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兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第13課時(shí)被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第13課時(shí)被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除1.進(jìn)一步理解和掌握商不變的規(guī)律,提高運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)算的意識(shí),并掌握被除數(shù)、除數(shù)末尾都有0的除法簡(jiǎn)便計(jì)算方法,確定余數(shù)的大小。2.讓學(xué)生在與同伴合作探討的過程中,培養(yǎng)質(zhì)疑問題、正確思辨的能力。1.進(jìn)一步理解和掌握商不變的規(guī)律,提高運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)算的被除數(shù)和除數(shù)()乘或除以()的數(shù)(0除外),商不變。被除數(shù)和除數(shù)()乘或除以()的數(shù)(0除外)8我?guī)Я?00元。(1)如果買隊(duì)鼓,可以買多少個(gè)?900÷50=()90050154018個(gè)4008被除數(shù)的末尾為什么只劃去一個(gè)0?答:可以買個(gè)。188我?guī)Я?00元。(1)如果買隊(duì)鼓,可以買多少個(gè)?900÷8我?guī)Я?00元。(2)如果買隊(duì)號(hào),可以買多少把,還剩多少元?900÷40=(把)……20(元)90040281022822余數(shù)為什么是20而不是2?8我?guī)Я?00元。(2)如果買隊(duì)號(hào),可以買多少把,還剩多少8900÷40=(把)……20(元)90040281022822

22

×

40

880900

驗(yàn)算:答:可以買把,還剩元。2220你會(huì)驗(yàn)算這道題嗎?+208900÷40=(把)……20(元)9004028你能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算嗎?6404070030242432406109116你能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算嗎?64040700302421.被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0,可以在末尾去掉相同個(gè)數(shù)的0,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。2.在應(yīng)用商不變的規(guī)律簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí),要特別注意余數(shù)是多少。如果在原來(lái)被除數(shù)十位上余下幾,余數(shù)就是幾十;如果在原來(lái)被除數(shù)百位上余下幾,余數(shù)就是幾百。1.被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0,可以在末尾去掉相同想一想,填一填。(1)720÷30=72÷=(2)5600÷400=56÷=(3)900÷60=÷6=32441490156想一想,填一填。(1)720÷30=72÷在里填正確的余數(shù)。860÷30=28……5000÷400=12……860302626242850004001410822202007在里填正確的余數(shù)。860÷30=28……5用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并驗(yàn)算。960÷609606016363606850÷308503026252418=16=28……108用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并驗(yàn)算。960÷6096060163用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并驗(yàn)算。800÷70800701710731900÷200900200481=11……30=4……1008用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,并驗(yàn)算。800÷7080070171被除數(shù)202004004000除數(shù)33060600商余數(shù)算一算,比一比,你有什么發(fā)現(xiàn)?626206406400在除法里,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以幾(0除外),商不變,而余數(shù)卻要隨著乘幾或除以幾。9被除數(shù)202004004000除數(shù)33060600商余數(shù)算一每層大約有20本書。(1)3個(gè)這樣的書架,大約一共有多少本書?20×4×3=80×3=240(本)

答:大約一共有240本書。10每層大約有20本書。(1)3個(gè)這樣的書架,大約一共有多少本書每層大約有20本書。(1)3個(gè)這樣的書架,大約一共有多少本書?550÷(20×4)=550÷80≈7(個(gè))

答:增加4個(gè)這樣的書架比較合適。(2)新買來(lái)550本書,增加幾個(gè)這樣的書架比較合適?7-3=4(個(gè))10每層大約有20本書。(1)3個(gè)這樣的書架,大約一共有多少本書食堂上星期采購(gòu)20箱番茄,一共用去800元,平均每箱番茄多少元?

如果番茄的價(jià)錢降到原來(lái)的一半,800元可以采購(gòu)多少箱?800÷20=40(元)

答:平均每箱番茄40元。800÷(40÷2)=800÷20=40(箱)

答:可以采購(gòu)40箱。11食堂上星期采購(gòu)20箱番茄,一共用去800元,平均每箱番“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫背景。(一)教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同,體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。(二)體現(xiàn)核心素養(yǎng),中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任,國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。(三)語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。(四)“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念:(一)體現(xiàn)核心價(jià)值觀,做到“整體規(guī)劃,有機(jī)滲透”。(二)接地氣,滿足一線需要,對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個(gè)延伸:往課外閱讀延伸,往語(yǔ)文生活延伸。(三)加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性,編研結(jié)合。(四)貼近當(dāng)代學(xué)生生活,體現(xiàn)時(shí)代性?!安烤幈尽闭Z(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn):(一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語(yǔ)拼音的難度。(二)單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制,綜合性更強(qiáng)。(三)重視語(yǔ)文核心素養(yǎng),重建語(yǔ)文知識(shí)體系。(四)三位一體,區(qū)分不同課型?!敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體,整體提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。(五)把課外閱讀納入教材體制。(六)識(shí)字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。(七)提高寫作教學(xué)的效果。新教材注重了六個(gè)意識(shí)。1、國(guó)家意識(shí)。2、目標(biāo)意識(shí)。3、文體意識(shí),非常突出文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。4、讀書意識(shí)。5、主體意識(shí)。6、科研意識(shí)。小結(jié):好教,但教好不易。下課啦!“部編本”語(yǔ)文教材解讀下課啦!17(部編本教材)一年級(jí)下小青蛙ppt此頁(yè)為標(biāo)記頁(yè)(下載后可刪)教師課堂用語(yǔ)輯錄(收藏打印版,此頁(yè)右鍵可以刪除)教師課堂用語(yǔ)在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”,通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗,得出結(jié)論,而不是和盤托出,灌輸告知。一般可分為:?jiǎn)l(fā)類、賞識(shí)類、表?yè)P(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵(lì)類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的,你們小組合作了嗎?你能將這個(gè)原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束,請(qǐng)帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察,你從這道題中獲取了哪些信息?4.請(qǐng)把你的想法與同伴交流一下,好嗎?5.你說(shuō)的辦法很好,還有其他辦法嗎?看誰(shuí)想出的解法多?二、賞識(shí)類1.說(shuō)得太好了,老師佩服你,為你感到驕傲!2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力,極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法,請(qǐng)說(shuō)具體點(diǎn),好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎,連老師都沒想到,真厲害!5.讓我們一起為某某喝彩!同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,也要敢于猜想,善于猜想,這樣才能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造!三、表?yè)P(yáng)類1.你真讓人感動(dòng),老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問和敢辯,希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整,真是了不起!你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面,自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng),課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們,好不好?4.哎呀,你的見識(shí)可真廣,懂得這么多的知識(shí),好像百度一樣,同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言,老師覺得你不僅認(rèn)真聽,而且積極動(dòng)腦思考了,加油哇!四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!此頁(yè)為標(biāo)記頁(yè)(下載后可刪)教師課堂用語(yǔ)輯錄(收藏打印版,此頁(yè)此頁(yè)為標(biāo)記頁(yè)(下載后可刪)對(duì)提問思考學(xué)生激勵(lì)性語(yǔ)言(收藏打印版,此頁(yè)右鍵可以刪除)1、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題!2、能提出這么有價(jià)值的問題來(lái),真了不起!3、會(huì)提問的孩子,就是聰明的孩子!4、這個(gè)問題很有價(jià)值,我們可以共同研究一下!5、這種想法別具一格,令人耳目一新,請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍好嗎?6、多么好的想法啊,你真是一個(gè)會(huì)想的孩子!7、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!8、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái),我知道你能行!9、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友!10、你又想出新方法了,真會(huì)動(dòng)腦筋,能不能講給大家聽一聽?11、你的想法很獨(dú)特,老師都佩服你!12、你特別愛動(dòng)腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā),真謝謝你!14、瞧瞧,誰(shuí)是火眼金睛,發(fā)現(xiàn)得最多、最快?15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!16、你真愛動(dòng)腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!17、你的回答真是與眾不同啊,很有創(chuàng)造性,老師特欣賞你這點(diǎn)!18、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法,真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)!19、你的思維很獨(dú)特,你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎?20、這么好的想法,為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來(lái)呢?21、你有自己獨(dú)特想法,真了不起!22、你的辦法真好!考慮的真全面!23、你很會(huì)思考,真像一個(gè)小科學(xué)家!24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!25、你的記錄很有特色,可以獲得“牛津獎(jiǎng)”!此頁(yè)為標(biāo)記頁(yè)(下載后可刪)對(duì)提問思考學(xué)生激勵(lì)性語(yǔ)言(收藏打印此頁(yè)為標(biāo)記頁(yè)(下載后可刪)教師精彩課堂用語(yǔ)(聽說(shuō)讀問寫)(收藏打印版,此頁(yè)右鍵可以刪除)1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。3、你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵(lì)。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到,你們聽明白了。5、我不知道我這樣說(shuō)是否合適。6、不知我說(shuō)清了沒有,說(shuō)明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意,課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來(lái)讀讀。8、你們的眼神告訴我,你們還是沒有明白,想不想讓我再講一遍?9、會(huì)“聽”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說(shuō)的一段話。10、從聽課的情況反映出,我們是一個(gè)素質(zhì)良好的集體。1、謝謝你,你說(shuō)的很正確,很清楚。2、雖然你說(shuō)的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見,這非??少F。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。4、××說(shuō)得還不完全,請(qǐng)哪一位再補(bǔ)充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白,但是嘴上說(shuō)不出,我把你的意思轉(zhuǎn)述出來(lái),然后再請(qǐng)你學(xué)說(shuō)一遍。6、說(shuō),是用嘴來(lái)寫,無(wú)論是一句話,還是一段話,首先要說(shuō)清楚,想好了再說(shuō),把自己要說(shuō)的話在心里整理一下就能說(shuō)清楚。7、對(duì)!說(shuō)得很好,我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí),很高興你能說(shuō)得這么好!8、我們今天的討論很熱烈,參與的人數(shù)也多,說(shuō)得很有質(zhì)量,我為你們感到驕傲。9、說(shuō)話,是把自己心里的想法表達(dá)出來(lái),與別人交流。說(shuō)時(shí)要想想,別人聽得明白嗎?10、說(shuō)話,是與別人交流,所以要注意儀態(tài),身要正,不扭動(dòng),眼要正視對(duì)方。對(duì)!就是這樣!人

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