一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-11彩虹｜人教(部編版)(含媒體素材)(2份打包)

新課導(dǎo)入云散了，雨停啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。小朋友，望天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾種？認(rèn)真看，仔細(xì)數(shù)：紅橙黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。新課導(dǎo)入11彩虹11彩虹1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字和衣字旁；會(huì)寫(xiě)“著、到”等7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句子，注意分句間的停頓，讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。3.感受純真的想象世界，體會(huì)關(guān)心家人的美好。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字和衣字旁；會(huì)寫(xiě)“著、到”等7個(gè)知識(shí)錦囊

彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這就是形成彩虹的原理。知識(shí)錦囊彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多虹hóng彩虹座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ挑tiāo座位澆花提高灑水挑水興xìng高興鏡jìng拿ná照zhào千qiān裙qún鏡子拿來(lái)照片千萬(wàn)裙子我會(huì)認(rèn)衤虹hóng彩虹座zuò澆jiāo提t(yī)í灑sǎ挑tiāonà結(jié)構(gòu)那里那邊那位組詞造句

那邊有一條清澈的小河。左右結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)nà結(jié)構(gòu)那里那邊那位組詞造句那邊有一條清澈的小河。zhe結(jié)構(gòu)看著聽(tīng)著提著組詞造句妹妹聽(tīng)著音樂(lè)睡著了。半包圍結(jié)構(gòu)zhe結(jié)構(gòu)看著聽(tīng)著提著組詞造句妹妹聽(tīng)著音樂(lè)睡著了。半dào結(jié)構(gòu)

到達(dá)到來(lái)遲到組詞造句我今天上學(xué)遲到了。左右結(jié)構(gòu)dào結(jié)構(gòu)到達(dá)到來(lái)遲到組詞造句我今天上學(xué)遲到了。左gāo結(jié)構(gòu)

高山高處高低組詞造句我家周?chē)性S多高山。上中下結(jié)構(gòu)gāo結(jié)構(gòu)高山高處高低組詞造句我家周?chē)性S多高山。xìng結(jié)構(gòu)高興興趣掃興組詞造句我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。獨(dú)體結(jié)構(gòu)xìng結(jié)構(gòu)高興興趣掃興組詞造句我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。qiān結(jié)構(gòu)千萬(wàn)秋千一千組詞造句我很喜歡蕩秋千。獨(dú)體結(jié)構(gòu)qiān結(jié)構(gòu)千萬(wàn)秋千一千組詞造句我很喜歡蕩秋千。獨(dú)體chéng結(jié)構(gòu)

成長(zhǎng)變成成為

組詞造句我想成為一名科學(xué)家。獨(dú)體結(jié)構(gòu)chéng結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)變成成為組詞造句我想成為一澆挑鏡拿提照興座灑虹座裙?jié)蔡翮R拿提照興座灑虹座裙

雨停了,天上有一座美麗的橋。

天上美麗的橋指的是什么？課文解讀雨停了,天上有一座美麗的橋。天上美麗

爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,把水灑下來(lái),那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水去澆田了,你高興嗎？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)爸爸,你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上,

“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？

不能，因?yàn)樗遣屎?，像橋，而且在天空中。一年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)“我”真的能走上這座美麗的橋嗎？為什么？

媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,天上不就多了一個(gè)月亮嗎?我拿著圓圓的月亮照著你梳頭,你高興嗎？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)媽媽,你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上,

哥哥,你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去,花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了,高興嗎?

課文學(xué)習(xí)到這里，你覺(jué)得“我”是一個(gè)什么樣的孩子？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)哥哥,你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上課內(nèi)拓展

“我”能想象出這么多事，說(shuō)明了什么？說(shuō)明我是一個(gè)“想象力”豐富的孩子。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)課內(nèi)拓展“我”能想象出這么多事，說(shuō)明了什

“我”想象在彩虹橋上為家人做事，表達(dá)了“我”什么樣的感情什么？表達(dá)了我對(duì)家人的愛(ài)。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)“我”想象在彩虹橋上為家人做事隨堂練習(xí)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：蕩來(lái)蕩去

來(lái)

去

來(lái)

去

來(lái)

去

來(lái)

去

跑跑跳跳走走想想一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－11彩虹｜人教（部編版）（含媒體素材）(2份打包)隨堂練習(xí)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：蕩來(lái)蕩去來(lái)