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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東省威海市榮成市達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)全真模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,有關(guān)它的說法錯誤的是A.它的核內(nèi)有12個質(zhì)子 B.它屬于非金屬元素 C.它有3個電子層 D.它的最外層有2個電子2.某有機(jī)物由碳、氫、氧三種元素組成,圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)餅狀圖,圖乙是該物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(未配平)。下列說法不正確的是()A.元素A、B、C分別表示氫、碳、氧 B.該有機(jī)物化學(xué)式為CH4OC.乙中的生成物是兩種氧化物 D.乙中的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O22CO2+4H2O3.苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小于7 B.苯甲酸溶液能與銅反應(yīng)生成氫氣C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅 D.苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應(yīng)4.下列各組離子在水中能大量共存的是A.K+、CO32-、H+ B.Ca2+、NO3-、Na+C.Fe3+、OH-
Cl- D.Ba2+、SO42-、
K+5.總書記說:把垃圾資源化,化腐朽為神奇,是一門藝術(shù)。下列有關(guān)做法合理的是A.回收廢醫(yī)用塑料用于制造餐具 B.回收廢油脂用于提煉氨基酸C.回收廚余垃圾用于提取食用油 D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張6.有關(guān)溶液說法錯誤的是()A.具有均一性 B.溶質(zhì)可能有多種 C.一定為無色透明 D.屬于混合物7.X、Y兩種固體(均不帶結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.t2℃時,用160gX的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液B.t2℃時,X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃,析出的X一定比Y多C.向點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液D.t1℃時,X和Y的飽和溶液升到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大8.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中9.區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是A.觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分B.品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分C.加肥皂水?dāng)嚢?觀察泡沫多少進(jìn)行區(qū)分D.加熱,觀察有無氣體生成進(jìn)行區(qū)分10.“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),荷澤市多地已經(jīng)開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”C.植樹造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空11.如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片,下列對圖中內(nèi)容的分析正確的是①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)②小食品干燥劑③C60分子結(jié)構(gòu)④古代字畫A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是:B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:C.圖③中的物質(zhì)是由60個碳原子構(gòu)成的D.圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定12.正確的實驗操作對實驗結(jié)果十分重要。下列實驗操作錯誤的是A.熄滅酒精燈 B.監(jiān)控氧氣流速C.稱量氫氧化鈉固體 D.驗證燃燒條件13.人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)14.錫(Sn)是“五金”之一,它的金屬活動順序位于鐵和銅之間,則下列反應(yīng)一定不會發(fā)生的是()A.Mg+Sn(NO3)2═Mg(NO3)2+SnB.Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑C.Sn+Hg(NO3)2═Sn(NO3)2+HgD.Sn+ZnSO4═SnSO4+Zn15.下列知識歸納,完全正確的一組是A.能量變化B.環(huán)境保護(hù)①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能②溶解過程中有的吸熱,有的放熱③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放C.?dāng)?shù)字含義D.資源節(jié)約①Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷②SO3:一個三氧化硫分子中含有3個原子③:化合物中鎂元素顯+2價①廢舊金屬回收利用②提倡使用乙醇汽油③實驗后用剩藥品放回原瓶A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第32個世界無煙日,吸煙有害健康,為了您的健康,請遠(yuǎn)離煙草。香煙煙氣中的①_____與血紅蛋白的結(jié)合能力很強(qiáng),大約是氧氣的200-300倍;血紅蛋白中含有鐵元素,鐵元素屬于人體中的②_____(填“常量”或“微量”)元素,缺鐵會引起③_____。盡早戒煙,盡早享受健康生活,健康飲食離不開蔬菜和水果,蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素(除水外)主要是①_____,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、②_____的作用我國現(xiàn)在已經(jīng)開始控制種植煙草的面積,在種植過程中也要有針對性、均衡適度地施用化肥。給農(nóng)作物施加鉀肥,其主要作用是保證①_____的順利進(jìn)行,促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;不宜長期施用的鉀肥是②_____(填化學(xué)式),否則會使土壤酸化、板結(jié)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的貢獻(xiàn)硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥,其中屬于復(fù)合肥的是__________,請簡述區(qū)分硫酸鉀和硝酸鉀的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論_____________________________硫酸銨是一種速效氮素化學(xué)肥料,小雪在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶(NH4)2SO4溶液,設(shè)計了以下實驗測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)①取出10.0g(NH4)2SO4溶液置于一個潔凈的燒杯中。②用膠頭滴管向燒杯中滴加Ba(OH)2溶液直至不再產(chǎn)生沉淀為止?,F(xiàn)象:有白色沉淀產(chǎn)生,還看到有能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_________色的氣體生成。③過濾:玻璃棒的作用為____________;B點時濾液中溶質(zhì)為__________(寫化學(xué)式)。④取沉淀物于蒸發(fā)皿中加熱蒸干,在充分干燥之后稱重。根據(jù)得到沉淀物的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量關(guān)系計算硫酸銨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)18.(8分)生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。完成下列試題。(1)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵粉可以做某些食品的防腐劑,該鐵粉的作用是_____。這種防腐劑失效后(主要成分為氧化鐵),可用于實驗室模擬工業(yè)煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,(2)氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示①該實驗是將_____溶液中(填寫滴加溶液的順序)。②該反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。③40s時,溶液中溶質(zhì)為_____(3)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:a加過量的NaOH溶液;b加過量的Na2CO3溶液;c.加適量的鹽酸;d過濾;e加過量的BaCl2溶液。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]①以上操作合理的先后順序為_____(數(shù)字序號不能重復(fù)使用)。②加入適量稀鹽酸的作用是_____,(4)向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.9g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到111.5g溶液。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(結(jié)果精確到0.1%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下圖是某實驗小組對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程:小紅用手觸摸燒杯②的外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會_______(填“吸熱"或“放熱”),燒杯③的溶液呈_________色。小紅取燒杯③中的適量溶液于試管中,滴加稀鹽酸后振蕩,溶液呈無色,于是她認(rèn)為氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。小明不同意她的觀點,理由是如果稀鹽酸過量,溶液也呈無色。[提出問題]氫氧化鈉與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)呢?[實驗探究]方案方案一方案二方案三實驗操作用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加AgNO3溶液取適量反應(yīng)后溶液于試管中,滴加Na2CO3溶液實驗現(xiàn)象試紙變?yōu)榧t色,pH______7有_______生成有氣泡冒出實驗結(jié)論稀鹽酸過量稀鹽酸過量稀鹽酸過量[得出結(jié)論]氫氧化鈉與稀鹽酸沒有恰好完全反應(yīng)。[交流討論]同學(xué)們經(jīng)討論,發(fā)現(xiàn)上述三個方案中有一個不能達(dá)到探究目的,它是方案_______,理由是________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、由于該原子的質(zhì)子數(shù)是12,則它的核內(nèi)有12個質(zhì)子,故A正確;B、質(zhì)子數(shù)是12,為鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故B不正確;C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,有3個電子層,故C正確;D、由圖示可知它的最外層電子數(shù)為2,故D正確。故選B。2、A【解析】
由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,1個甲分子由1個C原子、4個A原子和1個B原子構(gòu)成,則其化學(xué)式為:BA4C;A、該物質(zhì)中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為(1×4):12:(16×1)=1:3:4,元素三種元素A、B、C的質(zhì)量比是:12.5%:50%:37.5%=1:4:3,所以元素A、B、C分別表示氫、氧、碳,故A說法不正確;B、由上述分析可知,該有機(jī)物化學(xué)式表示為CH4O,故B說法正確;C、乙中的生成物分別是二氧化碳和水,是兩種氧化物,故C說法正確;D、乙中的化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O22CO2+4H2O,故D說法正確。故選A。3、B【解析】
A、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,苯甲酸溶液的pH小于7,故A正確;B、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。金屬活動性順序中,銅排在氫之后,不能和酸反應(yīng),故B錯誤;C、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。苯甲酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色,故C正確;D、根據(jù)題意可知,苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)。能與氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。故選B?!军c睛】掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)、酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。4、B【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存,故錯誤;B、三種離子可以共存,故正確;C、鐵離子和氫氧根離子不能共存,故錯誤;D、鋇離子和硫酸根離子不能共存,故錯誤。故選B。5、D【解析】A.廢醫(yī)用塑料含有一些藥物,不能用于制造餐具,錯誤;B.回收廢油脂用于提煉氨基酸,不符合質(zhì)量守恒定律,錯誤;C.回收廚余垃圾不能用于提取食用油,不符合衛(wèi)生指標(biāo),錯誤;D.回收農(nóng)田秸稈用于制造紙張,可減少焚燒秸稈帶來的大氣污染,正確。故選D。6、C【解析】
一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的,穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和穩(wěn)定性?!驹斀狻扛鶕?jù)溶液的概念和特征可判斷出C選項錯誤,溶液并不一定都是無色的,如CuSO4溶液為藍(lán)色,故選C。【點睛】掌握溶液的基本概念即可做題。7、C【解析】
A、t2℃時X的溶解度是60g,根據(jù)溶解度概念可知,160gX的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為60g,500g12.5%的X溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=500g×12.5%=62.5g,用160gX的飽和溶液加水不能配成500g12.5%的X溶液,故A錯誤;B、沒有確定X和Y的兩杯飽和溶液的質(zhì)量,無法判斷析出晶體的多少,故B錯誤;C、由溶解度曲線圖可知:M點65gX溶液中含有溶劑50g,溶質(zhì)15g,所以向M點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液,故C正確;D、X、Y的溶解度都隨溫度的升高而增大,t1℃時,X和Y的飽和溶液升到t2℃,沒有溶質(zhì)析出,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,故D錯誤。故選C。8、D【解析】
鑒別不同物質(zhì)時,所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng),現(xiàn)象明顯,操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象,雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃,但是會在二氧化碳和空氣中熄滅,因為空氣中氧氣濃度不夠高;三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象;三種氣體都是無味的,所以通過聞味的方法無法鑒別?!驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味,用聞味的方法無法鑒別,故此項錯誤;B、將集氣瓶倒扣在水中,三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,故此項錯誤;C、因為三種氣體都沒有顏色,用觀察顏色的方法無法鑒別,故此項錯誤;D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中,使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣,沒有變化的是空氣,熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象明顯不同,方法簡單,故此項正確。故選D.【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)挠闷?,通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。9、C【解析】
水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實驗室最常用的區(qū)別它們方法就是加入肥皂水,攪拌后泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。【詳解】A、硬水和軟水都是透明澄清的,所以不能通過觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。A錯誤;B、品嘗不能區(qū)分。B錯誤;C、在實驗室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水,攪拌后,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水。C正確;D、加熱不能根據(jù)氣泡來區(qū)分硬水和軟水。D錯誤。故選C。10、D【解析】A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”,正確;C.植樹造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D11、D【解析】
A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是:氫離子與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生水:H++OH+=H2O;故選項錯誤;B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣:CaO+H2O=Ca(OH)2;故選項錯誤;C、圖③中的物質(zhì)的一個分子是由60個碳原子構(gòu)成的,故選項錯誤;D、圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)反應(yīng);故選項正確;故選:D。12、C【解析】
A、熄滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,操作正確,不符合題意;B、氧氣不易溶于水,密度比空氣大,通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢,可以監(jiān)控氧氣的流速,不符合題意;C、用托盤天平稱量藥品應(yīng)“左物右碼”,而且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,操作錯誤,符合題意;D、銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點,銅片上的白磷燃燒,水下的白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣(或空氣),不符合題意。故選C。【點睛】燃燒需要三個條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。13、C【解析】
人體需要多種微量元素,而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子,選項中可以描述離子的存在形式的是元素,C正確。故選C。【點睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式,而分子,原子,單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。14、D【解析】
在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外)。根據(jù)錫位于鐵和銅之間分析判斷即可?!驹斀狻緼.因為鎂位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫(Sn)位于鎂的后面,能發(fā)生反應(yīng),故A錯誤;B.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,如果錫位于氫的前面,就能與酸反應(yīng),可能發(fā)生反應(yīng),故B錯誤;C.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,汞位于銅的后面,所以錫位于汞的前面,能發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;D.由于鋅位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫不能置換硫酸鋅中的鋅,不能發(fā)生反應(yīng),故D正確;答案選D。15、B【解析】
A、③在化學(xué)反應(yīng)中除了燃燒能放出熱量,金屬鎂與稀鹽酸反應(yīng)也能放出熱量;故選項錯誤;B、①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱,減少金屬污染;②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒,減少白色污染;③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放,減少廢水、廢氣、廢渣的污染;故選項正確;C、②SO3:一個三氧化硫分子中含有1個硫原子和3個氧原子;故選項錯誤;D、③實驗后用剩藥品應(yīng)放入指定容器;故選項錯誤;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CO(或一氧化碳)微量貧血(或缺鐵性貧血)維生素預(yù)防疾病和維持身體健康各種代謝過程K2SO4【解析】
(1)香煙煙氣中的一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力很強(qiáng),大約是氧氣的200-300倍;血紅蛋白中含有鐵元素,鐵元素屬于人體中的微量元素,缺鐵會引起缺鐵性貧血。故填:CO(或一氧化碳);微量;貧血(或缺鐵性貧血)(2)蔬菜和水果,蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素(除水外)主要是維生素,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用;故填:維生素;預(yù)防疾病和維持身體健康(3)鉀肥其主要作用是保證各種新陳代謝的順利進(jìn)行,促進(jìn)植物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;不宜長期施用的鉀肥是硫酸鉀,否則會使土壤酸化、板結(jié)。故填:各種代謝過程;K2SO4【點睛】六大營養(yǎng)素及營養(yǎng)元素與人體健康的考差成了熱點之一,特別是它們的分類、生理功能、食物來源,缺乏癥、攝入時的注意事項等內(nèi)容。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、硝酸鉀;分別取兩種化肥少許加入水中配成溶液,再分別加入硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成的,說明該化肥是硫酸鉀,另一種為硝酸鉀;藍(lán);引流;(NH4)2SO4;13.2%(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NH3↑+2H2O
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x2.33g解得x=1.32g故硫酸銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=13.2%【解析】
向硫酸銨中加入氫氧化鋇生成硫酸鋇白色沉淀,沉淀達(dá)到最大值時,硫酸銨反應(yīng)完全,應(yīng)用這個數(shù)值計算溶液中硫酸銨的質(zhì)量?!驹斀狻浚?)硫酸鉀和硝酸鉀是常見的兩種化肥,其中硫酸鉀中含有農(nóng)作物需要的鉀元素,屬于鉀肥,硝酸鉀含有農(nóng)作物需要的氮、鉀元素,屬于復(fù)合肥。區(qū)分硫酸鉀和硝酸鉀的方法是:分別取兩種化肥少許加入水中配成溶液,再分別加入硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成的,說明該化肥是硫酸鉀,另一種為硝酸鉀;(2)②由于硫酸銨與氫氧化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀、氨氣和水,氨氣溶于水顯堿性,能使紅色石蕊試紙變藍(lán);③過濾:玻璃棒的作用為引流;B點時濾液中的硫酸銨未完全反應(yīng),濾液中的溶質(zhì)為硫酸銨,化學(xué)式為:(NH4)2SO4;④設(shè)硫酸銨溶液中硫酸銨的質(zhì)量為x,解得x=1.32g故硫酸銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=13.2%【點睛】根據(jù)硫酸根離子的檢驗、銨根離子的檢驗是解答本題關(guān)鍵。硫酸根離子與鋇離子生成硫酸鋇沉淀,銨根離子與氫氧根離子生成氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。18、吸收氧氣和水蒸氣Fe2O3+3CO2Fe+3CO2氫氧化鈉稀溶液滴加到稀鹽酸放熱HCl和NaClaebdc,除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉,調(diào)整溶液的pH為766.7%【解析】
鐵生銹是鐵與氧氣和水反應(yīng),鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀。【詳解】(1)鐵生銹是鐵與氧氣和水反應(yīng),鐵粉可以做某些食品的防腐劑,該鐵粉的作用是吸收氧氣和水
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