部編人教版六年級下冊復(fù)習(xí)口語交際復(fù)習(xí)課件下載

說說你對“學(xué)生應(yīng)該接觸手機”的看法。即興發(fā)言的定義：在特定情境下實現(xiàn)沒有準(zhǔn)備的臨場說話的口語樣式。說說你對“學(xué)生應(yīng)該接觸手機”的看法。即興發(fā)言的定義：在特定情1口語交際“同讀一本書”即興發(fā)言辯論口語交際“同讀一本書”即興發(fā)言辯論2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本學(xué)期所學(xué)的即興發(fā)言技巧以及辯論的技巧。2、掌握常見的口語交際重點題型答題技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本學(xué)期所學(xué)的即興發(fā)言技巧以及辯論的技巧。3如何打好腹稿？結(jié)合開始上課時大家對問題的思考過程來回答。答案：恭候指教高壽2、在交流自己的讀書心得時要如何更好的表達(dá)自己的觀點，讓別人也認(rèn)同呢？鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說？小龍說：“ _____________________“答案："先生，你帽子下面的玩意兒能算個腦袋嗎？"一、掌握即興發(fā)言的技巧答案:劉阿姨考慮鄰里感情，用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。如果你是李大華，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：___________這類題目屬于交往類中的言外之意題目，需要設(shè)身處地思考他人的想法，明確中心，抓中心。1、掌握本學(xué)期所學(xué)的即興發(fā)言技巧以及辯論的技巧。（1）這本書的主要內(nèi)容?！巴x一本書”即興發(fā)言辯論一、掌握即興發(fā)言的技巧讀課本71頁內(nèi)容，結(jié)合一開始上課時老師的第一個同學(xué)的提問想一想如何做到有一個漂亮的“即興發(fā)言”？先打好腹稿清楚先說什么后說什么，重點說什么，注意說話的場合和對象。如何打好腹稿？結(jié)合開始上課時大家對問題的思考過程來回答。如何打好腹稿？結(jié)合開始上課時大家對問題的思考過程來回答。一、4（1）我們在回答“學(xué)生應(yīng)該接觸手機”這個問題時，我們舉了哪些手機的好處？（2）我們是把想到的內(nèi)容都說出來還是有選擇？小結(jié)：我們只要做到思考時有內(nèi)容、有選擇，說話時有條理我們的即興發(fā)言就成功了。（1）我們在回答“學(xué)生應(yīng)該接觸手機”這個問題時，我們舉了哪些5二。辯論的技巧及要求 辯論前的準(zhǔn)備。（1） 有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。（2） 選擇的事例要有說服力，也可以引用名人名言。（3） 根據(jù)觀點對材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。二。辯論的技巧及要求 辯論前的準(zhǔn)備。6辯論時耍做到：既嚶證明自己，又要反駁別人。提供方法：（1）我方陳述時，耍充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。（2）對方陳述時，注意傾聽，抓住對方的漏洞。（對方發(fā)言中的漏洞一般有幾個方面：論點錯誤或論點片面；二如論據(jù)不真實、論據(jù)不足或論據(jù)片面；三是論證方法不合理、推理不合邏。）辯論時耍做到：既嚶證明自己，又要反駁別人。7三、如何交流讀書心得1、讀35頁，以《魯濱遜漂流記》這篇課文為例，同桌互相交流一下可以圍繞這本書的哪些方面來交流讀書心得。2、在交流自己的讀書心得時要如何更好的表達(dá)自己的觀點，讓別人也認(rèn)同呢？3、在他人交流心得時，我們要做到什么？（1）這本書的主要內(nèi)容。（2）這本書的主人公——魯濱遜的形象（3）不可思議的情節(jié)（4）讀完后對自己的生活或是學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)（1）引用文中的原句會讓自己的觀點更有說服力。（2）可以借助批注來理清思路，幫助他人更快的明白你的觀點。（1）認(rèn)真傾聽，找出他人所找的依據(jù)不符合所持觀點的地方。（2）遇見意見不統(tǒng)一的地方要勇敢表達(dá)自己的觀點。三、如何交流讀書心得1、讀35頁，以《魯濱遜漂流記》這篇課文8四、總結(jié)即興發(fā)言要提前打好腹稿言之有序言之有理注意說話的場合和對象辯論要用理論依據(jù)證明自己反駁他人讀書交流要勇敢用依據(jù)來表達(dá)自己的看法。四、總結(jié)即興發(fā)言要提前打好腹稿言之有序言之有理注9五、口語交際常見題型（一）介紹類：介紹自己、朋友、家鄉(xiāng)、名勝古跡、動植物。（二）獨白類：說笑話、故事、愿望、讀后感、觀后感、經(jīng)驗教訓(xùn)等。（三）交往類：道歉、祝賀、待客、轉(zhuǎn)述、勸阻、贊美、批評、安慰、解釋、采訪、購物、問路、打電話、言外之意等。（這類題目比較常見)(四）表演類：當(dāng)眾演講、致歡迎詞、主持節(jié)目等。（五）討論類：對不對、好不好、行不行、怎么辦、小組建議、小辯論。五、口語交際常見題型（一）介紹類：介紹自己、朋友、家鄉(xiāng)、名勝10口語交際做題方法語言表達(dá)做到“六有”更出彩1. 言之有“禮”，即說話時要有禮貌，得體；2. 言之有“物”，即表達(dá)內(nèi)容要具體、完整；3. 言之有“序”，即說話有合理的順序，不顛倒混亂；4. 言之有“節(jié)”，即簡明，字?jǐn)?shù)適中；5. 言之有“度”，即有分寸，說話講究方式；6. 言之有“旨”，即圍繞中心，切忌偏離?？谡Z交際做題方法語言表達(dá)做到“六有”更出彩11口語交際做題技巧-五看“五看”法?1. 看場合。不同的場合決定著不同的用語，在娛樂場合語言要生動幽默；在工作場合要簡明準(zhǔn)確；在生活場合要親切自然，多用口語；在開會、談判等莊重場合語言要規(guī)范、嚴(yán)肅、準(zhǔn)確。2. 看對象。注意對象，就是要考慮聽話人的性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、性格、喜好、禁忌等，尤其注意謙辭、敬辭要使用得當(dāng)。就稱呼來說，對同學(xué)，可以直呼其名；而對長輩，則應(yīng)稱"您”，或在姓氏后面加上“叔叔，，，，阿姨”“老師”等。口語交際做題技巧-五看“五看”法12口語交際做題技巧-五看3.看感情。在實際運用中我們要分辨出帶有感情色彩的詞語，注意所使用的褒貶詞是否恰當(dāng)，同時還有語氣委婉謙和。4.看語體。語體是為適應(yīng)特定的語言環(huán)境而形成的不同的語言體式，有口頭語體和書面語體兩種?？谡Z和書面的表達(dá)是不同的。5.看轉(zhuǎn)述。請人轉(zhuǎn)述，涉及第三人稱，不僅轉(zhuǎn)述角度變了，時間、地點口語交際做題技巧-五看3.看感情。在實際運用中我們要分辨出帶13五、口語交際常見題型（一）交往類交往類中的陳述、轉(zhuǎn)述事件、對對方發(fā)出邀請?？捎醚灾形锓ǎ褪潜磉_(dá)內(nèi)容要具體、完整、簡明。讓讀者一聽就明白在何時何地已經(jīng)或者將要發(fā)生什么事情以及事情與自己的關(guān)系等信息，運用言之有物法，答案=時間+地點+相關(guān)人物+事件+事件與聽者關(guān)系。1. 小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。媽媽告訴小龍,鞋是在文蜂商場買的，女營業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺，你準(zhǔn)備怎樣和女營業(yè)員說？小龍說：“ _____________________“答案：1、阿姨，你好，這是我媽媽來這里找四十歲阿姨買的鞋子，這雙鞋子比我的腳小一尺碼，麻煩你給換一雙大一碼的可以嗎？五、口語交際常見題型（一）交往類答案：1、阿姨，你好，這是我142、. 在交往中，相同的意思，選擇不同的說法，起到的效果也完全不同下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！"改說: _____________答案：3、對不起，他有事出去了。請您留下姓名，等他回來我轉(zhuǎn)告他，可以嗎？2、. 在交往中，相同的意思，選擇不同的說法，起到的效果也完151. 請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）A邀請朋友到家中做客，你可以說:“我在家_________你的到來?！盉請人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說:“請您多提寶貴意見”或"請您___”C詢問長者年齡，應(yīng)尊敬地問："您老人家._________?答案：恭候指教高壽1. 請寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。（限用二字詞）答案：161、 李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！蹦懵牫鰟⒁痰难酝庵馐牵篲_____________。如果你是李大華，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：___________

這類題目屬于交往類中的言外之意題目，需要設(shè)身處地思考他人的想法，明確中心，抓中心。答案:劉阿姨考慮鄰里感情，用婉言暗示李大華澆花把自己晾曬的被子弄臟弄濕了。1、 李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美171、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎？"安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加改動，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為這捧腹。你覺得安徒生的回答應(yīng)該是：_______________________答案："先生，你帽子下面的玩意兒能算個腦袋嗎？"1、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人182、春節(jié)，盈盈家請客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時，他覺得不好意思。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，他便風(fēng)趣地說:________________”“都怪爸爸給我取了'盈盈'這個名字，盈者，滿也。瞧，這酒都從杯中滿出來了2、春節(jié)，盈盈家請客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，19獨白類說一段100字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物，也可以是文學(xué)作品中的人物。答案示例：孫悟空--他的故事在中國家喻戶曉!取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手："三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷......他愛憎分明，本領(lǐng)高強，他是藝高人膽大的神仙傳奇,更是血肉豐滿的好漢！獨白類說一段100字左右的話，向你的同學(xué)介紹一位令你感動的人20介紹類例如：介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，名勝古跡。答題技巧：可從人文歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境等方面思考，選擇自己比較熟悉的角度來介紹，做到優(yōu)美生動又通俗簡潔的把對象特征介紹清楚，讓人明白，印象深刻。介紹類例如：介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，名勝古跡。21表演類例如：班級舉行六一兒童節(jié)，你是主持人。你將如何說一段開場白？示例：親愛的老師，同學(xué)們：你們好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日：“六一”國際兒童節(jié)。這是同學(xué)們自己的節(jié)日，瞧，同學(xué)們多么激動??！我也和你們一樣，非常開心?，F(xiàn)在，我宣布，六一聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！表演類例如：班級舉行六一兒童節(jié)，你是主持人。你將如何說一段開22六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、 一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說：_______________________作為他的家長，你會說：____________________________作為他的朋友，你會說：___________________________2、 人們都說，“開卷有益。即：只要翻開書卷讀書,就一定有收獲。你覺得這一說法對嗎？請說說自己的看法。3、 愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)"。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、 一位同學(xué)考砸了，作為他的老師，你會說：__23答案1、他的老師：加油！加把勁！你能行！他的家長：孩子，繼