示約6.02×1023個微粒的集合體 B.1mol氧氣的質量為32g/molC.等質量的N2和CO的原子個數(shù)比為1:1 D.1molCO2中含有2mol氧6.某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成,保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層,下列說法不正確的是A.淀粉是有機物 B.起保鮮作用的物質是酒精C.該保鮮劑不能與明火接觸 D.酒精揮發(fā)時分子體積變大7.常在礦泉水瓶上圖標見到的是()A. B. C. D.8.通過實驗測定了空氣組成的科學家是()A.門捷列夫 B.達爾文C.拉瓦錫 D.牛頓9.甲乙丙丁四種物質混合后,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下表所示。說法正確的是

反應前質量分數(shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應后質量分數(shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A.丁一定是這個反應的催化劑B.參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量C.甲一定是化合物,乙一定是單質D.該反應可能是分解反應10.變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A.分子在不斷運動B.分子的質量和體積都很小C.分子之間有間隔D.分子的大小隨溫度的升高而變大11.分別將不同質量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾,以下是在不同情況下對濾渣或濾液成分的說法,錯誤的是()A.若濾液中只含一種溶質,濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB.當濾液含兩種溶質時,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC.若濾渣中有紅色固體,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D.若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn12.建構模型是學習化學的重要方法,則下列有關模型的建構正確的是()A.空氣中各物質的體積分數(shù)由小到大B.金屬的活動性由弱到強C.物質的溶解度由小到大D.物質中硫元素的化合價由高到低二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.為了保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。寫出方法③制取氧氣的化學方程式___。你認為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號)。如圖為某化學反應的微觀過程,其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。①反應屬于___(填基本反應類型)反應。②虛線框內應填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)。14.用如圖裝置進行實驗,擠出濃氨水。(1)實驗現(xiàn)象是_____。(2)該實驗說明分子具有的一種主要性質是_____。15.請回答下列和金屬有關的問題2018年5月13日,我國首艘001A型國產航母開始海試,標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空。建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應為:,X的化學式為_____。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。某合金中還含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應,鈧產生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Sc_____Zn(填“>”或“<”)。根據(jù)上述結論,下列說法不正確的是_____(填序號)。A將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質析出B僅用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag能驗證鈧和鐵的活動性強弱C僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應,生成+3價化合物。寫出該反應的化學方程式_____。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是_____(填序號)。AZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉BZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液C稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉16.電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。(1)電極X為電源的_____極,若該反應消耗1mol水,正極和負極產生氣體的物質的量之比為_____。(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側方框內的微粒補畫完整_____。(3)電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為_____(任寫一個優(yōu)點)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。(1)儀器②的名稱是_____。(2)用①②③組合可制備O2,寫出實驗室用此裝置制取O2的化學方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗滿的操作是:_____。(3)收集H2應選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質,先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。18.以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。(1)標號為a的儀器名稱是______________。(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應的化學方程式為____________。(3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時的現(xiàn)象是______________。(4)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是____________;該反應的化學方程式為_______________。(5)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如下圖)。①若實驗室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填“固體轉移至液體”或“液體轉移至固體”)。②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應加熱Y形管內_________(選填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。(6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃)。①通過比較裝置丙內_________(填字母)處的實驗現(xiàn)象,可推導出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點。Aa和bBb和cCa和c②下圖中能正確反映氣球內氣壓(p)隨反應時間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:該口服液中的鋅是指____(填:“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為____。每支口服液中鋅的質量分數(shù)為_____。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支,才能滿足身體的需要。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A.鐵能與鹽酸反應,碳不能與鹽酸反應,可除去鐵,此選項正確;B.Ba(OH)2+2HCl==BaCl2+2H2O,引入雜質BaCl2,此選項錯誤;C.堿石灰能與二氧化碳反應,不能與一氧化碳反應,此選項錯誤;D.Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH,引入雜質KOH,此選項錯誤。故選A?!军c睛】解答此題要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質反應,二是反應后不能引入新的雜質。2、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結合,故乙是一氧化碳,則丙是二氧化碳,二氧化碳過多能產生溫室效應,不符合題意,故A錯誤;B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳,反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳,反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,三個轉化的反應中有一種相同的反應物是碳,正確,不符合題意,故B錯誤;C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳,一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳,故反應③的轉化不只是通過和氧氣反應來實現(xiàn)的,錯誤,符合題意,故C正確;D、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同,正確,不符合題意,故D錯誤。故選C。3、C【解析】

C在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;CO在氧氣燃燒可以生成CO2,也可以還原金屬氧化物生成CO2,CO2在高溫的條件下與C反應可以生成CO,故X是C,Y可以是CO(或者CO2),Z可以是CO2(或者CO),符合要求,正確;②H2O2在二氧化錳的催化下分解生成H2O和O2,H2O電解生成H2和O2,H2和O2在點燃的條件下生成H2O,故X是H2O2,Y可以是H2O(或者O2),Z可以是O2(或者H2O),符合要求,正確;③Fe與稀硫酸反應可以轉化為FeSO4,F(xiàn)e生銹轉化為Fe2O3,F(xiàn)e2O3與FeSO4無法相互轉化,錯誤;④Na2CO3與Ca(OH)2反應可以轉化為NaOH,Na2CO3與HCl反應可以轉化為NaCl,NaOH與HCl反應可以轉化為NaCl,故X是Na2CO3,Y是NaOH,Z是NaCl,正確。故選C?!军c睛】一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質。熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵。4、A【解析】試題分析:焚燒秸稈、垃圾,揚塵作業(yè)三者都會產生大量的煙塵和有害物質,不利于環(huán)境保護。故選A.考點:環(huán)境保護5、C【解析】

A、物質的量表示物質所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比,6.02×1023個微粒的集合體約是1mol,故選項A不正確;B、1mol氧氣的質量為32g,故選項B不正確;C、等質量的N2和CO的原子個數(shù)比為1:1,故選項C正確;D、1molCO2中含有2mol氧元素,故選項D不正確。故選:C。6、D【解析】

A、淀粉是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,選項A正確;B、某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成,保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層,起保鮮作用的是酒精,選項B正確;C、酒精具有可燃性,屬于易燃物,因此保鮮劑不能與明火接觸,選項C正確;D、酒精揮發(fā)是物理變化,改變的是分子之間的間隔而不是分子自身的體積,選項D錯誤。故選D。7、A【解析】

礦泉水瓶屬于可回收再利用的合成材料。A、圖中標志為:我國制定的塑料包裝制品可回收標志的一種,故正確;B、圖中標志為:腐蝕性化學藥品,故錯誤;C、圖中標志為:有毒化學藥品,故錯誤;D、圖中標志為:節(jié)水標志,故錯誤;故選:A。8、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表,錯誤;B、達爾文提出了進化論,錯誤;C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,正確;D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律,錯誤。故選C。9、B【解析】試題分析:A.丁物質在反應前后質量沒有變化,所以丁可能是這個反應的催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。B.甲和乙的質量反應后減少,為反應的反應物;而丙的質量在反應后增加,為反應的生成物。根據(jù)質量守恒定律可知:在參加反應的甲和乙的質量之和一定等于生成的丙的質量。此項正確。C.反應是由甲和乙生成丙,所以甲不一定是化合物,乙也不一定是單質。D.反應是由甲和乙生成丙,所以該反應為化合反應。所以應選B項??键c:質量守恒定律10、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因為分子間有間隔,分子的間隔受熱時變大,分子的大小沒有變化。故選C。11、C【解析】

由于金屬活動順序是:Zn>Fe>Cu>Ag,將不同質量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應生成了銀和硝酸鋅,當硝酸銀完全反應后,鋅再與硝酸銅反應生成了硝酸鋅和銅,當硝酸銅完全反應后新再與硝酸亞鐵反應生成了硝酸鋅和鐵。【詳解】A、若濾液中只含一種溶質,就是硝酸鋅,濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,,選項A正確;B、當濾液含兩種溶質時,溶質是硝酸鋅和硝酸亞鐵,濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn,選項B正確;C、若濾渣中有紅色固體,紅色固體是銅,濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,選項C錯誤;D、若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成,濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn,選項D正確。12、C【解析】

A、空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%,故選項錯誤;B、金屬活動性由弱到強的順序是Hg、H、Fe、Zn,Al,故選項錯誤;C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水,故選項正確;D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價,故選項錯誤。故選C。【點睛】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2③分解D【解析】

(1)在常溫下,過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的化學方程式為:。(2)①加熱高錳酸鉀,需要在加熱的條件下才能放出氧氣,而加熱時也會消耗氧氣,不適宜在潛水器里供給氧氣。②電解水,需要通電,消耗電能,不適宜在潛水器里供給氧氣。③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與CO2反應生碳酸鈉和氧氣,常溫下即可發(fā)生反應,且可把空氣中的二氧化碳轉化為氧氣,供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳,適宜在潛水器里供給氧氣。與其他兩種方法相比,這種方法常溫下就能進行,不用加熱、不用通電,操作簡單,還能將人呼吸產生的二氧化碳轉變?yōu)楹粑璧难鯕狻?3)①該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應。②由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,虛線框內應填的微觀圖示是,故選D?!军c睛】常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。14、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷的運動【解析】

(1)濃氨水顯堿性,濃氨水中的溶質是氨氣,氨分子運動出來,氨分子能使酚酞溶液變紅,故實驗現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的棉花變紅。(2)該實驗說明分子在不斷的運動。15、原子SO1水、氧氣>B2Sc+6HCl=2ScCl1+1H2↑AB【解析】

(1)建造航母用到了鈦合金,構成金屬鈦的粒子是原子,工業(yè)制鈦有一種反應為:,由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知,X的化學式為:SO1.故填:原子,SO1;(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕;故填:水、氧氣;(1)由題意可知,相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應,鈧產生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Sc>Zn。A、由上述分析可知,金屬活動性Sc>Zn,則Sc金屬活動性大于Cu,將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質析出,選項A正確;B、僅用Fe(NO1)2溶液、Sc(NO1)1溶液、Ag,只能證明鐵、鈧的活動性大于銀,但不能驗證鈧和鐵的活動性強弱,選項B錯誤;C、僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液,根據(jù)金屬與酸反應的劇烈程度可以驗證能驗證鈧和鐵的活動性強弱,選項C正確。故選B。(4)已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應,生成+1價金屬的化合物,該反應的化學方程式:2Sc+6HCl=2ScCl1+1H2↑。(5)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,生成了氯化亞鐵和氫氣,再加銅粉,不反應,說明了鐵的金屬活動性大于銅,最后加入鋅粉,能將鐵置換出來,說明了鋅的活動性大于鐵,可以比較金三種屬的活動性強弱,選項A正確;B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,不反應,說明了鋅的活動性大于鐵,再加入CuCl2溶液,能反應,說明了鐵的活動性大于銅,可以比較金三種屬的活動性強弱,選項B正確;C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉,都不反應,說明了鋅的活動性大于銅、鐵,但不能比較銅和鐵的活動性強弱,不可以比較金三種屬的活動性強弱,選項C不正確;故填:AB?!军c睛】本題通過“國產航母”為切入點,考查了一些與金屬有關的知識點,難度不大,激發(fā)了學生的學習興趣,促進了化學的學習。16、正1:2氫原子、氧原子產物是水,沒有污染等【解析】

(1)電解水實驗原理:2H2O2H2↑+O2↑,正極產生氧氣,負極產生氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;電極X端產生的氣體是氧氣,為電源的正極,若該反應消耗1mol水,正極和負極產生氣體的物質的量之比=分子個數(shù)比=化學方程式計量數(shù)之比=1:2。(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側方框內的微粒補畫完整:。(3)原子是化學變化中的最小粒子,電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為:產物是水,沒有污染等。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則集滿⑤先變大后變小【解析】

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析解答;(2)根據(jù)裝置確定反應原理、根據(jù)氧氣性質確定驗滿方法;(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生需要的條件進行分析解答;(4)根據(jù)二氧化碳的性質進行分析解答?!驹斀狻浚?)儀器②的名稱是錐形瓶;(2)用①②③組合可制備O2,適合固液常溫型的藥品制取,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條檢驗,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃,則集滿;(3)氫氣的密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故選⑤;(4)二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸

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