高一物理同步練習(xí)題解析 6. 萬有引力理論的成就 (人教版必修)_第1頁
高一物理同步練習(xí)題解析 6. 萬有引力理論的成就 (人教版必修)_第2頁
高一物理同步練習(xí)題解析 6. 萬有引力理論的成就 (人教版必修)_第3頁
高一物理同步練習(xí)題解析 6. 萬有引力理論的成就 (人教版必修)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE46.4萬有引力理論的成就同步練習(xí)題解析(人教版必修2)1.已知引力常量G與下列哪些數(shù)據(jù),可以計(jì)算出地球密度()。A.地球繞太陽運(yùn)動的周期及地球離太陽的距離B.月球繞地球運(yùn)行的周期及月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道半徑C.人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的周期D.若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球半徑和重力加速度2.若地球繞太陽公轉(zhuǎn)周期及其公轉(zhuǎn)軌道半徑分別為T和R,月球繞地球公轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)半徑分別為t和r,則太陽質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為()。A.B.C.D.3.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運(yùn)動,并測出了行星的軌道半徑和運(yùn)行周期。由此可推算出()。A.行星的質(zhì)量B.行星的半徑C.恒星的質(zhì)量D.恒星的半徑4.由兩顆恒星組成的雙星系統(tǒng),各恒星以一定的速率繞垂直于兩星連線的軸轉(zhuǎn)動,兩星與軸的距離分別為r1和r2,轉(zhuǎn)動的周期為T,那么()。A.這兩顆恒星的質(zhì)量一定相等B.這兩顆恒星的質(zhì)量之和為C.這兩顆恒星的質(zhì)量之比為D.其中有一顆恒星的質(zhì)量為5.一物體靜置在平均密度為ρ的球形天體表面的赤道上。已知萬有引力常量為G,若由于天體自轉(zhuǎn)使物體對天體表面壓力恰好為零,則天體自轉(zhuǎn)周期為()。A.B.C.D.6.我國航天技術(shù)飛速發(fā)展,設(shè)想數(shù)年后宇航員登上了某星球表面。宇航員手持小球從高度為h處,沿水平方向以初速度v拋出,測得小球運(yùn)動的水平距離為L。已知該行星的半徑為R,萬有引力常量為G。求:(1)行星表面的重力加速度;(2)行星的平均密度。7.(2011·北京房山高三期末,18)2008年9月25日,我國繼“神舟”五號、六號載人飛船后又成功地發(fā)射了“神舟”七號載人飛船。如果把“神舟”七號載人飛船繞地球運(yùn)行看做是同一軌道上的勻速圓周運(yùn)動,宇航員測得自己繞地心做勻速圓周運(yùn)動的周期為T、距地面的高度為H,且已知地球半徑為R、地球表面重力加速度為g,萬有引力恒量為G。你能計(jì)算出下面哪些物理量?能計(jì)算的量寫出計(jì)算過程和結(jié)果,不能計(jì)算的量說明理由。(1)地球的質(zhì)量;(2)飛船線速度的大?。唬?)飛船所需的向心力。答案與解析1.答案:CD2.答案:A3.答案:C4.答案:BD解析:雙星系統(tǒng)轉(zhuǎn)動時,由它們之間的萬有引力充當(dāng)向心力:,得,選項(xiàng)A、C錯誤;且,,故選項(xiàng)D正確;,故選項(xiàng)B正確。5.答案:D解析:由于物體對天體表面的壓力恰好為零,所以物體受到天體的萬有引力全部提供物體隨天體自轉(zhuǎn)做圓周運(yùn)動的向心力,,又因?yàn)椋梢陨蟽墒浇獾?,選項(xiàng)D正確。6.答案:(1)(2)解析:(1)小球在行星表面做平拋運(yùn)動,有L=vt解得:。(2)在星球表面滿足解得。7.答案:(1)或(2)或(3)不能求出解析:(1)能求出地球的質(zhì)量M方法一:方法二:。(寫出一種方法即可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論