版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
須M4巨行軍奧出。濟(jì)僧及管。生噂圈周聞為《缶軍》
一、數(shù)陣圖定義及分類:
定義:把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.
數(shù)陣:是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多,這里只向大家介紹三種數(shù)陣圖:即封閉型
數(shù)陣圖、輻射型數(shù)陣圖和復(fù)合型數(shù)陣圖.
二、解題方法:
解決數(shù)陣類問題可以采取從局部到整體再到局部的方法入手:
第一步:區(qū)分?jǐn)?shù)陣圖中的普通點(diǎn)(或方格)和關(guān)鍵點(diǎn)(或方格);
第二步:在數(shù)陣圖的少數(shù)關(guān)鍵點(diǎn)(一般是交叉點(diǎn))上設(shè)置未知數(shù),計算這些關(guān)鍵點(diǎn)與相關(guān)點(diǎn)的數(shù)量關(guān)系,
得到關(guān)鍵點(diǎn)上所填數(shù)的范圍;
第三步:運(yùn)用已經(jīng)得到的信息進(jìn)行嘗試.這個步驟并不是對所有數(shù)陣題都適用,很多數(shù)陣題更需要對
數(shù)學(xué)方法的綜合運(yùn)用.
三、幻方起源:
幻方也叫縱橫圖,也就是把數(shù)字縱橫排列成正方形,因此縱橫圖又叫幻方.幻方起源于我國,古
人還為它編撰了一些神話.傳說在大禹治水的年代,陜西的洛水經(jīng)常大肆泛濫,無論怎樣祭祀河神都
無濟(jì)于事,每年人們擺好祭品之后,河中都會爬出一只大烏龜,烏龜殼有九大塊,橫著數(shù)是3行,豎
著數(shù)是3歹1J,每塊烏龜殼上都有幾個點(diǎn)點(diǎn),正好湊成1至9的數(shù)字,可是誰也弄不清這些小點(diǎn)點(diǎn)是什
么意思.一次,大烏龜又從河里爬上來,一個看熱鬧的小孩驚叫起來:"瞧多有趣啊,這些點(diǎn)點(diǎn)不論
橫著加、豎著加還是斜著加,結(jié)果都等于十五!"于是人們趕緊把十五份祭品獻(xiàn)給河神,說來也怪,
河水果然從此不再泛濫了.這個神奇的圖案叫做“幻方",由于它有3行3列,所以叫做,三階幻方",
這個相等的和叫做"幻和洛書"就是幻和為15的三階幻方.如下圖:
F
3
我國北周時期的數(shù)學(xué)家甄鸞在《算數(shù)記遺》里有一段注解:"九宮者,二四為肩,六八為足,左
三右七,戴九履一,五居中央.”這段文字說明了九個數(shù)字的排列情況,可見幻方在我國歷史悠久.三
階幻方又叫做九宮圖,九宮圖的幻方民間歌謠是這樣的:"四海三山八仙洞,九龍五子一枝連;二七
六郎賞月半,周圍十五月團(tuán)圓."幻方的種類還很多,這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)認(rèn)識了解它們.
四、幻方定義:
幻方是指橫行、豎列、對角線上數(shù)的和都相等的數(shù)的方陣,具有這一性質(zhì)的3x3的數(shù)陣稱作三階
幻方,4x4的數(shù)陣稱作四階幻方,5x5的稱作五階幻方……如圖為三階幻方、四階幻方的標(biāo)準(zhǔn)式樣,
115144
12679
810115
133216
五、解決這幻方常用的方法:
⑴適用于所有奇數(shù)階幻方的填法有羅伯法.口訣是:一居上行正中央,后數(shù)依次右上連.上出框時往
下填,右出框時往左填.排重便在下格填,右上排重一個樣.
⑵適用于三階幻方的三大法則有:
①求幻和:所有數(shù)的和+行數(shù)(或列數(shù))
②求中心數(shù):我們把幻方中對角線交點(diǎn)的數(shù)叫“中心數(shù)",中心數(shù)=幻和+3.
③角上的數(shù)=與它不同行、不同列、不同對角線的兩數(shù)和+2.
六、數(shù)獨(dú)簡介:
數(shù)獨(dú)前身為“九宮格",最早起源于中國。數(shù)千年前,我們的祖先就發(fā)明了洛書,其特點(diǎn)較之現(xiàn)在
的數(shù)獨(dú)更為復(fù)雜,要求縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)字之和等于15,而非簡單的九個數(shù)字不能重復(fù)。
中國古籍《易經(jīng)》中的“九宮圖”也源于此,故稱“洛書九宮圖"。而"九宮”之名也因《易經(jīng)》在中華文
化發(fā)展史上的重要地位而保存、沿用至今。
1783年,瑞士數(shù)學(xué)家萊昂哈德?歐拉發(fā)明了一種當(dāng)時稱作“拉丁方塊"(LatinSquare)的游戲,這
個游戲是一個nxn的數(shù)字方陣,每一行和每一列都是由不重復(fù)的n個數(shù)字或者字母組成的。19世
紀(jì)70年代,美國的一家數(shù)學(xué)邏輯游戲雜志《戴爾鉛筆字謎和詞語游戲》(DellPuzzleMagazines)開始
刊登現(xiàn)在稱為“數(shù)獨(dú)"的這種游戲,當(dāng)時人們稱之為"數(shù)字拼圖"(NumberPlace),在這個時候,9x9的
81格數(shù)字游戲才開始成型。填充完整后1984年4月,在日本游戲雜志《字謎通訊Nikoil》(《/弋犬及通
信二=111》)上出現(xiàn)了"數(shù)獨(dú)"游戲,提出了"獨(dú)立的數(shù)字”的概念,意思就是"這個數(shù)字只能出現(xiàn)一次"或
者"這個數(shù)字必須是唯一的",并將這個游戲命名為“數(shù)獨(dú)"(sudoku)。
一位前任香港高等法院的新西蘭籍法官高樂德(WayneGould)在1997年3月到日本東京旅游時,
無意中發(fā)現(xiàn)了。他首先在英國的《泰晤士報》上發(fā)表,不久其他報紙也發(fā)表,很快便風(fēng)靡全英國,之
后他用了6年時間編寫了電腦程式,并將它放在網(wǎng)站上,使這個游戲很快在全世界流行。從此,這個
游戲開始風(fēng)靡全球。后來更因數(shù)獨(dú)的流行衍生了許多類似的數(shù)學(xué)智力拼圖游戲,例如:數(shù)和、殺手?jǐn)?shù)
獨(dú)。
中國大陸是在2007年2月28日正式引入數(shù)獨(dú).2007年2月28日,北京晚報智力休閑數(shù)獨(dú)俱樂部
(數(shù)獨(dú)聯(lián)盟sudokufederation前身)在新聞大廈舉行加入世界謎題聯(lián)合會的頒證儀式,會上謎題聯(lián)合會秘
書長皮特-里米斯特和俱樂部會長在證書上簽字,這標(biāo)志著北京晚報智力休閑俱樂部成為世界謎題聯(lián)合
會的39個成員之一,這也標(biāo)志著俱樂部走向國際舞臺,它將給數(shù)獨(dú)爰好者帶來更多與世界數(shù)獨(dú)爰好
者們交流的機(jī)會。
七'解題技巧:
數(shù)獨(dú)游戲中最常規(guī)的辦法就是利用每一個空格所在的三個單元中已經(jīng)出現(xiàn)的數(shù)字(大小數(shù)獨(dú)一個
空格只位于兩個單元之內(nèi),但是同時多了一個大小關(guān)系作為限制條件)來縮小可選數(shù)字的范圍。
總結(jié)4個小技巧:
1、巧選突破口:數(shù)獨(dú)中未知的空格數(shù)目很多,如何尋找突破口呢?首先我們要通過規(guī)則的限制來
分析每一個空格的可選數(shù)字的個數(shù),然后選擇可選數(shù)字最少的方格開始,一般來說,我們會選
擇所在行、所在列和所在九宮格中已知數(shù)字比較多的方格開始,盡可能確定方格中的數(shù)字;而
大小數(shù)獨(dú)中已知的數(shù)字往往非常少,這個時候大小關(guān)系更加重要,我們除了利用已知數(shù)字之外
更加需要考慮大小關(guān)系的限制。
2、相對不確定法:有的時候我們不能確定2個方格中的數(shù)字,卻可以確定同一單元其他方格中肯
定不會出現(xiàn)什么數(shù)字,這個就是我們說的相對不確定法。舉例說明,A1可以填入1或者2,A2
也可以填入1或者2,那么我們可以確定,1和2必定出現(xiàn)在A1和A2兩者之中,A行其他位置
不可能出現(xiàn)1或者2.
3、相對排除法:某一單元中出現(xiàn)好幾個空格無法確定,但是我們可以通過比較這幾個空格的可選
數(shù)字進(jìn)行對比分析來確定它們中的某一個或者幾個空格。舉例說明,A行中已經(jīng)確定5個數(shù)字,
還有4個數(shù)字(我們假設(shè)是1、2、3、4)沒有填入,通過這4個空格所在的其他單元我們知道
A1可以填入1、2、3、4,A2可以填入1、3,A3可以填入1、2、3,A4可以填入1、3,這個
時候我們可以分析,數(shù)字4只能填入A1中,所以A1可以確定填入4,我們就可以不用考慮A1,
這樣就可以發(fā)現(xiàn)2只能填入A3中,所以A3也能確定,A2和A4可以通過其他辦法進(jìn)行確定。
4、假設(shè)法:如果找不到能夠確定的空格,我們不妨進(jìn)行假設(shè),當(dāng)然,假設(shè)也是原則的,我們不能
進(jìn)行無意義的假設(shè),假設(shè)的原則是:如果通過假設(shè)一個空格的數(shù)字,可以確定和這個空格處在
同一個單元內(nèi)的其它某一個或者某幾個空格的數(shù)字,那么我們就以選擇這樣的空格來假設(shè)為佳。
舉例說明,B3可以填入1或者2,A3可以填入2或者3,B4可以填入1或者2,這個時候我們
就應(yīng)該假設(shè)B3填入2,這樣就可以確定A3填入3,B4填入1,然后以這個為基礎(chǔ)進(jìn)行推理。
一、輻射型數(shù)陣圖
【例1】把1991,1992,1993,1994,1995分別填入圖2的5個方格中,使得橫排的三個方格中的數(shù)的
和等于豎列的三個方格中的數(shù)的和。則中間方格中能填的數(shù)是。
【鞏固】將1?5五個數(shù)字,分別填入右圖的五個。中,使橫、豎線上的三個數(shù)字和都是10。
【例2】請你把1?7這七個自然數(shù),分別填在下圖(1)的圓圈內(nèi),使每條直線上的三個數(shù)的和都相等.
應(yīng)怎樣填?
(1)
【鞏固】將1?7七個數(shù)字,分別填入圖中的各個。內(nèi),使每條線上的三個數(shù)和相等。
【例3】將1?11十一個數(shù)字,填入下圖各。中,使每條線段上的數(shù)字和相等。
【鞏固】將10?20填入左下圖的。內(nèi),其中15已填好,使得每條邊上的三個數(shù)字之和都相等。
二、封閉型數(shù)陣
【例4】把2、3、4、5、6、7六個數(shù)字,分別填入。中,使三角形各邊上的數(shù)字和都是12。
【鞏固】在如圖6所示的。內(nèi)填入不同的數(shù),使得三條邊上的三個數(shù)的和都是12,若A、B、C的和為
18,則三個頂點(diǎn)上的三個數(shù)的和是____________0
AB
C
【例5】把1?9九個數(shù)字,分別填入下圖。中,使每邊上四個數(shù)的和都是21。
【鞏固】將1至6這六個數(shù)字填入圖中的六個圓圈中(每個數(shù)字只能使用一次),使每條邊上的數(shù)字和相
等.那么,每條邊上的數(shù)字和是.
三、復(fù)合型數(shù)陣圖
【例6】右邊的一排方格中,除9、8外,每個方格中的字都表示一個數(shù)(不同的字可以表示相同的數(shù)),已
知其中任何3個連續(xù)方格中的數(shù)相加起來都為22,則“走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=
|走|進(jìn)|9|數(shù)|學(xué)|花|8|園|
【鞏固】請?jiān)谙聢D中每個方格中填一個數(shù),使橫行任意三個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是15,豎列任意三
個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是18.
【例7】如圖所示,圓圈中分別填人0到9這10個數(shù),且每個正方形頂點(diǎn)上的四個數(shù)之和都是18,則中
間兩個數(shù)A與B的和是0
【鞏固】將1?8這八個數(shù)分別填入右圖的。中,使兩個大圓上的五個數(shù)之和都等于21。
【例8】把1?8的數(shù)填到下圖中,使每個四邊形中頂點(diǎn)的數(shù)字和相等。
【鞏固】把2?10九個數(shù)字,分別填入下圖。中,使每條直線上的三個數(shù)和為15。
四、數(shù)陣圖與數(shù)論
【例9】把。一9這十個數(shù)字填到右圖的圓圈內(nèi),使得五條線上的數(shù)字和構(gòu)成一個等差數(shù)列,而且這個等
差數(shù)列的各項(xiàng)之和為55,那么這個等差數(shù)列的公差有種可能的取值.
【鞏固】將1~9填入下圖的。中,使得任意兩個相鄰的數(shù)之和都不是3,5,7的倍數(shù).
五、數(shù)獨(dú)
【例10]在下圖中的每個□填入一位適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使每一行、每一列、每一宮中包含數(shù)字1到4,并且每
個數(shù)字只出現(xiàn)一次。
【鞏固】如圖.4x4方格被分成了五塊;請你在每格中填入1、2、3、4中的一個,使得每行、每列的四
個數(shù)各不相同,且每塊上所填數(shù)的和都相等。則A、B、C、D四處所填數(shù)字之和是。
AB
DC
六、幻方
【例11】3x3的正方形中,在每個格子里分別填入1~9的9個數(shù)字,要求每行每列及對角線上的三個數(shù)
的和相等(請給出至少一種填法).
【鞏固】3x3的正方形格子中,在每個格子里分別填入2~10的9個數(shù)字,要求每行每列及對角線上的三
個數(shù)的和相等(請給出至少一種填法).
【例12]在圖的九個方格里,每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)的和都相等,則心
【鞏固】在下面兩幅圖的每個空格中,填入7個自然數(shù),使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和等
于21.
88
4
4
【隨練1】將1?9九個數(shù)字,填入下圖各。中,使縱、橫兩條線上的數(shù)字和相等。
【隨練2】將1?7這七個自然數(shù)填入左下圖的七個。內(nèi),使得每條邊上的三個數(shù)之和都等于10。
【隨練3】將1?8八個數(shù)字,分別填入下圖。中,使每個面的四個數(shù)和相等。
【隨練4】如圖,請將1個1,2個2,3個3,……,7個7,8個8填入6x6的表格中,使得相同的數(shù)所
在的方格都連在一起(相連的兩個方格必須有公共邊);現(xiàn)在已經(jīng)給出了其中8個方格的數(shù),并
且知道A、B、C、D、E、F各不相同,那么,六位數(shù)是o
56
ABCDE尸
12
34
78
【作業(yè)1】把1?5這五個數(shù)分別填在左下圖中的方格中,使得橫行三數(shù)之和與豎列三數(shù)之和都等于9。
【作業(yè)2】把1?5這五個數(shù)填入下頁左上圖中的。里(0已填入5),使兩條直線上的三個數(shù)之和相等。
1
^
6
【作業(yè)3】把1?5這五個數(shù)填入右圖中的。里,使每條0直線上的三個數(shù)之和相等。
6
6一O
【作業(yè)4】將1?8這八個自然數(shù)分別填入下圖中的八個。內(nèi),使四邊形每條邊上的三個數(shù)之和都等于14,
且數(shù)字1出現(xiàn)在四邊形的一個頂點(diǎn)上.應(yīng)如何填?
【作業(yè)5】用11,13,15,17,19,21,23,25,27編制成一個三階幻方。
【作業(yè)6】在圖1所示的和方格表中填入合適的數(shù),使得每行、每列以及每條對角線上的三個數(shù)的和相等。
那么標(biāo)有“☆”的方格內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)是______.
學(xué)生對本次課的評價
。特別滿意。滿意。一般
家長意見及建議
家長簽字:
一、數(shù)陣圖定義及分類:
定義:把一些數(shù)字按照一定的要求,排成各種各樣的圖形,這類問題叫數(shù)陣圖.
數(shù)陣:是一種由幻方演變而來的數(shù)字圖.數(shù)陣圖的種類繁多,這里只向大家介紹三種數(shù)陣圖:即封閉型
數(shù)陣圖、輻射型數(shù)陣圖和復(fù)合型數(shù)陣圖.
二、解題方法:
解決數(shù)陣類問題可以采取從局部到整體再到局部的方法入手:
第一步:區(qū)分?jǐn)?shù)陣圖中的普通點(diǎn)(或方格)和關(guān)鍵點(diǎn)(或方格);
第二步:在數(shù)陣圖的少數(shù)關(guān)鍵點(diǎn)(一般是交叉點(diǎn))上設(shè)置未知數(shù),計算這些關(guān)鍵點(diǎn)與相關(guān)點(diǎn)的數(shù)量關(guān)系,
得到關(guān)鍵點(diǎn)上所填數(shù)的范圍;
第三步:運(yùn)用已經(jīng)得到的信息進(jìn)行嘗試.這個步驟并不是對所有數(shù)陣題都適用,很多數(shù)陣題更需要對
數(shù)學(xué)方法的綜合運(yùn)用.
三、幻方起源:
幻方也叫縱橫圖,也就是把數(shù)字縱橫排列成正方形,因此縱橫圖又叫幻方.幻方起源于我國,古
人還為它編撰了一些神話.傳說在大禹治水的年代,陜西的洛水經(jīng)常大肆泛濫,無論怎樣祭祀河神都
無濟(jì)于事,每年人們擺好祭品之后,河中都會爬出一只大烏龜,烏龜殼有九大塊,橫著數(shù)是3行,豎
著數(shù)是3列,每塊烏龜殼上都有幾個點(diǎn)點(diǎn),正好湊成1至9的數(shù)字,可是誰也弄不清這些小點(diǎn)點(diǎn)是什
么意思.一次,大烏龜又從河里爬上來,一個看熱鬧的小孩驚叫起來:“瞧多有趣啊,這些點(diǎn)點(diǎn)不論
橫著加、豎著加還是斜著加,結(jié)果都等于十五!”于是人們趕緊把十五份祭品獻(xiàn)給河神,說來也怪,
河水果然從此不再泛濫了.這個神奇的圖案叫做"幻方",由于它有3行3列,所以叫做"三階幻方",
這個相等的和叫做"幻和洛書"就是幻和為15的三階幻方.如下圖:
我國北周時期的數(shù)學(xué)家甄鸞在《算數(shù)記遺》里有一段注解:“九宮者,二四為肩,六八為足,左
三右七,戴九履一,五居中央.”這段文字說明了九個數(shù)字的排列情況,可見幻方在我國歷史悠久.三
—/-T-AT7ntnmJ、I/.r^i人業(yè)Jn-f-FSZ1>—,一r-^―/.T7-IvZ-llT-IlL
階幻方又叫做九宮圖,九宮圖的幻方民間歌謠是這樣的:“四海三山八仙洞,九龍五子一枝連;二七
六郎賞月半,周圍十五月團(tuán)圓.”幻方的種類還很多,這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)認(rèn)識了解它們.
四、幻方定義:
幻方是指橫行、豎列、對角線上數(shù)的和都相等的數(shù)的方陣,具有這一性質(zhì)的3x3的數(shù)陣稱作三階
幻方,4x4的數(shù)陣稱作四階幻方,5x5的稱作五階幻方......如圖為三階幻方、四階幻方的標(biāo)準(zhǔn)式樣,
115144
12679
810115
133216
五、解決這幻方常用的方法:
⑴適用于所有奇數(shù)階幻方的填法有羅伯法.口訣是:一居上行正中央,后數(shù)依次右上連.上出框時往
下填,右出框時往左填.排重便在下格填,右上排重一個樣.
⑵適用于三階幻方的三大法則有:
①求幻和:所有數(shù)的和+行數(shù)(或列數(shù))
②求中心數(shù):我們把幻方中對角線交點(diǎn)的數(shù)叫"中心數(shù)",中心數(shù)=幻和+3.
③角上的數(shù)=與它不同行、不同列、不同對角線的兩數(shù)和+2.
六、數(shù)獨(dú)簡介:
數(shù)獨(dú)前身為"九宮格”,最早起源于中國。數(shù)千年前,我們的祖先就發(fā)明了洛書,其特點(diǎn)較之現(xiàn)在
的數(shù)獨(dú)更為復(fù)雜,要求縱向、橫向、斜向上的三個數(shù)字之和等于15,而非簡單的九個數(shù)字不能重復(fù)。
中國古籍《易經(jīng)》中的"九宮圖"也源于此,故稱“洛書九宮圖"。而"九宮"之名也因《易經(jīng)》在中華文
化發(fā)展史上的重要地位而保存、沿用至今。
1783年,瑞士數(shù)學(xué)家萊昂哈德?歐拉發(fā)明了一種當(dāng)時稱作"拉丁方塊"(LatinSquare)的游戲,這個
游戲是一個nxn的數(shù)字方陣,每一行和每一列都是由不重復(fù)的n個數(shù)字或者字母組成的。19世紀(jì)
70年代,美國的一家數(shù)學(xué)邏輯游戲雜志《戴爾鉛筆字謎和詞語游戲》(DellPuzzleMagazines)開始刊
登現(xiàn)在稱為"數(shù)獨(dú)"的這種游戲,當(dāng)時人們稱之為"數(shù)字拼圖"(NumberPlace),在這個時候,9x9的81
格數(shù)字游戲才開始成型。填充完整后1984年4月,在日本游戲雜志《字謎通訊Nikoil》心通信
二口外〉)上出現(xiàn)了"數(shù)獨(dú)"游戲,提出了“獨(dú)立的數(shù)字”的概念,意思就是“這個數(shù)字只能出現(xiàn)一次”或者
“這個數(shù)字必須是唯一的",并將這個游戲命名為"數(shù)獨(dú)"(sudoku)。
一位前任香港高等法院的新西蘭籍法官高樂德(WayneGould)在1997年3月到日本東京旅游時,
無意中發(fā)現(xiàn)了。他首先在英國的《泰晤士報》上發(fā)表,不久其他報紙也發(fā)表,很快便風(fēng)靡全英國,之
后他用了6年時間編寫了電腦程式,并將它放在網(wǎng)站上,使這個游戲很快在全世界流行。從此,這個
游戲開始風(fēng)靡全球。后來更因數(shù)獨(dú)的流行衍生了許多類似的數(shù)學(xué)智力拼圖游戲,例如:數(shù)和、殺手?jǐn)?shù)
—/-T-ATIntnmJ、Ifdr/.r*n人業(yè)J“4nzil-,-r—i—/>/.T7、-VZ-llTIIr—/cc
獨(dú)。
中國大陸是在2007年2月28日正式引入數(shù)獨(dú).2007年2月28日,北京晚報智力休閑數(shù)獨(dú)俱樂部
(數(shù)獨(dú)聯(lián)盟sudokufederation前身)在新聞大廈舉行加入世界謎題聯(lián)合會的頒證儀式,會上謎題聯(lián)合會秘
書長皮特-里米斯特和俱樂部會長在證書上簽字,這標(biāo)志著北京晚報智力休閑俱樂部成為世界謎題聯(lián)合
會的39個成員之一,這也標(biāo)志著俱樂部走向國際舞臺,它將給數(shù)獨(dú)愛好者帶來更多與世界數(shù)獨(dú)愛好
者們交流的機(jī)會。
七、解題技巧:
數(shù)獨(dú)游戲中最常規(guī)的辦法就是利用每一個空格所在的三個單元中已經(jīng)出現(xiàn)的數(shù)字(大小數(shù)獨(dú)一個
空格只位于兩個單元之內(nèi),但是同時多了一個大小關(guān)系作為限制條件)來縮小可選數(shù)字的范圍。
總結(jié)4個小技巧:
1,巧選突破口:數(shù)獨(dú)中未知的空格數(shù)目很多,如何尋找突破口呢?首先我們要通過規(guī)則的限制來
分析每一個空格的可選數(shù)字的個數(shù),然后選擇可選數(shù)字最少的方格開始,一般來說,我們會選
擇所在行、所在列和所在九宮格中已知數(shù)字比較多的方格開始,盡可能確定方格中的數(shù)字;而
大小數(shù)獨(dú)中已知的數(shù)字往往非常少,這個時候大小關(guān)系更加重要,我們除了利用已知數(shù)字之外
更加需要考慮大小關(guān)系的限制。
2、相對不確定法:有的時候我們不能確定2個方格中的數(shù)字,卻可以確定同一單元其他方格中肯
定不會出現(xiàn)什么數(shù)字,這個就是我們說的相對不確定法。舉例說明,A1可以填入1或者2,A2
也可以填入1或者2,那么我們可以確定,1.和2必定出現(xiàn)在A1和A2兩者之中,A行其他位置
不可能出現(xiàn)1或者2.
3、相對排除法:某一單元中出現(xiàn)好幾個空格無法確定,但是我們可以通過比較這幾個空格的可選
數(shù)字進(jìn)行對比分析來確定它們中的某一個或者幾個空格。舉例說明,A行中已經(jīng)確定5個數(shù)字,
還有4個數(shù)字(我們假設(shè)是1、2、3、4)沒有填入,通過這4個空格所在的其他單元我們知道
A1可以填入1、2、3、4,A2可以填入1、3,A3可以填入1、2.3,A4可以填入1、3,這個
時候我們可以分析,數(shù)字4只能填入A1中,所以A1可以確定填入4,我們就可以不用考慮A1,
這樣就可以發(fā)現(xiàn)2只能填入A3中,所以A3也能確定,A2和A4可以通過其他辦法進(jìn)行確定。
4、假設(shè)法:如果找不到能夠確定的空格,我們不妨進(jìn)行假設(shè),當(dāng)然,假設(shè)也是原則的,我們不能
進(jìn)行無意義的假設(shè),假設(shè)的原則是:如果通過假設(shè)一個空格的數(shù)字,可以確定和這個空格處在
同一個單元內(nèi)的其它某一個或者某幾個空格的數(shù)字,那么我們就以選擇這樣的空格來假設(shè)為佳。
舉例說明,B3可以填入1或者2,A3可以填入2或者3,B4可以填入1或者2,這個時候我們
就應(yīng)該假設(shè)B3填入2,這樣就可以確定A3填入3,B4填入1,然后以這個為基礎(chǔ)進(jìn)行推理。
—/-T-AT7ntnmJ、I/.r^i人業(yè)Jn-f-FSZ1>—,一r-^―/.T7-IvZ-llT-IlL
一、輻射型數(shù)陣圖
【例1】把1991,1992,1993,1994,1995分別填入圖2的5個方格中,使得橫排的三個方格中的數(shù)的
和等于豎列的三個方格中的數(shù)的和。則中間方格中能填的數(shù)是。
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】1星【題型】填空
【解析】由題意,橫行兩端兩個數(shù)的和應(yīng)該等于豎列兩端兩個數(shù)的和,也就是除去中間方格中的數(shù),其余
的四個數(shù)可以分為和相等的兩組。所以中間方格中能填的數(shù)為:1991,1993,1995。
【答案】中間方格能填的數(shù)可以為:1991,1993,1995,答案不唯一。
【鞏固】將1?5五個數(shù)字,分別填入右圖的五個。中,使橫、豎線上的三個數(shù)字和都是10。
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】1星【題型】填空
【解析】已給出的五個數(shù)字和是:1+2+3+4+5=15。題中要求橫、豎每條線上數(shù)字和都是10,兩條線
合起來便是20了。20-15=5,怎樣才能增加5呢?因?yàn)橹行牡囊粋€數(shù)是個重復(fù)使用數(shù)。只有
5連加兩次才能使五個數(shù)字的和增加5,關(guān)鍵找到了,中心數(shù)必須填5。確定了中心數(shù)后,按余下
的1、2、3、4,分別填在橫、豎線的兩端,使每條線上數(shù)的和是10,便可以了。通過嘗試,可
以填為:
【答案】①一g~~⑷o
【例2】請你把1?7這七個自然數(shù),分別填在下圖(1)的圓圈內(nèi),使每條直線上的三個數(shù)的和都相等.
應(yīng)怎樣填?
(1)
—1-T-AT7ntn、I/.r^i人業(yè)J“4rsi>—/./.T7、-trL-il-r-Hr-
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】2星【題型】填空
【解析】為敘述方便,先在圓圈中標(biāo)上字母,如下圖(2),
設(shè)a+b+e=a+c+f=a+d+g=k,
貝I(a+b+e)+(a+c+f)+(a+d+g)=3k
3a+b+c+d+e+f+g=3k
2a+(a+b+c+d+e+f+g)=3k
2a+(1+2+3+4+5+6+7)=3k
2a+28=3k
a為1、4或7,若a=l,則k=10,直線上另外兩個數(shù)的和為9.在2、3、4、5、6、7中,2+7=3+6=4+5=9,
因此得到一個解為:a=l,b=2,c=3,d=4,e=7,f=6,g=5.
若a=4,則k=12,直線上另外兩個數(shù)的和為8.在1、2、3、5、6、7中,1+7=2+6=3+5=8,因此得
到第二個解為:a=4,b=l,c=2,d=3,e=7,f=6,g=5.
若a=7,貝|k=14,直線上另外兩個數(shù)的和為7.在1、2、3、4、5、6中,1+6=2+5=3+4=7,因此得
到第三個解為:a=7,b=l,c=2,d=3,e=6,f=5,g=4.
解:共得到三個解:如下圖.
例2為輻射型數(shù)陣圖,填輻射型數(shù)陣圖的關(guān)鍵在于確定中心數(shù)a和每條直線上幾個圓圈內(nèi)數(shù)的和
【鞏固】將1?7七個數(shù)字,分別填入圖中的各個。內(nèi),使每條線上的三個數(shù)和相等。
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】2星【題型】填空
—/-V-AT7ntnmJ、Ifdr/.r^i人業(yè)J“4FSZ1>—,一r-^―/.T7-IvZ-ill-IlL
【解析】圖中共有3條線,若每條線數(shù)字和相等,三條線的數(shù)字總和必為3的倍數(shù)。設(shè)中心數(shù)為a,則a
被重復(fù)使用了2次。即,1+2+3+4+5+6+7+2a=28+2a
28+2a應(yīng)能被3整除。(28+2a)+3=28+3+2a+3其中28+3=9…余1,所以2a+3應(yīng)余2?由土匕,
便可推得a只能是1、4、7三數(shù)。
當(dāng)a=l時,28+2a=3030+3=10,其他兩數(shù)的和是10T=9,只要把余下的2、3、4、5、6、
7,按和為9分成三組填入兩端即可。
同理可求得a=4、a=7兩端應(yīng)填入的數(shù)。
【例3】將1?11H^一個數(shù)字,填入下圖各。中,使每條線段上的數(shù)字和相等。
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
【解析】圖中共有五條線段,全部數(shù)字的總和必須是5的倍數(shù),每條線上的數(shù)字和才能相等。1~11十一
個數(shù)字和為66,66+5=13余1,必須再增加4,可使各線上數(shù)字和為14。共五條線,中心數(shù)重復(fù)
使用4次,填1恰符合條件。
此題的基本解法是:中心數(shù)重復(fù)使用次數(shù)與中心數(shù)的積,加上原余數(shù)1,所得的和必須是5的倍
數(shù)。據(jù)此,中心數(shù)填6、11均可得解。
【答案】
【鞏固】將10?20填入左下圖的。內(nèi),其中15已填好,使得每條邊上的三個數(shù)字之和都相等。
【考點(diǎn)】輻射型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
【解析】與例2類似,中間O內(nèi)的15是重疊數(shù),并且重疊了四次,所以每條邊上的三個數(shù)字之和等于
[(10+11+…+20)+15,4戶5=45。剩下的十個數(shù)中,兩兩之和等于(45-15=)30的有10,20;11,19;
12,18;13,17;14,16.于是得到右上圖的填法。
二、封閉型數(shù)陣
【例4】把2、3、4、5、6、7六個數(shù)字,分別填入。中,使三角形各邊上的數(shù)字和都是12。
【考點(diǎn)】封閉型數(shù)陣圖【難度】3星
【解析】要使三角形每邊上的數(shù)字和都是12,則三條邊的數(shù)字和便是12x3=36,而2+3+4+5+6+7=
27,36與27相差9。三個角頂?shù)臄?shù)字都重復(fù)使用兩次,只有這三個數(shù)字的和是9,才能符合條
件。確定了角頂?shù)臄?shù)字,其他各數(shù)通過嘗試便容易求得了!
這題還可有許多解法,上圖只是其中一種。
【答案】答案不唯一。
—Al-Anntn、Ifxir入業(yè)J“4rsi>—/./.T7、-l?4.ilTHr-
【鞏固】在如圖6所示的。內(nèi)填入不同的數(shù),使得三條邊上的三個數(shù)的和都是12,若A、B、C的和為
18,則三個頂點(diǎn)上的三個數(shù)的和是____________0
【考點(diǎn)】封閉型數(shù)陣圖【難度】1星【題型】填空
【解析】設(shè)三個頂點(diǎn)為D,E,F,求?!攴灿^察容易發(fā)現(xiàn),三條邊的和為36,D+A+E+E+C+F+F+B+D=36
18+2(D+E+F)=36,所以D+E+F=9.
【答案】9。
【例5】把1?9九個數(shù)字,分別填入下圖。中,使每邊上四個數(shù)的和都是21。
【考點(diǎn)】封閉型數(shù)陣圖【難度】1星【題型】填空
【解析】要使三角形每條邊上的數(shù)字和是21,則三條邊的數(shù)字和便是:21x3=63。而1~9九個數(shù)字的
和只有45。45比63少18,只有使三角形三個頂角的數(shù)字和為18,重復(fù)使用兩次,才能使總和
增加18。所以應(yīng)確定頂點(diǎn)的三個數(shù)。下面是填法中的一種。
確定了頂角的數(shù)后,其他各數(shù)便容易了。
【答案】
【鞏固】將1至6這六個數(shù)字填入圖中的六個圓圈中(每個數(shù)字只能使用一次),使每條邊上的數(shù)字和相
—/-T-AT7ntnmJ、I/.r^i人業(yè)Jn-f-FSZ1>—,一r-^―/.T7-IvZ-llT-IlL
【考點(diǎn)】封閉型數(shù)陣圖【難度】2星【題型】填空
【解析】如圖,用字母表示各個圓圈中的數(shù),那么每條邊上的數(shù)字和為:
(1+2+???+Z?+c)-3=15+a+b+c,由于0+/,+c最小為1+2+3=6,最大為
3
4+5+6=15,所以每條邊上的數(shù)字和最小為17,最大為20,如下兩圖為每條邊上的數(shù)字和分別
為17和20時的填法.
而每條邊上的數(shù)字和能否為18或19呢?答案是否定的,現(xiàn)說明如下.
如果每條邊上的數(shù)字和為18,那么a+〃+c=(18-15)x3=9,而a傷M+=98,即9,
得到c=d,與題意不符,所以每條邊上的數(shù)字和不能為18.如果每條邊上的數(shù)字和為19,類似
分析可得到b=e,也與題意不符,所以每條邊上的數(shù)字和不能為19.
所以每條邊上的數(shù)字和為17或20.
【答案】17或20。
三、復(fù)合型數(shù)陣圖
【例6】右邊的一排方格中,除9、8外,每個方格中的字都表示一個數(shù)(不同的字可以表示相同的數(shù)),已
知其中任何3個連續(xù)方格中的數(shù)相加起來都為22,貝卜走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=
走進(jìn)g數(shù)學(xué)花8園
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】2星【題型】填空
【解析】“走”+“進(jìn)”+9=22,9+“數(shù)”+“學(xué)”=22,“花”+8+“園”=22,所以
“走”+“進(jìn)”+“數(shù)”+“學(xué)”+“花”+“園”=22-9+22-9+22-8=40
【答案】40。
【鞏固】請?jiān)谙聢D中每個方格中填一個數(shù),使橫行任意三個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是15,豎列任意三
個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是18.
3
8
7
3
5285285285
7
3
8
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
—/-T-AT7ntn、I^Eir/.r^i人業(yè)J“4rsi1—/.ATI、-l?4.ilTHr-
【解析】豎列任意三個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是18,從上至下第二個數(shù)與第三個數(shù)的和是18-3=15,
第二個數(shù)+第三個數(shù)+第四個數(shù)=18,第四個數(shù)等于3,以此類推,從上至下第一個數(shù)等于第四個
數(shù)等于第七個數(shù),第二個數(shù)等于第五個數(shù)等于第八個數(shù),所以豎行從上至下依次為3、8、7、3、
8、7、3、8;同理,橫行任意三個相鄰方格內(nèi)的數(shù)字之和都是15,由左至右第六個數(shù)是8,所以
橫行由左至右依次為5、2、8、5、2、8、5、2、8、5,如右上圖所示.
3
8
7
3
5285285285
7
3
8
【答案】
【例7】如圖所示,圓圈中分別填人0到9這10個數(shù),且每個正方形頂點(diǎn)上的四個數(shù)之和都是18,則中
間兩個數(shù)A與2的和是0
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
【解析】若每個正方形中數(shù)的和都是18,那么總和為54,而這10個數(shù)的和為45,其中4、8各多算了一
次,故A+B=9。
【答案】9。
【鞏固】將1?8這八個數(shù)分別填入右圖的。中,使兩個大圓上的五個數(shù)之和都等于21。
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
【解析】中間兩個數(shù)是重疊數(shù),重疊次數(shù)都是1次,所以兩個重疊數(shù)之和為:21x2-(l+2+…+8尸6。在已知
的八個數(shù)中,兩個數(shù)之和為6的只有1與5,2與4。每個大圓上另外三個數(shù)之和為21-6=15。如
果兩個重疊數(shù)為1與5,那么剩下的六■個數(shù)2,3,4,6,7,8平分為兩組,每組三數(shù)之和為15
的只有:2+6+7=15和3+4+8=15,
故有右下圖的填法。
—/-T-AT7ntn、I/.r^i人業(yè)J“4rsi1—/.ATI、-l?4.ilTHr-
如果兩個重疊數(shù)為2與4,那么同理可得下圖的填法。
【例8】把1?8的數(shù)填到下圖中,使每個四邊形中頂點(diǎn)的數(shù)字和相等。
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
【解析】
【鞏固】把2?10九個數(shù)字,分別填入下圖。中,使每條直線上的三個數(shù)和為15。
【考點(diǎn)】復(fù)合型數(shù)陣圖【難度】3星【題型】填空
—/-T-AT7ntnmJ、I^Eir/.r^i人業(yè)Jn-f-FSZ1>—,一r-^―/.T7-IvZ-llT-IlL
【解析】2~10九個數(shù)字的和為:2+3+4+........+10=6x9=54若排成每個三角形每邊的數(shù)字和都是15,
圖中含有每邊都三個數(shù)字的三角形有兩個,共六條邊,數(shù)字總和應(yīng)是15x6=90。54比90少36。
在外圍的六個數(shù)都被重復(fù)使用了兩次,它們又分屬于兩個三角形。所以,每個三角形三個頂角的
數(shù)和應(yīng)為:36+2=18。這樣,便可以先填外三角形三個頂角的數(shù)。三個數(shù)和為18的有很多組,
可以通過試驗(yàn)篩選出適宜的一組。填好了外圍三角形各個數(shù)后,里面的三角形,因?yàn)轫斀堑臄?shù)已
知,其他各數(shù)便容易填寫了。下面是填法中的一種:
【答案】答案不唯一。
四、數(shù)陣圖與數(shù)論
【例9】把0—9這十個數(shù)字填到右圖的圓圈內(nèi),使得五條線上的數(shù)字和構(gòu)成一個等差數(shù)列,而且這個等
差數(shù)列的各項(xiàng)之和為55,那么這個等差數(shù)列的公差有種可能的取值.
【考點(diǎn)】數(shù)陣圖與數(shù)論【難度】3星【題型】填空
【解析】設(shè)頂點(diǎn)分別為A、B、C、D、E,<45+A+B+C+D+E^55,所以4+B+C+£>+£=10,所以A、B、C、
D、E分別只能是0-4中的一個數(shù)字.則除之外的另外5個數(shù)(即邊上的)為45-10=35.設(shè)所形成的
等差數(shù)列的首項(xiàng)為al,公差為d.利用求和公式5(al+al+4d)2=55,得al+2d=11,故大于等
于0+1+5=6,且為奇數(shù),只能取7、9或11,而對應(yīng)的公差d分別為2、1和0.經(jīng)試驗(yàn)都能填出來
所以共有3中情況,公差分別為2、I、0.
【答案】2種可能
【鞏固】將1~9填入下圖的。中,使得任意兩個相鄰的數(shù)之和都不是3,5,7的倍數(shù).
【考點(diǎn)】數(shù)陣圖與數(shù)論【難度】4星【題型】填空
—1-T-AT7ntn、I/.r^i人業(yè)J“4rsi>—/./.T7、-trL-il-r-Hr-
【解析】根據(jù)題意可知1的兩邊只能是3與7;2的兩邊只能是6與9;3的兩邊只能是1、5或8;4的兩
邊只能是7與9.可以先將3—1—7-寫出來,接下來7的后面只能是4,4的后面只能是9,9的
后面只能是2,2的后面只能是6,可得:3—1—7一4^9—2—6--,還剩下5和8兩個數(shù).由于
6+8=14是7的倍數(shù),所以接下來應(yīng)該是5,這樣可得:3—1—7—4—9—2—6—5—8—3.檢驗(yàn)
可知這樣的填法符合題意.
【答案】3—1—7^—9—2—6—5—8—3。
五、數(shù)獨(dú)
【例10]在下圖中的每個口填入一位適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使每一行、每一列、每一宮中包含數(shù)字1到4,并且每
個數(shù)字只出現(xiàn)一次。
【考點(diǎn)】數(shù)獨(dú)【難度】3星【題型】填空
【解析】略。
【鞏固】如圖.4x4方格被分成了五塊;請你在每格中填入1、2、3、4中的一個,使得每行、每列的四
個數(shù)各不相同,且每塊上所填數(shù)的和都相等。則A、B、C、D四處所填數(shù)字之和是。
口I[B]
i1T
【考點(diǎn)】數(shù)獨(dú)【難度】3星【題型】填空
【解析】首先16個方格的和為4x(1+2+3+4)=40,所以每一決的和位40+5=8,4個數(shù)和為8只有1+2+3+2
和1+1+2+4兩種,3個數(shù)和為8有1+3+4、2+2+4、2+3+3兩種.其中只有1+3+4,三個加數(shù)各不
相同,所以A所在的三格只能填1、3、4,所以B只能是2,B所在塊中另外兩個數(shù)只能是3+3
(排除)或2+4.
再看C所在的塊,這能填1+2+3+1或1+1+2+4,其中C右側(cè)的數(shù)只能填重復(fù)的數(shù)
□□n3□□3
H1HN1N
□q□□□□二
□Z]□□□Z]□□
事實(shí)上以上兩個中2可以確定位置.剩下的嘗試即可得出.
所以和為10.
【答案】10。
六、幻方
【例11】3x3的正方形中,在每個格子里分別填入1~9的9個數(shù)字,要求每行每列及對角線上的三個數(shù)
的和相等(請給出至少一種填法).
【考點(diǎn)】構(gòu)造幻方【難度】1星【題型】填空
【解析】方法一:第一步:求幻和:(1+2+3+…)=15
第二步:求中心數(shù):我們把幻方中對角線交點(diǎn)的數(shù)叫“中心數(shù)”,仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn):除了對角線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項(xiàng)練習(xí)
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《HIV陽性、病毒性肝炎母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識》
- 2024年南京客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫及答案
- 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修一
- 2024年連云港小型客運(yùn)從業(yè)資格證仿真考試題庫
- 2024年陽江客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試練習(xí)題
- 2024年眉山客運(yùn)從業(yè)資格證考試一點(diǎn)通
- 2024年西安客運(yùn)從業(yè)資格證救護(hù)考試題
- 2024年天津客運(yùn)上崗證考試題庫
- 2024年黃石考客運(yùn)從業(yè)資格證考試題目
- 光伏組件生產(chǎn)員工考核試卷
- 小美滿合唱五線譜總譜
- 2023-2024學(xué)年安徽省合肥三十八中九年級(上)期中英語試卷
- 高考作文標(biāo)準(zhǔn)方格紙-A4-可直接打印
- 初中英語作業(yè)設(shè)計案例一等獎九年級
- 產(chǎn)品設(shè)計風(fēng)險分析報告
- 中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法競賽題庫附有答案
- 2024-2029年中國健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資研究報告
- 生產(chǎn)計劃排產(chǎn)優(yōu)化措施
- 曹妃甸新天液化天然氣有限公司唐山LNG項(xiàng)目環(huán)評
- 毛澤東詩詞鑒賞
評論
0/150
提交評論