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第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育腦筋急轉(zhuǎn)彎:一只毛毛蟲(chóng)來(lái)到河邊,它是怎么過(guò)河的?毛毛蟲(chóng)是變成蝴蝶飛過(guò)去的。思考:毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的?腦筋急轉(zhuǎn)彎:一只毛毛蟲(chóng)來(lái)到河邊,它是怎么過(guò)河的?毛毛蟲(chóng)是變成【精選】八年級(jí)生物下冊(cè)7【精選】八年級(jí)生物下冊(cè)7幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)卵發(fā)育的順序是?254163P10觀察與思考發(fā)育的順序是?254163P10觀察與思考形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼蟲(chóng)成蟲(chóng)蛹身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有8對(duì)足食桑葉,有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭有三對(duì)足,兩對(duì)翅,體被白色鱗毛不取食,幾乎不能飛行,雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾產(chǎn)卵后也死亡體表光滑,體形呈橢圓柱狀不食不動(dòng),羽化成蛾,破繭而出變態(tài)發(fā)育差別很大P10形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性身體柔軟,具有環(huán)節(jié),食桑葉,有蛻皮現(xiàn)象,有三P10-1家蠶是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的?有性生殖這種生殖方式的特點(diǎn)是什么?經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。P10-1家蠶是通過(guò)哪種生殖方式繁殖后代的?有性生殖這種生殖春蠶到死絲方盡?春蠶化蛹絲方盡!春蠶到死絲方盡?春蠶化蛹絲方盡!小結(jié)以家蠶為例,我們知道:1、昆蟲(chóng)的生殖方式——有性生殖(卵生)2、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式——變態(tài)發(fā)育小結(jié)以家蠶為例,我們知道:有性生殖(卵生)2、昆蟲(chóng)的發(fā)育方式蠅金龜子天牛是不是所有的昆蟲(chóng)都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢?蠅金龜子天牛是不是所有的昆蟲(chóng)都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢?如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅等。卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)P10完全變態(tài)發(fā)育如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅等。卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)P10完全變態(tài)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程P11不完全變態(tài)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程P11不完全變態(tài)蜻蜓不完全變態(tài)蜻蜓不完全變態(tài)P12-1家蠶與蝗蟲(chóng)生殖發(fā)育的異同點(diǎn)比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶
蝗蟲(chóng)有性生殖,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng),四個(gè)時(shí)期有性生殖,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育一生經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng),三個(gè)時(shí)期P12-1家蠶與蝗蟲(chóng)生殖發(fā)育的異同點(diǎn)比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶蝗動(dòng)動(dòng)腦你知道昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育有幾種類型嗎?課本分別以哪種昆蟲(chóng)為代表加以介紹?變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵
幼蟲(chóng)
蛹
成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期發(fā)育經(jīng)過(guò)卵
若蟲(chóng)
成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期動(dòng)動(dòng)腦你知道昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育有幾種類型嗎?課本分別以哪種昆蟲(chóng)為練一練1、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的和差別很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為。形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性變態(tài)發(fā)育2、判斷:()蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育?!辆氁痪?、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的練一練3、中藥蟬蛻是蟬在發(fā)育中蛻下的()A、皮膚B、骨C、外骨骼D、甲殼C4、發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期的昆蟲(chóng)是()A、螳螂B、蜜蜂C、菜粉蝶D、家蠶A練一練3、中藥蟬蛻是蟬在發(fā)育中蛻下的()C4、發(fā)練一練5、寫(xiě)出有關(guān)名稱:A,B;C,D;讀圖分析:6、由AD發(fā)育方式稱為:卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)完全變態(tài)練一練5、寫(xiě)出有關(guān)名稱:讀圖分析:6、由A練一練7、列舉出家蠅對(duì)人類的危害。污染環(huán)境;傳播疾病練一練7、列舉出家蠅對(duì)人類的危害。污染環(huán)境;傳播疾病蟬蛻蟬的外骨骼限制了它的生長(zhǎng),脫去外骨骼,這就是蟬蛻。蟬蛻蟬的外骨骼限制了它的生長(zhǎng),脫去外骨骼,這就是蟬蛻。赤眼蜂在昆蟲(chóng)卵上產(chǎn)卵赤眼蜂的卵從害蟲(chóng)的卵中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育。害蟲(chóng)的卵不能發(fā)育,以達(dá)到殺滅害蟲(chóng)的目的,同時(shí)減少農(nóng)藥的污染。赤眼蜂在昆蟲(chóng)卵上產(chǎn)卵赤眼蜂的卵從害蟲(chóng)的卵中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行技能訓(xùn)練——“好問(wèn)題大搜集”2、為什么低洼多水的地方蚊子特別多?3、為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi)?1、為什么昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)幾次蛻皮?4、赤眼蜂是如何被利用于防治農(nóng)林害蟲(chóng)的呢?技能訓(xùn)練——“好問(wèn)題大搜集”2、為什么低洼多水的地方蚊子特別編后語(yǔ)聽(tīng)課對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。課聽(tīng)得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績(jī)。如何聽(tīng)好課,同學(xué)們可以參考如下建議:一、聽(tīng)要點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),一節(jié)課的要點(diǎn)就是老師們?cè)趥湔n中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開(kāi)始之前會(huì)告訴大家,同學(xué)們對(duì)此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時(shí),老師會(huì)先列出力的三要素——大小、方向、作用點(diǎn)。這就是一堂課的要點(diǎn)。把這三點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)好了,這節(jié)課就基本掌握了。二、聽(tīng)思路。思路就是我們思考問(wèn)題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時(shí),首先思考應(yīng)該從什么地方下手,然后在思考用什么方法,通過(guò)什么樣的過(guò)程來(lái)進(jìn)行解答。聽(tīng)課時(shí)關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問(wèn)題的思路。三、聽(tīng)問(wèn)題。對(duì)于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,上課時(shí)要重點(diǎn)把握。在聽(tīng)講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過(guò),并沒(méi)有詳細(xì)解答,大家要及時(shí)地把它們記下來(lái),下課再向老師請(qǐng)教。四、聽(tīng)方法。在課堂上不僅要聽(tīng)老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問(wèn)題的方法。比如上語(yǔ)文課學(xué)習(xí)漢字,一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向;分析小說(shuō),一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個(gè)要素入手;寫(xiě)記敘文,則要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)方面進(jìn)行敘述。這些都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法,如解數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)用到反正法;換元法;待定系數(shù)法;配方法;消元法;因式分解法等,掌握各個(gè)科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談:聽(tīng)課時(shí)應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問(wèn)題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛?/p>
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