一年級上冊數(shù)學(xué)課件-第六單元第2課時-我說你做-北師大版

一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（北師版）第六單元認識圖形第二課時我說你做一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（北師版）第六單元認識圖形第二目錄情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)以致用3目錄情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)以致用3情景導(dǎo)學(xué)01情景導(dǎo)學(xué)013情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)4探索與發(fā)現(xiàn)02探索與發(fā)現(xiàn)025探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。先放兩個圓柱。探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。先放兩個圓柱。探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。在兩個圓柱上面放一個長方體。探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。在兩個圓柱上面探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。在長方體上面放一個正方體。探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。在長方體上面放探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。你的球能從下面通過嗎？探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。你的球能從下探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。圓柱能不能橫著擺？圓柱豎著擺，防止?jié)L動。圓柱不能橫著擺，會滾動。探索與發(fā)現(xiàn)說一說,擺一擺。圓柱能不能橫著擺？圓柱豎著擺，防止探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)11探索與發(fā)現(xiàn)摸出一個圓柱立在桌子上。上下一樣粗。兩頭平平的。探索與發(fā)現(xiàn)摸出一個圓柱上下一樣粗。兩頭平平的。12探索與發(fā)現(xiàn)6個面都是平平的。6個面都是一樣大。摸出一個正方體，放在圓柱的上面。探索與發(fā)現(xiàn)6個面都是平平的。6個面都是一樣大。摸出一個正方體13探索與發(fā)現(xiàn)能不能把球放在底部呢？球圓圓的。會滾來滾去。不能把球放在底部。探索與發(fā)現(xiàn)能不能把球放在底部呢？球圓圓的。會滾來滾去。不能把14學(xué)以致用03學(xué)以致用03學(xué)以致用1.你說我擺。學(xué)以致用1.你說我擺。16學(xué)以致用2.你能說出圖中哪些物體的形狀？學(xué)以致用2.你能說出圖中哪些物體的形狀？17學(xué)以致用3.你知道下一個是什么圖形嗎？請把它圈出來。學(xué)以致用3.你知道下一個是什么圖形嗎？請把它圈出來。18學(xué)以致用個個下面每幅圖中各有幾個小正方體，說一說你是怎么想的。48第一層有3個正方體，第二層有1個正方體。兩層都是4個正方體。學(xué)以致用個個下面每幅圖中各有幾個小正方體，說一說你是怎么想的19學(xué)以致用下面哪個圖形能滾，在下面畫“√”。（）（）（）√學(xué)以致用下面哪個圖形能滾，在下面畫“√”。（）（20學(xué)以致用這節(jié)課你知道了哪些知識？長方體可以拼搭的圖形正方體圓柱球滾動不能拼搭學(xué)以致用這節(jié)課你知道了哪些知識？長方體可以拼搭的圖形正方體圓212、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。3、生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。10、含淚播種的人一定能含笑收獲。26、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。23、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。1.用行動開啟美好，用智慧點亮人生，用信心激勵自我，用勇氣點燃激情，用執(zhí)著守候成功，用努力打造精彩，用奮斗創(chuàng)造輝煌，用拼搏開拓未來。5、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。9、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。7、不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。大學(xué)勵志語錄大全5、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。7、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。5.人生要經(jīng)歷挫折，人才會變得堅強起來，生命必須有裂縫，陽光才能照的進來，路上有坎坷，風(fēng)景才會顯得格外美麗。5.生命只有一次，不管你怎么綻放，總會有人質(zhì)疑。所以做好自己，開心就好！11、一生奉獻于兩個神明，即榮譽與英勇。2、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。18、智力教育就是要擴大人的求知范圍。六、不論遇到什么樣的挫折，只要你愿意，你都有足夠的力量讓自己站起來，這力量不在于環(huán)境，不在于有沒有人幫助你，而在于你的內(nèi)心，是否真正的愿意讓自己站起來，并堅定執(zhí)著的挑戰(zhàn)阻擋你的一切。5、最熱烈的火焰，冰封在最沉默的火山深處。2