2024年中考語文常見十類成語誤用匯編（附詞義解析＋90個易錯成語）

2024年中考語文常見十類成語誤用匯編（附詞義解析

+90個易錯成語）

1

望文生義，主觀臆斷

成語具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的完整性，其含義是約定俗成

的；它不是構(gòu)成它的單個語素意義的簡單疊加，而是在其構(gòu)

成成分提供的事件的基礎(chǔ)上，在豐富的人文背景下，通過引

申、比喻等方式抽象概括出來的。

因此，我們在掌握或運用成語時、一定要注意把握成語字面

意義之外的整體意義；同時必須準(zhǔn)確理解成語中一些含有生

僻義的關(guān)鍵語素，切忌粗枝大葉，一瞥而過，主觀臆斷，望

文生義。

實例展示：

例1.這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點，令人費解。

例2.發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作中的重

中之重。

例3.三人成虎，人多為王，這似乎成了宗派主義者們的信條。

用法解析：

例工中“文不加點"中的"點"，不是"標(biāo)點”的意思，而是“刪

改”之意。如果我們不理解它，就可能理解為“寫文章不加標(biāo)

點”，而實際是指“寫文章很快，不用涂改就寫成”。

例2中"首當(dāng)其沖''不是"首要的"之意，"沖"是"要沖，交通

要道”的意思，比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受

災(zāi)難。

例3中的"三人成虎''與"人多為王”不同義，它比喻謠言或

謠傳一再反復(fù)就會使人信以為真，多誤作團結(jié)力量大。

許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷

史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義。我們在掌握

或運用成語時，一定要注意追本溯源，不能隨意解釋，更不

能不分場合地亂用。

還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義，但偶爾還會

使用其本義，故當(dāng)成語運用回到其本意時，我們不能視其為

錯。

實例展示:

例4.隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。

例5.平均主義的思想已成為明日黃花，逐漸在人們的頭腦中

消失了。

例⑥讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)，假如只有一個

梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎？

例7.節(jié)日的秦淮河畔充滿了喜慶氣氛，燈紅酒綠，十分熱鬧。

用法解析：

例4中的"秦晉之好”是指春秋時期秦晉兩國世代聯(lián)姻，后專

指兩姓聯(lián)姻，不能泛指友好關(guān)系。此處用來說兩國關(guān)系友好，

故錯。

例5中“明日黃花”出自古詩歌，“明日"當(dāng)"第二天“講，在

詩中指重陽節(jié)。原意是說，重陽節(jié)一過，菊花就枯萎了。后

比喻過了時的無應(yīng)時作用的東西，或失去新聞價值的報道。

此處''平均主義”本就無價值，更不是外物或報道，故用錯。

另外，這個詞常誤作"昨日黃花

例6中“讓梨推棗”用于兄弟關(guān)系友好，不用于謙虛。

例7中''燈紅酒綠”兼有兩種詞義，既指娛樂場所的繁華景象,

也比喻統(tǒng)治者驕奢淫逸的腐朽生活。此處用了本義，故對。

像這類兩用成語在漢語里很多，辨析時要多加留心。

2

色彩不分，褒貶失當(dāng)

成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，不同的成語常

帶有不同的感情色彩，并隨著語言環(huán)境的不同而變化，我們

在使用時必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒

用的失誤。

實例展示：

例8.在澳門回歸的日子里，許多單位的干部都傾巢出動，參

加清潔馬路的活動。

例q.《火燒赤壁》中，活化了蔣干這個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o城府

的形象。

例工。小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積累多了也

會對工作造成大的損害。

用法解析：

例8中“傾巢而出"原意是“整窩的鳥兒都出來”，比喻敵人

出動全部的兵力進行侵擾，只用于貶義；此處用在“單位干

部”身上，犯了貶詞褒用的錯誤。

例q的“胸?zé)o城府"比喻為人坦率，不用心計，是褒義詞。把

這個詞用在無能的腐儒蔣干身上，明顯犯了褒詞貶用的錯誤。

例20"集腋成裘''比喻好東西積少成多，是褒義詞；此處用

于指“小錯誤”積少成多，是犯了“褒詞貶用”的錯誤。

另外，有時為了收到特殊的修辭效果，有意貶詞褒用或褒詞

貶用，這不應(yīng)視為錯誤。比如''這是‘咸與維新’的時候了，所

以他們便談得投機，立刻成了情投意合的同志，也相約去革

命”"艾奇遜是不拿薪水的教員，他是如此誨人不倦地毫無隱

晦地說出了全篇真理”，這兩句中的'‘情投意合'"誨人不倦’>

都是修辭上的褒詞貶用，起到了很好的諷刺作用。

3

對象不當(dāng)，張冠李戴

有些成語有特定的適用對象，詞義有所側(cè)重，使用的對象也

就不同，有的指個體，有的指群體；有的指人，有的指物；

有的專用于男女或夫妻之間；有的專用于寫文章或文學(xué)藝術(shù)

等等。如果對這些成語所表達的習(xí)慣對象缺乏了解，就會使

陳述與被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。比如“炙手可

熱''只用于指"氣焰很盛，權(quán)勢很大而時下多誤指題材之

類。

實例展示：

例21.各種花卉競相開放，若用國色天香來形容，實不為過。

例12.民謠云：'‘賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉

之多，簡直到了汗牛充棟的地步。

例23.桂林的山水，黃山的松，真是巧奪天工。

用法解析:

例11中''國色天香"原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種

花卉”。

例22"汗牛充棟”只用來形容圖書多，不能指金玉之類。

例X3中“巧奪天工"意為“精巧的人工勝過天然”，形容技藝

巧妙、高超；所修飾的對象必須是人工制作的，而不能是天

然的，而“桂林的山水黃山的松''本身就是天然，不在"人工''

之列。

4

人稱或角度失當(dāng)，敬謙錯位

某些從古代沿用下來的成語已烙下了古代文化的印記，有的

用于自稱（謙稱），有的用于對方（敬稱），如將其混淆，就

可能造成誤用。

實例展示:

例14.廠長的發(fā)言確實起到了拋成引玉的作用，引出了許多

抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

例15.在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情總是做了

以后才讓我們知道。

例2%同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提

倡。

例17.正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去一塊匾額，

上面寫著"恭祝您老長命富貴

用法解析：

例工4中“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見，目的是

引出別人更好、更成熟的意見，是用于第一人稱的謙讓之辭，

不適用于第三人稱敘述。

例先斬后奏”用于下級把事情處理完后再向上級報告，

不適用于平輩關(guān)系或上對下。

例不恥下問"意為“不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差

的人請教為恥”，用反了。

例17中“長命富貴，，舊時用于對孩子的祝福。

范圍不清，輕重失當(dāng)

有的成語適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們要善

于根據(jù)特定的語言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成

語，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的弊

病。

實例展示：

例28.各種形式的周刊、月刊，分類細密的專業(yè)報紙不斷出

現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢。

例工/考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)，否則，上了考場萬

一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

例2。.勞動光榮，坐享其成可恥，是我們新社會的特點。

用法解析:

例18“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速興起，聲勢浩大。此處用來

形容各類報刊出現(xiàn)，犯了“大詞小用”的毛病。

例24“三長兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，詞義

很重，用在考生身上犯了"重詞輕用”的毛病。

例2?！白砥涑伞娜说乃枷胄袨槭强梢酝ㄟ^勸導(dǎo)加以改正

的，用在此句顯得語義很輕，應(yīng)用“不勞而獲"；“不勞而獲”

用于剝削階級思想嚴重的人，語義重，其思想和行為是應(yīng)該

批判的，和該句的“可恥”相照應(yīng)。

6

功能混亂，搭配不當(dāng)

每個成語由于自身詞義和詞性的不同，在句子中的語法功能

也會不同。如果對句子的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成搭

配不當(dāng)、功能混亂的錯誤。

實例展示:

例21.他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石，這時他

心中就有了出奇制勝叛軍的妙計。

例22.包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉

鱉。

例23.各級黨組織要進一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揚光大“五

講四美”活動的成果。

例24.折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采

各異的簽名。

用法解析：

例21中“出奇制勝”可作謂語，但不能帶賓語。

例22中"甕中捉鱉'＞是一個動詞性成語，在句中充當(dāng)謂語。

此處誤將其當(dāng)作名詞性成語，應(yīng)改為"甕中之鱉”。

例23、24都把不及物動詞'‘發(fā)揚光大”"龍飛鳳舞'＞用作及

物動詞，使之帶上賓語，造成錯誤。

這類錯用的情況還有：“妄自菲薄自己的成績信手拈來前

人的成果'"漠不關(guān)心百姓的疾苦''耳濡目染了先生的高超

技藝司空見慣了腐敗現(xiàn)象'"逼得窮途末路當(dāng)仁不讓的

責(zé)任”“同心同德地建設(shè)四化''"深思熟慮的建議”等。

7

畫蛇添足，前后重復(fù)

成語一般都比較簡練，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅之效，

但如果不注意有些成語和句中其他詞語的語義相同或相近的

比照，就容易造成成語隱含義與句子語意的重復(fù)。

實例展示：

例25?一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部

分男性難免會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折

磨。

例20時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩

眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑

大方。

用法解析:

例25中“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧，成語

里已隱含有"感到”之意，故該句在語意上顯得重復(fù)贅余。

例中''貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之

意，與前面的''讓人重復(fù)。

這類錯用的情況還有：“忍俊不禁地笑了”“難言之隱的苦

衷一場南柯一夢顯得相形見細好像如芒在背”“渾身

被打得遍體鱗傷”“目前的當(dāng)務(wù)之急”“接踵而至地闖進

來，，津津樂道地說""海內(nèi)外聞名遐邇，，責(zé)無旁貸的責(zé)

任使我國人民生靈涂炭人民的生活安居樂業(yè)”等。

8

不合習(xí)慣，違背常規(guī)

有些成語常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如

果不注意，就很容易出錯。

實例展示：

例27.成都俱樂部的財力令其他球隊望其項背。

用法解析:

“望其項背”是能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比

得上，多用于否定句中。

其他諸如'‘善罷甘休'"‘同日而語”“一概而論無時無

刻”"等閑視之”"等量齊觀”等常用于否定句中。

q

不合邏輯，事理不通

不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。

有時初一看，似乎沒錯，但從邏輯角度看.，則可能與事理不

通。

實例展示：

例28?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆，而不應(yīng)在問

題出現(xiàn)之后驚慌失措。

例2d王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物件總

是擺得有條不紊。

用法解析：

例28中''未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，“事先”顯然與

"出現(xiàn)之時"矛盾。

例24中“有條不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清晰，一點

不亂，側(cè)重于條理性，而該句中陳述的話題卻是“王大媽愛

干凈>>,"條理性"與“愛干凈”之間缺乏語意邏輯上的聯(lián)系。

這類錯用的情況還有：”受賄之初就心有余悸曾幾何時將

大展宏圖問題未發(fā)現(xiàn)前就應(yīng)防微杜漸”“長此以往就出現(xiàn)

了成績下滑把中國人民的抗議置若罔聞”等。

形近易誤，音近易誤

有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的

語素，在使用時極易混淆；有的成語與其他成語盡管意義相

近，但由于語境不同，其意義及用法有細微差別，或者其適

用范圍有別，必須細加區(qū)別，才能判斷準(zhǔn)確。

實例展示:

例3。.在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果

然不孚眾望，多次挽救了意大利球隊。

例31.計算機是一種工具，盡管是高科技，擁有它，并不意

味著一切工作可以事倍功半，一蹴而就。

例32.汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令

人目不暇接。

用法解析：

例3(9中應(yīng)用"不負眾望不孚眾望"與''不負眾望”只一字

之別，而意思卻大相徑庭。前者是不能使人信服，后者是不

辜負眾人的希望。

例31“事倍功半”形容花費的勞力大，收到的成效小，與“事

半功倍”的意思弄反了。

例32中應(yīng)用“應(yīng)接不暇"目不暇接”是東西太多，眼睛看

不過來；“應(yīng)接不暇”則指來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。

前者偏向主動，后者偏向被動。

【練習(xí)鞏固】

明白了以上錯誤用法，下面就讓我們做幾道題目練練手吧：

工.根據(jù)語境作答選擇合適的成語填在橫線上。

太陽升起來了，一顆顆露珠在葉尖處動著的光芒。

晨霧在淡淡的朝暉中散去，映入眼簾的是無盡的綠在天地

間般地描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。

五彩繽紛晶瑩剔透揮毫潑墨龍飛風(fēng)舞

2.閱讀下面的一段文字，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在橫線

上。

一百年前，熱血青年意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了壯麗的青春之歌。七

十年來，中國人民奮勇拼搏，繪就了恢宏的歷史畫卷。薪火

相傳，青春無悔。時代召喚我們鋰亮奮斗的底色，讓蓬勃青

春與家國情懷同頻共振，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世

界（舌U目相看/另眼相看）的新奇跡！

3.依次填入下列橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

世園會北京園里，上演了一場花藝音樂秀，四位歌手化身花

藝模特，帶來《北京記憶》等歌曲，歌聲在胡同里蕩漾回旋。

花影、樹影、云影、風(fēng)聲、水聲、曲聲，還有鳥語花香，無

形之景，有形之景,,成為世園會里一道別樣的風(fēng)

景。相比于的歌聲，歌手身上的配飾更是

那些配飾不是的鉆石瑪瑙,而是與世園會主

題的花藝。

A.此起彼伏高山流水別有用心珠光寶氣相輔相成

B.相映成趣高山流水別具匠心花枝招展因地制宜

C.相映成趣耳熟能詳別具匠心珠光寶氣相輔相成

D.此起彼伏耳熟能詳別有用心花枝招展因地制宜

4.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

開學(xué)在即，各種校外培訓(xùn)機構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校

及幼兒園門前上演"招生秀”，這些培訓(xùn)機構(gòu),而培

訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益,所以規(guī)范

校外培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)了

A.魚龍混雜息息相關(guān)刻不容緩

B.魚目混珠息息相關(guān)眾望所歸

C.魚龍混雜休戚與共眾望所歸

D.魚目混珠休戚與共刻不容緩

夕請選出下列句子中標(biāo)紅成語運用不正確的一項（）

A.經(jīng)過四年的努力，中國首屆科幻作家博士生們對即將到來

的論文辯論賽胸有成竹。

B.對于是否參加課外興趣班，家長和孩子的意見大相徑庭，

無法達成共識。

C.深圳的燈光秀引來了很多游客袖手旁觀。

D.在追夢的過程中，中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事

跡。

6.下列句子中標(biāo)紅成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.觀賞日出的人們，無不贊嘆太陽升起時的巧奪天工。

B.中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃

郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。

U我們堅信教育是一件美好的、自然而然發(fā)生的事情，急功

近利的做法違背了教育的原則。

D.走進故宮博物院，滿目的雕梁畫棟，仿佛向游人訴說著當(dāng)

年的繁華。

7.下列句子中標(biāo)紅成語使用正確的一項是（）

A.樓房倒塌已過去了三個小時，在扣人心弦的等待中，這個

受傷嚴重的老人終于被消防隊員救了出來。

B.政府相關(guān)部門負責(zé)人表示，'‘一帶一路”倡議不是權(quán)宜之計,

而是中國的長期戰(zhàn)略，也是優(yōu)先對外發(fā)展的方向。

C.雖說人間四月芳菲盡，但繞城而流的錦江河水面如鏡，碧

波蕩漾，清風(fēng)習(xí)習(xí)，兩岸垂柳楚楚動人，令人陶醉。

D.銅仁市公安局組織萬山區(qū)、松桃自治縣、江口縣公安機關(guān)

開展掃黑除惡集中收網(wǎng)行動，讓黑惡分子無地自容了。

8.下列句子中標(biāo)紅成語使用正確的一項是（）

A.工作組成員在“脫貧攻堅戰(zhàn)”中直面困難，從不拈輕怕重，

為當(dāng)?shù)乩习傩辙k了許多實事。

B.禁毒是全民舍生取義的任務(wù)，因為毒品危害個人健康，破

壞家庭幸福，擾亂社會秩序。

C.在火車站辦理臨時身份證明不用再花錢拍照，這項讓旅客

一文不名的規(guī)定值得贊揚。

D.經(jīng)過工作人員不知所措的努力，遵義市第二屆職工文化藝

術(shù)節(jié)順利舉辦，圓滿落幕。

q.下列標(biāo)紅成語使用錯誤的一項是（）

A.一個民族要想飛速發(fā)展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲

薄。

B.三個月前，我看過電影《流浪地球》，電影中的場景仍歷

歷在目。

C.這些正值豆蔻年華的男同學(xué)，站在陽光下，渾身散發(fā)著青

春的氣息。

D.在學(xué)生的眼里，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而

且很有幽默感。

.下列各句中標(biāo)紅成語使用有誤的一項是（）

A.書畫因詩文而生輝，詩文因書畫而典雅，中國的詩文與書

畫可謂是相得益彰。

B.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，斷章取義，終

于寫成了《史記》。

C.冬天到來，匠師們精心打磨的冰雕作品晶瑩剔透、美輪美

奐，真可謂是巧奪天工。

D.良好的家庭環(huán)境對孩子的成長能產(chǎn)生潛移默化的影響。

【答案解析】

1.晶瑩剔透揮毫潑墨（"五彩繽紛”指顏色繁多，非常好

看。'‘晶瑩剔透”形容器物精致、光亮通明，結(jié)構(gòu)細巧。從語

境寫露珠來看應(yīng)選“晶瑩剔透"?！皳]毫潑墨”指作畫或書寫毛

筆書法作品?！褒堬w鳳舞’＞原形容山勢的蜿蜒雄壯，后也形容

書法筆勢有力，靈活舒展。從語境“一幅幅畫卷”來看應(yīng)選“揮

毫潑墨L）

2.刮目相看（刮目相看：別人有進步，不能以老眼光去看。

多指用新眼光看待。另眼相看：用另一種眼光看待。多指看

待某個人或某種人不同于一般，即特別重視。）

3,（可以采用排除法來解答，"別有用心”是貶義詞，排除

A和P；“花枝招展”形容打扮得十分艷麗，不可用來形容“鉆

石瑪瑙"；“因地制宜”是指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜

的辦法，不能用來形容"花藝故選C。）

4.A（"魚目混珠”比喻用假的冒充真的，與第一空語境不符，

排除B和D,“休戚與共"的意思是“有幸福共同享受，有禍

患共同抵擋。形容關(guān)系緊密，利害相同”，與第二空語境不

符，排除C項。）

SZ（A項“胸有成竹”比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對事

情的成功已有了十分的把握。B項“大相徑庭”指彼此相差

極遠或矛盾很大。C項“袖手旁觀”表示把手攏在袖子里，在

一旁觀看；比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。D項

“可歌可泣”表示值得歌頌、贊美，使人感動流淚；形容英勇

悲壯的感人事跡。）

6.A（選項中"巧奪天工"的意思是”指精巧的人工勝過天然，

形容技藝極其精巧’,。這里用來贊頌太陽升起時的美景，不

恰當(dāng)。）

7.13（A項，“扣人心弦”形容言論或表演深深地打動人心，

或指因感動而引起內(nèi)心的強烈共鳴，與語境不符。C項，“楚

楚動人形容女子姿容神態(tài)柔弱動人，使用對象有誤。P項，

“無地自容”意識是沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞

慚，不符語境。）

8.A（B項，“舍生取義”指為了正義事業(yè)不怕犧牲，常用于

贊揚別人難能可貴的精神，與語境不符。C項，”一文不名‘‘

指一文錢不占有，形容非常貧困，屬于望文生義。D項，'‘不

知所措”意思是不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌

亂，含貶義，屬于感情色彩誤用。）

q.c（選項中“豆蔻年華"指少女十三歲，代指少女的青春年

華。這里使用對象錯誤。）

（選項中"斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，

孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。這

里犯了望文生義的毛病。）

中考常見易錯成語io例

1.鄭重其事：鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說話做事時態(tài)度

非常嚴肅認真。

2.責(zé)無旁貸：貸：推卸。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。

3.嶄露頭角：嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出

來了。指初顯露優(yōu)異的才能。

4.輾轉(zhuǎn)反側(cè)：輾轉(zhuǎn)：翻來復(fù)去；反側(cè)：反復(fù)。翻來復(fù)去，睡

不著覺。形容心里有所思念或心事重重。

S.指手畫腳：指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得

意忘形。

6.再接再厲：接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指

公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加

一把勁。

7.諸如此類：諸：眾多；此：這，這樣。象這類的各種事物。

8.中西合璧：合璧：圓形有孔的玉叫璧，半圓形的叫半璧，

兩個半璧合成一個圓叫"合璧’,。比喻中國和外國的好東西合

到一塊。

q.志同道合：道：途徑。志趣相同，意見一致。

io.自得其樂：自己能從中得到樂趣。

工1.炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰

盛，使人不敢接近。

工2.自出心裁：心裁：心中的設(shè)計、籌劃。出于自己的創(chuàng)造。

指不抄襲、模仿別人。

工3.著作等身：形容著述極多，迭起來能跟作者的身高相等。

24.正人君子：舊時指品行端正的人。現(xiàn)多作諷刺的用法，

指假裝正經(jīng)的人。

工5.自給自足：給：供給。依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需

要。

26.壯志未酬：酬：實現(xiàn)。舊指潦倒的一生，志向沒有實現(xiàn)

就衰老了。也指抱負沒有實現(xiàn)就去世了。

17.中流砥柱：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻

堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

工8.惴惴不安：惴：憂愁、恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。

29.自告奮勇：告：稱說，表示。主動要求擔(dān)任某項艱巨的

任務(wù)。

20.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不

知疲倦。

21.自命不凡咱命：自認為；凡：平凡。自以為不平凡，比

別人高明。

22.裝模作樣:指故意做作，故做姿態(tài)給人看。

23.自怨自艾:怨：怨恨；艾：割草，改正。自己悔恨，自己

改正?，F(xiàn)指悔恨自己的錯誤。

24.鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

25.言簡意賅:賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說話

寫文章簡明扼要。

26.搖搖欲墜:搖搖：搖動，搖晃；墜：落下。形容十分危險，

很快就要掉下來，或不穩(wěn)固，很快就要垮臺。

27.夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

28.一觸即發(fā):觸：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉開弓

等著射出去。比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動

就立即會爆發(fā)。

咬文嚼字:形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意

精神實質(zhì)。

30.攜苗助長:摑：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事

物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

31.一視同仁:原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表

示對人同樣看待，不分厚薄。

32.杳無音信:音信：消息，回信。沒有一點消息。

33.眼花繚亂:繚亂：紛亂?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。

34.一紙空文:只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。

35.一籌莫展:籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展

不出，一點辦法也想不出來。

36.一鼓作氣:一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第

一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口

氣把工作做完。

37.一見如故:故：老朋友。初次見面就象老朋友一樣合得來。

38.依然如故:依然：仍舊；故：過去，從前。指人沒有什么

長進，還是從前的老樣子。

3名一勞永逸:逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可

以不再費力了。

40.一鳴驚人:鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突

出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。

41.一塵不染:原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈。

現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清

潔、干凈。

42.油然而生咱然地產(chǎn)生（某種思想感情）。

43.義憤填膺:義憤：對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：

胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。

44.異想天開:異：奇異；天開：比喻憑空的、根本沒有的事

情。指想法很不切實際，非常奇怪。

45.一覽無余:覽：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全

看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，

沒有回味。

46.飲泣吞聲:眼淚只能往肚里流，不敢哭出聲來。形容受壓

迫時，忍受痛苦，不敢公開表露。

47.應(yīng)接不暇：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。

后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。

48.以身作則：貝IJ：準(zhǔn)則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。

4G優(yōu)柔寡斷：優(yōu)柔：猶豫不決；寡：少。指做事猶豫，缺

乏決斷。

50.義無反顧：義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇

往直前，不能猶豫回顧。

51.越俎代庖：越：跨過；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；

庖：廚師。主祭的人跨過禮器去代替廚師辦席。比喻超出自

己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。

52.異曲同工：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)

演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的

做法不同而都巧妙地達到目的。

53.魚貫而入：象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容

一個接一個地依次序進入。

54.源遠流長：源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。

55.異口同聲：不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。

56.與日俱增：與：跟，和。隨著時間一天天地增長。形容

不斷增長