中學學生管理條范文（2篇）

第頁共頁中學學生管理條范文第一章引言學生是學校的未來，學生的管理是學校管理工作中的重點之一。良好的學生管理是保證學校教育質(zhì)量和培養(yǎng)學生成長的基礎(chǔ)。本篇論文旨在探討中學學生管理的相關(guān)問題，并提出相應的解決措施。第二章學生管理的重要性中學學生管理的重要性不言而喻。學生年齡階段的特點以及處于身心發(fā)展關(guān)鍵期的學生們，需要系統(tǒng)的管理以確保他們的健康成長。在學生管理中，既要注重學生學習方面的指導，也要關(guān)注學生的身心健康發(fā)展。這樣的管理能夠提高學生的學習效果和自律能力，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。第三章學生管理的內(nèi)容中學學生管理的內(nèi)容包括學習管理、行為管理、心理健康管理等。在學習管理方面，學校要制定合理的教學計劃，明確學習目標和要求，引導學生形成良好的學習習慣和方法。在行為管理方面，學校要加強紀律教育，培養(yǎng)學生守紀律、尊重師長和團結(jié)互助的良好品質(zhì)。在心理健康管理方面，學校要注重對學生心理的關(guān)懷和疏導，幫助學生解決心理問題，增強他們的心理抗壓能力。第四章學生管理的原則中學學生管理應遵循以下幾個原則：目標導向原則、個性化原則、科學性原則和綜合性原則。目標導向原則是指學生管理工作要以學生的全面發(fā)展為目標，通過制定明確的目標和評價體系來引導學生的努力。個性化原則是指學校要尊重學生的個體差異，制定個性化的管理策略，幫助每個學生發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力?？茖W性原則是指學生管理要基于科學的理論和方法，通過科學的手段來實施管理。綜合性原則是指學生管理要綜合運用各種管理手段，靈活地解決問題，全面提高學生的管理水平。第五章學生管理的措施為了提高中學學生管理水平，可以采取以下幾種措施。一是建立健全的管理體制，明確責任分工和管理流程，確保學生管理工作的順利進行。二是加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的管理能力和專業(yè)水平，為學生提供更好的服務(wù)。三是加強學生的素質(zhì)教育，通過開展豐富多彩的課外活動和實踐學習，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。四是加強家校合作，與家長密切合作，共同關(guān)注學生的發(fā)展，共同解決學生在學習和生活中遇到的問題。第六章學生管理的評價與改進為了評價學生管理工作的效果和改進不足之處，可以采取以下幾種方法。一是建立科學的考核評價體系，從學生的學習成績、行為表現(xiàn)和心理健康等多個方面進行評價。二是進行定期的學生滿意度調(diào)查，了解學生對學校管理工作的意見和建議，及時調(diào)整管理策略。三是組織學生參與管理，提高學生的主動性和參與度，促進學生管理工作的改進。第七章結(jié)論中學學生管理是學校管理工作的重中之重，需要學校和教師的共同努力。通過建立健全的管理體制、加強師資隊伍建設(shè)、加強學生的素質(zhì)教育和家校合作，可以提高學生管理水平，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。同時，要通過科學的評價和改進措施，不斷完善學生管理工作，提高管理效果。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的中學生，為社會的發(fā)展做出貢獻。中學學生管理條范文（二）第一章總則第一條為了促進中學學生全面發(fā)展，加強學生的自我管理能力和自我約束意識，營造良好的學習和生活環(huán)境，制定本條例。第二條本條例適用于全體中學學生。第三條學生應當遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，尊重教師和員工，遵守學校紀律，維護學校的正常教育秩序和良好學習環(huán)境。第四條學生應當自覺追求優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。第五條學生應當愛護學校財產(chǎn)，保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，不損壞學校設(shè)施設(shè)備。第六條學生以班級為單位組織，遵守班級規(guī)章制度，團結(jié)互助，共同進步。第七條學校設(shè)立班級長、副班級長、文體委員、紀律委員等學生干部，充分發(fā)揚班級管理和自我管理的能力。第二章學習紀律第八條學生應當按時上課，不曠課，不遲到，不早退。如確因特殊情況無法按時到校，應提前向班主任請假。第九條學生應當按時完成學校布置的學習任務(wù)，認真完成作業(yè)，不抄襲、不作弊。第十條學生應當尊重教師，遵守課堂紀律，不打鬧、不吃零食，認真聽講，積極參與課堂活動。第十一條學生應當積極參加學校組織的課外活動和社會實踐，豐富自己的知識和經(jīng)驗。第十二條學生應當定期參加學校組織的考試，認真復習，努力提高學習成績。第十三條學生應當珍惜學習機會，積極參加各類教育培訓活動，提高學習能力和綜合素質(zhì)。第三章行為規(guī)范第十四條學生應當遵守公共場所和校園的秩序，不在教學樓、圖書館等公共場所吸煙，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。第十五條學生應當尊重他人，不歧視、不侮辱、不欺負同學，積極營造友好、和諧的人際關(guān)系。第十六條學生應當尊重教師和員工，不辱罵、不恐嚇、不打擊他們的尊嚴。第十七條學生應當尊重自己的隱私和他人的隱私，不竊取他人的財物，并保護自己的財物不被侵犯。第十八條學生應當遵守交通規(guī)則，文明出行，不乘坐超員車輛，不亂穿馬路。第十九條學生要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾。第四章違紀處分第二十條學生有下列行為之一的，視情節(jié)輕重，給予批評教育、警告、記過、留校察看、停課、退學等處分：1.遲到、早退或曠課影響正常教學秩序的；2.違反考試紀律，作弊、抄襲等舞弊行為的；3.擅自離校、留宿外宿、曠課等行為的；4.打架斗毆、故意傷害他人或破壞學校財物的；5.嚴重違背社會公德、道德底線的；6.其他嚴重違反學校規(guī)章制度或嚴重影響正常學習、生活秩序的行為。第二十一條對于學生的違紀行為，應當由班級干部、班主任和校領(lǐng)導共同處理，確保處分公正、合理。第二十二條學生有異議的，可以向班級干部、班主任、德育組織部門提出申訴，申訴結(jié)果應當及時給予答復。第二十三條學生應當配合處理違紀行為，接受糾正和教育，積極改正錯誤，爭取取得進步。第五章補充規(guī)定第二十四條對于特殊困難學生，學校應當給予特殊關(guān)照和幫助，幫助他們克服困難，健康成長。第二十五條學校應當定期組織評比、表彰優(yōu)秀學生，激勵學生積極向上，勇于創(chuàng)新。第二十六條學校應當建立家校聯(lián)系制度，及時向家長反