HSE管理理念課件

HSE管理理念課件HSE管理理念課件HSE管理理念課件企業(yè)安全文化為什么要樹(shù)立正確的HSE理念人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。HSE管理理念課件HSE管理理念課件HSE管理理念課件企業(yè)安1企業(yè)安全文化為什么要樹(shù)立正確的HSE理念企業(yè)安全文化為什么要樹(shù)立正確的HSE理念反違章禁令：“零容忍”政策,保命條款“高壓線”反違章禁令：“零容忍”政策,保命條款“高壓線”HSE管理原則1．任何決策必須優(yōu)先考慮健康安全環(huán)境2．安全是聘用的必要條件3．企業(yè)必須對(duì)員工進(jìn)行健康安全環(huán)境培訓(xùn)4．各級(jí)管理者對(duì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的健康安全環(huán)境工作負(fù)責(zé)5．各級(jí)管理者必須親自參加健康安全環(huán)境審核6．員工必須參與崗位危害識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)控制7．事故隱患必須及時(shí)整改8．所有事故事件必須及時(shí)報(bào)告、分析和處理9．承包商管理執(zhí)行統(tǒng)一的健康安全環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)HSE九項(xiàng)管理原則HSE管理原則HSE九項(xiàng)管理原則思維轉(zhuǎn)換

演習(xí)戰(zhàn)艦在陰沉的天氣中航海數(shù)日，當(dāng)時(shí)天色已晚，濃重的霧氣使得能見(jiàn)度極低，因此船長(zhǎng)也留在艦橋上壓陣。入夜后不久，艦橋一側(cè)的瞭望員忽然報(bào)告：“右旋位置有燈光。”艦長(zhǎng)問(wèn)他光線的移動(dòng)方向，他回答：“正逼近我們?！边@意味著我們可能相撞，后果不堪設(shè)想。艦長(zhǎng)命令信號(hào)兵通知對(duì)方：“我們正迎面駛來(lái)，建議你轉(zhuǎn)向20度”對(duì)方說(shuō)：“建議你轉(zhuǎn)向20度?！迸為L(zhǎng)說(shuō)：“發(fā)信號(hào)，告訴他我是上校，命令他轉(zhuǎn)向20度?！睂?duì)方回答：“我是二等水手，你最好轉(zhuǎn)向20度?！边@時(shí)艦長(zhǎng)已勃然大怒，大叫道：“告訴他，這是戰(zhàn)艦，讓他轉(zhuǎn)向20度?！睂?duì)方的信號(hào)傳來(lái)：“這是燈塔。”我們改變了航道。對(duì)原則的理解思維轉(zhuǎn)換對(duì)原則的理解思維轉(zhuǎn)換

我們隨著這位艦長(zhǎng)經(jīng)歷了一次思維轉(zhuǎn)換，結(jié)果整個(gè)情況都不同了。這位艦長(zhǎng)因?yàn)樯硖幟造F而看不清事實(shí)，但看清事實(shí)在我們的日常生活中是極其關(guān)鍵的一環(huán)。原則如燈塔，是不容動(dòng)搖的自然法則。有人根據(jù)自己的經(jīng)歷建立思維定勢(shì)或者“繪制地圖”，然后借此觀察自己的生活和人際關(guān)系。但是地圖不等于地域本身，它只是一種“主觀的事”，是對(duì)某一地域的描述。對(duì)原則的理解思維轉(zhuǎn)換對(duì)原則的理解以原則為中心的思維定式

原則，放之四海皆準(zhǔn)的真理，和物理學(xué)中的萬(wàn)有引力法則一樣，都是毋庸置疑、不容忽視的自然法則。原則，并非一些深?yuàn)W玄妙的宗教哲理，也不屬于任何特定的宗教和信仰。“誠(chéng)信”與“正直”的原則是人類(lèi)相互信任的基礎(chǔ)。有了信任、才有可能互助合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與群體的持續(xù)成長(zhǎng)。原則不同于實(shí)踐。實(shí)踐是特定的行為和活動(dòng)，在某一情況下適用的實(shí)踐未必能在另一種情況下適用。實(shí)踐是個(gè)別的、具體的、而原則是深刻的、基本的和普遍的。如果我們把原則內(nèi)化為習(xí)慣，就能夠用不同的實(shí)踐方法應(yīng)對(duì)任何局面。原則是人類(lèi)行為的指南針，歷經(jīng)考驗(yàn)，長(zhǎng)盛不衰，要抓住它們的本質(zhì)，最簡(jiǎn)捷的方法就是設(shè)想一下反其道而行之。對(duì)原則的理解以原則為中心的思維定式對(duì)原則的理解HSE管理理念4.直線組織的安全職責(zé)5.安委會(huì)、專業(yè)委員會(huì)等6.HSE部門(mén)及專業(yè)安全人員9.業(yè)績(jī)考核及員工獎(jiǎng)勵(lì)與處罰機(jī)制11.傷害和事故調(diào)查與報(bào)告安全管理能力公司（高層）基層車(chē)間工廠（職能處室）1.有感領(lǐng)導(dǎo)HSE制度規(guī)程重點(diǎn)工作和重點(diǎn)工作和體系文件體系文件2.直線責(zé)任3.屬地管理責(zé)任體系載體抓手3.安全目標(biāo)、指標(biāo)7.安全培訓(xùn)8.宣傳和溝通10.安全行為審核管理機(jī)制12.安全高標(biāo)準(zhǔn)安全責(zé)任狀安全責(zé)任狀定點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)制度定點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)制度1.承諾2.方針、原則HSE管理理念4.直線組織的安全職責(zé)5.安委會(huì)、專業(yè)一、為什么推行有感領(lǐng)導(dǎo)安全管理是一個(gè)自上而下的過(guò)程，高層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的安全承諾、領(lǐng)導(dǎo)力和推動(dòng)力從根本上決定了安全工作的成功；安全文化實(shí)際上就是“一把手”文化，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，是履行自身HSE職責(zé)的內(nèi)在要求，也是構(gòu)建HSE文化的一個(gè)重要部分；有感是落實(shí)HSE管理原則的具體體現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的最低標(biāo)準(zhǔn)就是員工的最高要求。培育自己的安全文化行為安全系統(tǒng)安全工藝安全

有感領(lǐng)導(dǎo)一、為什么推行有感領(lǐng)導(dǎo)培育自己的安全文化行為安全系統(tǒng)二、有感領(lǐng)導(dǎo)的定義

領(lǐng)導(dǎo)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，含班組長(zhǎng)以上的管理人員，帶隊(duì)伍的管理人員。

有感領(lǐng)導(dǎo)：有感領(lǐng)導(dǎo)就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭傳播安全環(huán)保理念，帶頭學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，帶頭開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，帶頭進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享，不斷提升個(gè)人的安全環(huán)保管理能力，認(rèn)真履行好本崗位的安全環(huán)保職責(zé)，堅(jiān)持安全環(huán)保從自身做起，從細(xì)節(jié)做起。以身作則，率先垂范。切實(shí)通過(guò)可視、可感、可悟的個(gè)人安全行為，使員工感知到安全生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。有感領(lǐng)導(dǎo)二、有感領(lǐng)導(dǎo)的定義有感領(lǐng)導(dǎo)三、有感領(lǐng)導(dǎo)的含義既聞其聲，又見(jiàn)其人清晰的傳遞其安全信念給員工展示積極的安全態(tài)度以身作則，安全榜樣滲透到整個(gè)組織影響所有員工讓所有員工參與安全管理有感領(lǐng)導(dǎo)有感領(lǐng)導(dǎo)以身作則承諾影響有感領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的影響有感領(lǐng)導(dǎo)以身作則承諾影響有感領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的影響有感領(lǐng)導(dǎo)四、體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的形式

以HSE原則為指南，把HSE原則體現(xiàn)在HSE各項(xiàng)管理工作之中；主動(dòng)策劃HSE工作的思路和目標(biāo)，以有感領(lǐng)導(dǎo)為核心推動(dòng)力，不斷提升HSE管理水平；跟蹤HSE工作進(jìn)展，了解HSE管理方法和工具，指導(dǎo)解決問(wèn)題，提供資源保障；組織建立和完善HSE業(yè)績(jī)考核與審核機(jī)制，參與審核活動(dòng)；以觀察與溝通的形式，與員工平等交流；身體力行，帶頭執(zhí)行和落實(shí)各項(xiàng)安全制度和計(jì)劃有感領(lǐng)導(dǎo)四、體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的形式有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)?為了引領(lǐng)大家,我們必須知道我們的目標(biāo)?為了讓大家知道我們的目標(biāo)，我們必須跟大家溝通?我們溝通透過(guò)

–我說(shuō)的

–我寫(xiě)的

–我做的...

.以及不能做的!!!有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)1）無(wú)論你有多好的管理系統(tǒng)，若不能親自展現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)，那是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。

積極的個(gè)人參與且來(lái)自各級(jí)的有感領(lǐng)導(dǎo)；急迫性、責(zé)任與發(fā)自內(nèi)心；建立高標(biāo)準(zhǔn)（“零”的目標(biāo)）；言行一致；依照計(jì)劃，定期衡量、分析執(zhí)行狀況，并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)；行為安全審核－利用審核輔導(dǎo)員工，這是直接而有效的。有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)1）有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)2）落實(shí)七個(gè)帶頭：

帶頭宣貫安全理念；帶頭遵守安全規(guī)章制度；帶頭制定實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃；帶頭開(kāi)展行為安全審核；帶頭講授安全課；帶頭開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別；帶頭開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。有感領(lǐng)導(dǎo)五、怎樣做到有感領(lǐng)導(dǎo)（續(xù)2）有感領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃：是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在履行本單位、本系統(tǒng)、本部門(mén)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)HSE管理工作職責(zé)的同時(shí)，制定個(gè)人階段性（月度、季度、年度）的安全行動(dòng)計(jì)劃。個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃要明確工作內(nèi)容（如個(gè)人安全述職、到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)、組織開(kāi)展HSE檢查、組織HSE知識(shí)學(xué)習(xí)等）和實(shí)施時(shí)間，并將計(jì)劃內(nèi)容在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)付諸于實(shí)際行動(dòng)。有感領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃：有感領(lǐng)導(dǎo)安全經(jīng)驗(yàn)分享：?jiǎn)T工將本人親身經(jīng)歷或看到、聽(tīng)到的有關(guān)安全、環(huán)境和健康方面的經(jīng)驗(yàn)做法或事故、事件、不安全行為、不安全狀態(tài)等總結(jié)出來(lái)，通過(guò)介紹和講解在一定范圍內(nèi)使事故教訓(xùn)得到分享、典型經(jīng)驗(yàn)得到推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。有感領(lǐng)導(dǎo)安全經(jīng)驗(yàn)分享：有感領(lǐng)導(dǎo)安全觀察與溝通：采取觀察、表?yè)P(yáng)、討論、溝通、啟發(fā)、感謝六步法，以請(qǐng)教非教導(dǎo)的方式與員工討論安全與不安全行為，避免雙方觀點(diǎn)沖突，使員工接受安全的做法，說(shuō)服并盡可能與員工在安全上取得共識(shí)，而不是使員工迫于紀(jì)律上的約束或領(lǐng)導(dǎo)的壓力做出承諾，避免員工被動(dòng)執(zhí)行，引導(dǎo)和啟發(fā)員工思考更多的安全問(wèn)題，提高員工的安全意識(shí)和技能。有感領(lǐng)導(dǎo)安全觀察與溝通：有感領(lǐng)導(dǎo)1、通用安全（一）廠區(qū)內(nèi)實(shí)行全面禁煙并嚴(yán)禁攜帶煙火入廠；（二）禁止在工作期間飲酒和酒后上崗；（三）認(rèn)真制定和踐行個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃；（四）自覺(jué)參加班組安全活動(dòng)，積極開(kāi)展安全經(jīng)驗(yàn)分享。2、交通安全（一）駕乘車(chē)系好安全帶，不妨礙安全駕駛；（二）駕駛期間，禁止使用手機(jī)等通訊工具；（三）嚴(yán)禁酒后駕駛；（四）嚴(yán)格遵守廠區(qū)內(nèi)車(chē)輛限速規(guī)定并嚴(yán)禁駛?cè)胛ｋU(xiǎn)區(qū)域；（五）進(jìn)入廠區(qū)車(chē)輛嚴(yán)禁亂停亂放，停車(chē)場(chǎng)停車(chē)時(shí)應(yīng)將車(chē)頭面向行駛側(cè)停放。示例1：公司各級(jí)機(jī)關(guān)干部安全行為準(zhǔn)則1、通用安全示例1：公司各級(jí)機(jī)關(guān)干部安全行為準(zhǔn)則3、辦公室安全（一）拒絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入辦公室；（二）禁止在辦公室存放易燃、易爆和有毒危險(xiǎn)物品；（三）步行上下樓梯時(shí)應(yīng)注意防滑防摔；（四）下班離開(kāi)辦公室前，應(yīng)關(guān)閉電腦、飲水機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇等電器電源。4、現(xiàn)場(chǎng)安全（一）嚴(yán)格遵守企業(yè)HSE規(guī)章制度；（二）進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)關(guān)閉手機(jī)；（三）進(jìn)入生產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)安全著裝，穿戴好工作服、工作鞋和安全帽；（四）在生產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)違章行為應(yīng)及時(shí)制止，主動(dòng)開(kāi)展安全觀察與溝通；（五）陪同或帶領(lǐng)外來(lái)人員進(jìn)入生產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行HSE風(fēng)險(xiǎn)提示和教育。示例1：公司各級(jí)機(jī)關(guān)干部安全行為準(zhǔn)則3、辦公室安全示例1：公司各級(jí)機(jī)關(guān)干部安全行為準(zhǔn)則六、有感領(lǐng)導(dǎo)常見(jiàn)的問(wèn)題

口頭承諾型只是口頭重視，沒(méi)有真心關(guān)注的行為；批評(píng)下級(jí)型在安全管理工作發(fā)生問(wèn)題時(shí)，批評(píng)下級(jí)或安全主管；甩手掌柜型交給下級(jí)或安全人員做，自己不管不問(wèn)；推諉拒絕型以強(qiáng)調(diào)種種困難為借口，不愿執(zhí)行。有感領(lǐng)導(dǎo)六、有感領(lǐng)導(dǎo)常見(jiàn)的問(wèn)題有感領(lǐng)導(dǎo)一、涵義：落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人對(duì)各自承擔(dān)工作的HSE管理職責(zé)，做到“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)”，具體表現(xiàn)如下：直線責(zé)任各級(jí)主要負(fù)責(zé)人：對(duì)HSE管理全面負(fù)責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)：對(duì)分管工作范圍內(nèi)的HSE管理工作直接負(fù)責(zé)各級(jí)機(jī)關(guān)職能部門(mén)：對(duì)本部門(mén)分管工作范圍內(nèi)的HSE管理工作直接負(fù)責(zé)各級(jí)安全管理部門(mén)：對(duì)本單位的HSE工作負(fù)綜合管理和監(jiān)督責(zé)任直線責(zé)任一、涵義：直線各級(jí)主要負(fù)責(zé)人：對(duì)HSE管理全面負(fù)責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)：一、涵義：□直線責(zé)任的主體各級(jí)管理人員（包括班組長(zhǎng)）□直線責(zé)任的載體落實(shí)直線責(zé)任的最終載體是部門(mén)職責(zé)和各級(jí)管理人員的崗位職責(zé)。直線責(zé)任一、涵義：直線責(zé)任二、直線責(zé)任的理解□各級(jí)負(fù)有直線責(zé)任的管理人員對(duì)工作職責(zé)范圍的業(yè)務(wù)負(fù)有管理的責(zé)任，同時(shí)也負(fù)有為基層員工提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)的責(zé)任。各級(jí)管理人員對(duì)自己的直線上級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)。□直線上級(jí)對(duì)直線下屬的個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃的制定和實(shí)施進(jìn)行督促與檢查。□直線上級(jí)對(duì)直線下屬提出的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題要在給予明確的答復(fù)?！跻蛑本€上級(jí)或直線下屬不作為，造成設(shè)備、設(shè)施損壞、人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，追究相應(yīng)的直線管理責(zé)任。直線責(zé)任二、直線責(zé)任的理解直線責(zé)任三、落實(shí)直線責(zé)任的具體要求□

各級(jí)職能部門(mén)均需結(jié)合具體管理工作明確HSE職責(zé)；□管理者通過(guò)逐級(jí)下達(dá)目標(biāo)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)HSE責(zé)任的有效傳遞；□通過(guò)逐級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高職能部門(mén)人員的HSE管理能力，促進(jìn)HSE目標(biāo)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；□通過(guò)過(guò)程管理和逐級(jí)考核，一級(jí)管理一級(jí)，實(shí)現(xiàn)一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)。直線責(zé)任三、落實(shí)直線責(zé)任的具體要求直線責(zé)任四、直線責(zé)任的作用□明確了各級(jí)職能管理部門(mén)及管理人員的HSE責(zé)任。實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)管理工作與HSE管理的有機(jī)結(jié)合，真正體現(xiàn)“管工作、必須管安全”的原則；□實(shí)現(xiàn)HSE管理是整個(gè)組織參與的過(guò)程，使得各級(jí)管理人員對(duì)自己的決策所產(chǎn)生的安全后果負(fù)責(zé)?！跽嬲w現(xiàn)了安全是企業(yè)核心價(jià)值的思想。直線責(zé)任四、直線責(zé)任的作用直線責(zé)任五、如何落實(shí)直線責(zé)任□改進(jìn)完善各職能部門(mén)和管理崗位的HSE內(nèi)涵職責(zé)；□職能部門(mén)人員制定個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃；□職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與行為安全審核；□各級(jí)管理者對(duì)其直接下屬進(jìn)行HSE培訓(xùn)。直線責(zé)任將HSE管理融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)管理流程中，真正做到“管工作管安全、管業(yè)務(wù)管安全”五、如何落實(shí)直線責(zé)任直線責(zé)任將HSE管理融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

屬地廣義上是指主要領(lǐng)導(dǎo)的管理范圍、副職領(lǐng)導(dǎo)的分管領(lǐng)域、職能部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、基層單位和員工的生產(chǎn)作業(yè)領(lǐng)域。

屬地管理的重點(diǎn)是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的每一名員工對(duì)自己屬地區(qū)域內(nèi)人員（包括自己、同事、承包商和訪客）的行為安全、設(shè)備設(shè)施的完好、作業(yè)過(guò)程的安全、工作環(huán)境的整潔負(fù)責(zé)。屬地管理一、涵義屬地廣義上是指主要領(lǐng)導(dǎo)的管理范圍、副職領(lǐng)導(dǎo)的分管領(lǐng)域、

傳統(tǒng)的安全管理靠安全人員“警察抓小偷”式管理，效果不明顯；安全需要全員參與，安全職責(zé)必須明確，必須落實(shí)到全員，尤其是基層的員工。員工的直接參與是安全管理成敗的關(guān)鍵；屬地管理是落實(shí)安全職責(zé)的有效方法，是崗位責(zé)任制這種優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和延伸；實(shí)施屬地管理，可以樹(shù)立員工“安全是我的責(zé)任”的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，安全管理才落到實(shí)處。二、實(shí)施的目的屬地管理傳統(tǒng)的安全管理靠安全人員“警察抓小偷”式管理，效果不明顯

通過(guò)屬地管理，確保每個(gè)生產(chǎn)區(qū)域、每臺(tái)設(shè)備、每次作業(yè)都有明確的屬地主管，做到“事事有人管，人人有事做”，保證了安全管理無(wú)空白；實(shí)現(xiàn)了HSE管理由“全員參與”向“全員有責(zé)”的轉(zhuǎn)變；提升了基層生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的HSE管理水平，避免了各類(lèi)事故事件的發(fā)生，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。三、屬地管理的作用屬地管理通過(guò)屬地管理，確保每個(gè)生產(chǎn)區(qū)域、每臺(tái)設(shè)備、每次作業(yè)都有明確屬地管理的職責(zé)是崗位職責(zé)的一部分；所轄區(qū)域的危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)控制管理；監(jiān)控所轄區(qū)域設(shè)備完整性；監(jiān)督和管理所轄區(qū)域人員的安全行為；“家”的概念。四、職責(zé)與權(quán)限屬地管理屬地管理的職責(zé)是崗位職責(zé)的一部分；四、職責(zé)與權(quán)限屬地管理