2023年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)中考二模語文試題

2023年廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)中考二模語文試題一、句子默寫1．校園詩詞大會(huì)古詩文默寫比拼。（1）___________

，獨(dú)愴然而涕下!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，____________。（李清照《漁家傲》）（3）______________，小橋流水人家，____________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4）鵬之徙于南冥也，_____________，______________，去以六月息者也。（《莊子·北冥有魚》）（5）山隨平野盡，___________。___________，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（6）邊塞苦寒，文人墨客之筆卻能將其點(diǎn)染出奇：王維《使至塞上》中的“_________，_________”寫盡塞外風(fēng)光奇麗壯美；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》用“____________，____________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”彰顯塞外軍旅豪情。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合演講協(xié)會(huì)征集了一份《青春不留遺憾》演講稿，請(qǐng)你按要求完成以下片段。青春如果想不留遺憾，

那么行萬里必不可少?？瓷酱ê雍?、賞（1）

diāoliánghuàdòng，讓自然的（2）

qiūhè塑造性格的剛毅，

讓歷史的豐富滌蕩生活的（3）suǒxiè。青春如果想不留遺憾，那么讀萬卷不可或缺?？缭綍r(shí)空，與世上最具智慧的人物來一輪

的對(duì)話，思想也升華；沉浸代入，與世上一切愛恨情仇來一番

的體驗(yàn)，情感也生花。青春本就短暫，沒有用腳步

過，沒有讓眼界

過，

（4）fúguānglüèyǐng匆匆易逝，當(dāng)悔之晚矣。2．請(qǐng)你根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)詞語。3．依次填入講稿“

”處的詞語，合適的一項(xiàng)是（

）A．大徹大悟振聾發(fā)聵丈量開闊B．恍然大悟轟轟烈烈較量開展C．恍然大悟振聾發(fā)聵較量開展D．大徹大悟轟轟烈烈丈量開闊三、選擇題4．廣播站新聞播報(bào)修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．科技創(chuàng)新使北京成為冬奧歷史上第一個(gè)大規(guī)模采用碳排放接近零的二氧化碳制冰技術(shù)。（在“技術(shù)”后面加上“的主辦城市”。）B．《老廣的味道》等美食紀(jì)錄片深入廣東美食腹地追根溯源，不僅大力推廣了本土美食文化，而且推出特色全粵菜譜。（把“推廣”改為“弘揚(yáng)”。）C．為了防止百姓不再落入電信詐騙的圈套，南海推出“每日一招”《反詐日?qǐng)?bào)》，用真實(shí)案例增強(qiáng)民眾的防詐防騙意識(shí)。（刪去“不再”。）D．學(xué)校從塑造學(xué)生美好心靈為出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生天性，遵循教育規(guī)律，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的田園。（把“從”改為“以”。）四、語言表達(dá)5．美術(shù)科組從同學(xué)們遞交的戲劇節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)作品中精選了一份（下圖所示），請(qǐng)你把節(jié)徽標(biāo)語補(bǔ)充完整。

演繹經(jīng)典名著

6．團(tuán)委要聯(lián)系廣告公司將節(jié)徽印制到各項(xiàng)宣傳文案當(dāng)中，請(qǐng)你為第二方案補(bǔ)充參考理據(jù)。方案一：使用行書印制。因?yàn)樵撟煮w行云流水，可以突出戲劇演繹的靈性與個(gè)性。方案二：使用楷書印制。因?yàn)樵撟煮w_______________，______________________________。五、選擇題7．校園戲劇節(jié)最終擬定主題為“悲憫與良知”，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選出不符合主題的劇目（

）A．劇目《無?！贰x自《朝花夕拾》B．劇目《景陽岡打虎》——選自《水滸傳》C．劇目《兩遇老馬》——選自《駱駝祥子》D．劇目——《寡婦控訴大伯》——選自《儒林外史》六、名著閱讀8．班級(jí)導(dǎo)演要根據(jù)演員對(duì)劇本和角色的理解進(jìn)行選角，請(qǐng)你完成下表挑戰(zhàn)。臺(tái)詞人物解讀角色“我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此!”①_____要演出一個(gè)敢于爭(zhēng)取自由平等的女性形象?！罢漳@么說，我辛辛苦苦打撈這些財(cái)寶只是為了我自己?誰告訴您我沒有好好加以利用?難道您認(rèn)為，我不知道地球上還有受苦人，還有被壓迫民族，還有需要救濟(jì)的窮人，還有準(zhǔn)備報(bào)仇的受害者嗎?”尼摩船長(zhǎng)②要演出一個(gè)_______的人物形象。“我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿，不由我不盡此心。這一去，定要到西天，見佛求經(jīng)，使我們法輪回轉(zhuǎn)，愿圣主皇圖永固?！雹踎_______④要演出一個(gè)_______的人物形象。七、對(duì)比閱讀古文研究社提供了兩篇古文，請(qǐng)你探究古人的志趣情操。【甲】湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”9．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕

（2）余強(qiáng)飲三大白而別

（3）客此10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”【乙】劉伯川，家富而輕財(cái)，年四十，有田數(shù)千畝。一日，悉散予其親閭，并臧獲①一切遣去，獨(dú)與其妻處。敞廬數(shù)楹旦暮饘②粥而已平居不與俗人接然善觀人。邑人楊士奇，年十四五時(shí)，與陳孟潔謁伯川，二子皆其故人子，留款特厚。一日，雪霽酒酣，伯川命各賦詩言志。孟潔賦云：十年勤苦事雞窗，有志青云白玉堂。會(huì)待春風(fēng)楊柳陌，紅樓爭(zhēng)看綠衣郎③。士奇賦云：飛雪初停酒未消，溪山深處踏瓊瑤④。不嫌寒氣侵入骨，貪看梅花過野橋。伯川顧士奇，笑曰：“寒士，寒士，鼎鼐⑤器也。人有不為也，而后可以有為，子其勉之。惜予不及見也。”后士奇果官至少師⑥，皆如伯川言。（節(jié)選自朱國禎《涌幢小品》，有刪改）【注釋】①臧獲：古代對(duì)奴婢的賤稱。②饘（zhān）：濃稠的粥。③綠衣郎：指新科進(jìn)士。④瓊瑤：比喻似玉的雪。⑤鼎鼐（nài）：喻指宰相等執(zhí)政大臣。⑥少師：從一品，掌佐天子。11．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）雪霽酒酣（2）顧士奇12．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。敝

廬

數(shù)

楹旦

暮

饘

粥

而

已

平

居

不

與

俗

人

接

然

善

觀

人13．劉伯川與張岱皆非俗人，請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌恼務(wù)劯髯浴安凰住钡捏w現(xiàn)。八、現(xiàn)代文閱讀國風(fēng)社組織同學(xué)們做“國潮”社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告，請(qǐng)你整合材料完成分析?！静牧弦弧恐袊鴤鹘y(tǒng)色彩是鮮活的，從本質(zhì)上帶有一種取之自然的生命力，是靠感官就能捕捉到的。比如植物色中，傳統(tǒng)顏色大多采用植物名稱命名，譬如櫻花、木槿、菡萏，然而牡丹獨(dú)具一格，是以培育者的姓氏命名的?！耙荒甏荷輾埍M，再覓姚黃魏紫看”，詩中的兩個(gè)牡丹品種便分別來自姚姓與魏姓家族。再比如“二目魚”這個(gè)詞，很多人以為是源自某種魚的顏色，其實(shí)指的是《詩經(jīng)》中馬的顏色，據(jù)說這種馬的兩個(gè)眼眶有圈白毛，像魚眼。觀察和分辨馬的毛色到這種地步，說明馬在當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中的重要程度。當(dāng)然，傳統(tǒng)色彩不只源自具象的實(shí)物之色，我們還能從中感受到中國傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)下“天人合一”的意象之美，由此反映出中國人看待世界、追求愉悅的方式?！靶薄袄c”二色作為傳統(tǒng)色的基本色，用來形容太陽初升與落下地平線那一剎那的天色，早幾分或者晚幾分看到的顏色便又不一樣了，細(xì)膩到記錄只有幾分鐘存在的天色，玄和纁成了中國傳統(tǒng)色的重要角色，正是如此，帝王祭祀時(shí)穿上玄下纁的衣服，以此來表達(dá)中國人對(duì)天地的敬畏之心。中國傳統(tǒng)色彩不是虛幻的、被封存于神殿的“遺產(chǎn)”，而是回歸于廟堂和民間的人間顏色。椒房是漢代皇后居住的溫室墻壁顏色，“椒”指花椒，以椒涂室，取其溫暖，基于花椒的屬性，椒房有多子多孫的寓意，還有驅(qū)蟲防蛀的功效，這都是愛護(hù)皇后的善意。（摘編自《搜狐：中國傳統(tǒng)色-故宮之春，故宮美學(xué)色彩分享》）【材料二】

（摘編自《以色彩見中國――中國傳統(tǒng)色彩風(fēng)格影響力報(bào)告》）【材料三】中國傳統(tǒng)色，火了。春晚舞臺(tái)上，《滿庭芳·國色》舞出了5種顏色，唱出了43種中國色，驚艷全場(chǎng)。桃紅、凝脂、緗葉、群青、沉香、梅紅、鞠衣、松花、丁香、麹塵、緗葉、滄浪、方亮、胭脂、縉云、福色、蘇方……這些傳統(tǒng)色就連名字，都美成了詩，美成了畫。今年春晚的創(chuàng)意類節(jié)目《滿庭芳·國色》采用電影化的拍攝手段，通過“AR+綠幕”制作技術(shù)，演員趙麗穎化身“尋色人”在一號(hào)廳的虛擬空間里，行走在天地之間，尋找最美中國色。五位青年舞者以水袖、傘、扇子、花翎、劍五種傳統(tǒng)器物的舞蹈語匯演繹，藝術(shù)化地呈現(xiàn)出中國人對(duì)傳統(tǒng)國色的極致表達(dá)和美學(xué)追求。這是繼去年春晚舞蹈節(jié)目《只此青綠》之后，央視導(dǎo)演組再一次將色彩與舞蹈結(jié)合的創(chuàng)新嘗試。（摘編自《央視網(wǎng)：尋覓千年國色給予文化自信綻放時(shí)代光彩》）【材料四】習(xí)近平總書記指出，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本。尤其在多元文化盛行的今天，傳統(tǒng)文化更具歷史魅力、人文價(jià)值和傳承熱度，是一種被喚醒的、旺盛的文化需求，折射出人民群眾對(duì)精品文化的渴求與期待?！囆g(shù)+視聽”、“國粹+科技”正成為“國潮”節(jié)目創(chuàng)新的突破點(diǎn)，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，這深刻體現(xiàn)在多元藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的嫁接、舞臺(tái)表演與電視媒介的融合、視覺影像與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的交錯(cuò)，更體現(xiàn)在現(xiàn)代科技對(duì)傳統(tǒng)文化的賦能等諸多方面。讓體驗(yàn)感、代入感更強(qiáng)，使厚重、古樸、有距離感的傳統(tǒng)文化、歷史形象變得更加生動(dòng)、有趣，使傳統(tǒng)經(jīng)典變得美輪美奐。（摘編自《賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國潮節(jié)目正當(dāng)時(shí)》）14．請(qǐng)你找出與以上調(diào)查報(bào)告材料信息不相符一項(xiàng)（

）A．植物色中，除牡丹以外，傳統(tǒng)顏色大多采用植物名稱命名。B．帝王祭祀時(shí)穿上玄下纁的衣服，籍此表達(dá)中國人對(duì)天地的敬畏之心。C．公眾對(duì)中國傳統(tǒng)色的興趣點(diǎn)更多在于色彩本身的美術(shù)價(jià)值。D．越來越多的國潮節(jié)目出新是現(xiàn)代科技對(duì)傳統(tǒng)文化賦能的體現(xiàn)。15．請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查報(bào)告【材料一】概括中國傳統(tǒng)色的來源。16．今年春晚國潮節(jié)目《滿庭芳·國色》大火，請(qǐng)你綜合調(diào)查報(bào)告的圖表與文字，分析其成功的原因。讀書社組織新一期讀書沙龍，約你共讀時(shí)文，品味時(shí)代新風(fēng)。春到山水間劉成章①小時(shí)候常聽人說：“二月二，龍?zhí)ь^?！碧ь^做甚?不得而知。今天的孩子們，恐怕更是難以明白。那么，我打個(gè)比方吧。飛機(jī)一旦抬頭，就是要起飛了。龍也是這樣，抬起頭就要一沖上天。②龍行天上，大地回春。雨潤(rùn)江南樹，那是煙雨；風(fēng)吹塞北河，那是熏風(fēng)。布谷鳥一聲一聲地叫個(gè)不停，昆蟲都從土里鉆出來，互相點(diǎn)點(diǎn)頭，打打招呼，然后敘說著春天的故事。③煙雨熏風(fēng)春來了。春是被驚雷喚醒的，一醒就是春雨綿綿，一醒就是春風(fēng)拂面，一醒就是春色無邊。春是被萬物喚來的，一來就是朝霞燦爛，一來就是蜂蝶蹁躚，一來就是碧波蕩漾。④大黃牛只顧欣賞自己踩下的闊大的腳窩。柳樹梢頭的喜鵲問柳樹，是不是該泛綠了?蒲公英不急不躁，不溫不火，卻搶了春的先機(jī)，它放松地綻開大方而又謙虛的花，像暗夜忽然點(diǎn)亮的燈，而且這燈很多，很亮，一盞一盞地閃耀，好不炫目。黃鸝是公認(rèn)的春天的歌唱家，它們施展歌喉，呼朋引伴；燕子是公認(rèn)的春天的建筑師，它們翩然歸來，建巢搭窩。于是，詩人揮筆寫下贊美春日的詩篇：

，

。⑤春來了，所有熱愛春的人，都心旌搖曳，想去踏春。⑥我拄著拐杖，也和年輕人一起去郊外。一畦春水澆著春韭，就像澆著杜甫筆下的唐詩。而那些麥苗，已經(jīng)在不失時(shí)機(jī)地返青。麥田旁，酥軟的泥土享受著陽光的愛撫，冒著絲絲縷縷上升的陽氣，人們正在清理去年殘剩的莊稼根茬。這兒那兒的薺菜，散發(fā)著亙古就有的清香，使我不得不停下腳步挖上一些，以吸納大地賜予人的豐沛元?dú)?。附近一棵棵樹木的梢頭，早來的春風(fēng)正在那兒戲鬧，它們搖動(dòng)著，抖落了厚厚的塵埃。我知道，每棵樹木的枝干里，都有一條消了冰的河，它們?cè)诒剂?，在喧響，在演奏充滿活力的春的樂曲，從而向著繁盛的夏季勃發(fā)。⑦春來了，我們舉手向她致意，和她緊緊擁抱，在煙雨熏風(fēng)之中。⑧我居住在京城的一個(gè)大院里，院中湖上的薄冰早已融化，人們也脫去了臃腫的羽絨服。許多童車重新聚集在湖邊，童車上是牙牙學(xué)語的孩子們，陽光打在他們的眸子上，眸子里盡是滟滟天真。院門外又支起了理發(fā)攤，我坐下請(qǐng)師傅給我剃頭。春陽、春風(fēng)，無阻無隔地照射我、輕拂我。一只乳燕從空中款款飛來，環(huán)繞在我頭頂，讓人滿心歡喜。⑨“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！边@個(gè)“鬧”字多么傳神!現(xiàn)在，紅杏還未開滿枝頭呢，但許多地方早已熱鬧起來。⑩最熱鬧的要數(shù)微信朋友圈。朋友圈就像一個(gè)成百人、上千人居住的山坳，走進(jìn)這山坳，有平房，有竹樓，有窯洞，還有四合院。舉目望去，家家門上還閃耀著過春節(jié)時(shí)貼上的紅彤彤的對(duì)聯(lián)。古時(shí)候，二月二也叫做開筆節(jié)。在朋友圈里，人們?cè)缫验_了筆，爭(zhēng)著展示春光，筆下帶著春風(fēng)。?我看見了云南楚雄的賽裝節(jié)，那是世界上最古老的鄉(xiāng)村T臺(tái)秀，男女老幼都穿著艷麗的彝族服裝，賽裝賽美。僅是姑娘頭上戴的雞冠帽，就讓人看得心醉神迷——在奇美的“雞冠”上，用細(xì)毛線繡出了朵朵牡丹花、山茶花、蝴蝶花。人們載歌載舞，“賽裝賽到日頭落，跳腳跳到皓月當(dāng)空”。?我看見了陜北的許多地方都在鬧秧歌——這個(gè)“鬧”字，與“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”一脈相承——打腰鼓，跑旱船，踢場(chǎng)子。人們都說，那是多年不見的景象了。曾經(jīng)窮得叮當(dāng)響的塞外小城榆林，這些年GDP持續(xù)高增長(zhǎng)。小城剛舉辦了首屆中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)年會(huì)，運(yùn)用匠心巧思，歌贊著非遺文化的時(shí)代價(jià)值。?在這些紅火熱鬧中，讓我印象最深刻的是那些腮幫子一鼓一陷的嗩吶手，他們真情投入，盡情地演奏，向著藍(lán)天，向著春光，歌贊春天，歌贊生活，歌贊時(shí)代。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年3月17日15版，有改動(dòng)）17．書友對(duì)第⑨段“鬧”字用得傳神深有同感，問你從全文讀出春到山水間哪幾方面的“鬧”。18．分享精彩語句環(huán)節(jié)，請(qǐng)你從修辭角度賞析第⑩段劃線的句子。19．你認(rèn)為下列詩句填入第④段橫線處，符合語境的一項(xiàng)是（

）A．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

B．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心C．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥

D．春眠不覺曉，處處聞啼鳥20．大家在討論，選文第①到③段描述的只是朋友圈里的“看見”，為什么能帶給人“春到山水間”的真實(shí)感受?請(qǐng)你結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。九、作文21．校報(bào)舉辦“出彩青春”征文活動(dòng)，請(qǐng)你來投稿。居里夫婦在棚屋中用四年時(shí)間提取鐳，不僅看到鐳美麗的“顏色”，還驚喜地發(fā)現(xiàn)鐳的“微光”。他們將科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛轉(zhuǎn)化為科學(xué)家的堅(jiān)守與樂觀，必定引發(fā)了你豐富的聯(lián)想和思考。你是否也在人生追逐中看到了青春的“顏色”，發(fā)現(xiàn)了青春的“微光”?請(qǐng)從以下題目中任選其一，寫一篇文章。題目一：我的青春也有美麗的顏色題目二：我發(fā)現(xiàn)了青春的微光要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。參考答案：1．念天地之悠悠

學(xué)詩謾有驚人句

枯藤老樹昏鴉

古道西風(fēng)瘦馬

水擊三千里

摶扶搖而上者九萬里

江入大荒流

月下飛天鏡

大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

八百里分麾下炙

五十弦翻塞外聲【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩文的識(shí)記理解。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“悠、謾、藤、瘦、摶、搖、麾、炙、翻”等字的寫法。2．雕梁畫棟

丘壑

瑣屑

浮光掠影

3．D【解析】2．本題考查字形。（1）diāoliánghuàdòng：雕梁畫棟。原意指在棟梁等木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術(shù)。后來也指房屋華麗的彩繪裝飾。注意“雕、梁、棟”的正確書寫。（2）qiūhè：丘壑。山谷，借指隱居的地方。注意“壑”的正確書寫。（3）suǒxiè：瑣屑。指細(xì)小、瑣碎的事情。注意“瑣”的部首及“屑”的書寫。（4）fúguānglüèyǐng：浮光掠影。水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。注意“掠”的正確書寫。3．本題考查詞語的理解與運(yùn)用。大徹大悟：徹底覺悟或醒悟?；腥淮笪颍簩?duì)某一事物突然明白、突然醒悟，一下子完全明白了或覺悟過來了。第一處根據(jù)語境“對(duì)話”，“思想升華”可知是形容對(duì)話使其徹底覺悟，用“大徹大悟”更恰當(dāng)。振聾發(fā)聵：比喻喚醒糊涂麻木之人。轟轟烈烈：形容氣魄雄偉，聲勢(shì)浩大。第二處形容“愛恨情仇的體驗(yàn)”，使用“轟轟烈烈”恰當(dāng)。較量：比較力量、本領(lǐng)的高低（常指用競(jìng)賽、斗爭(zhēng)等方式）。丈量：測(cè)量土地面積。第三處與“腳步”搭配，應(yīng)該使用“丈量”。開闊：指面積或空間范圍寬廣，思想、心胸開朗，使開闊。開展：使事情擴(kuò)大、發(fā)展。第四處與“眼界”搭配，應(yīng)該使用“開闊”。故選D。4．B【詳解】本題考查病句的辨析及修改。B.語序不當(dāng)。應(yīng)將“大力推廣了本土美食文化”和“推出特色全粵菜譜”調(diào)換位置；故選B。5．示例一：綻放文學(xué)魅力

示例二：塑造傳奇角色

示例三：感悟百味人生【詳解】此題考查補(bǔ)寫標(biāo)語。補(bǔ)寫句子，要求句式相同，語意連貫。節(jié)徽標(biāo)語的上句“演繹經(jīng)典名著”的句式特點(diǎn)是：動(dòng)詞＋偏正短語，據(jù)此補(bǔ)寫為：綻放文學(xué)魅力；滋養(yǎng)書香少年；塑造傳奇角色；塑造藝術(shù)形象；感悟百味人生等。6．方正平直（端莊秀麗/美觀工整）

可以體現(xiàn)名著演繹的內(nèi)涵與格調(diào)?！驹斀狻勘绢}考查書法字體特點(diǎn)與仿寫。常見的五種書法及其特點(diǎn)：①楷書：方正大氣，橫平豎直，字體端正；②行書：介于楷書、草書之間，筆勢(shì)連綿、酣暢縱橫；③隸書：蠶頭燕尾，多呈寬扁，橫長(zhǎng)豎短；④草書：筆畫簡(jiǎn)省，跌宕落筆，運(yùn)轉(zhuǎn)龍蛇；⑤篆書：比較細(xì)瘦，筆畫勻稱，大小和諧。仿寫句子要注意：內(nèi)容協(xié)調(diào)，句式統(tǒng)一；仿句與被仿句不能雷同，要做到“花開兩朵，各表一枝”；修辭要恰當(dāng)；除了明顯的共同詞語外，用詞不能與被仿句重復(fù)。①楷書字體特點(diǎn)是：方正大氣，橫平豎直，字體端正，美觀秀麗等，任選其一填空即可；②字體特點(diǎn)與“第一屆校園戲劇節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們讀名著，演名著”相結(jié)合，同時(shí)按照方案一“可以突出戲劇演繹的靈性與個(gè)性”的句式仿寫即可。示例：可以體現(xiàn)名著演繹的內(nèi)涵與格調(diào)；可以體現(xiàn)名著演繹的風(fēng)格與底蘊(yùn)。7．B【詳解】此題考查文章主題。A.《無?！分械摹盁o?！笔莻€(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。與“悲憫與良知”的主題相契合；B.《景陽岡打虎》通過記敘武松來到陽谷縣后，酒后上山，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松勇敢、機(jī)智、豪放及無所畏懼的性格。與“悲憫與良知”的主題不符合；C.《兩遇老馬》中的老馬這個(gè)人物揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動(dòng)者的共同命運(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)生活在底層的勞動(dòng)人民的同情。符合“悲憫與良知”的主題；D.《寡婦控訴大伯》趙氏之子死后，立嚴(yán)貢生兒子承繼，管了嚴(yán)監(jiān)生的家，把趙氏趕到廂房去住。趙氏到縣衙喊冤，湯知縣判為“仰族親處覆”。族長(zhǎng)嚴(yán)振先與軌爺都怕嚴(yán)大老官，所以推來推去，最后嚴(yán)振先只得寫了幾句話給知縣。因知縣也是妾生的，便批了“聽趙氏自行揀擇，立賢立愛可也”，也能體現(xiàn)“悲憫與良知”的主題；故選B。8．簡(jiǎn)·愛；

追求正義，同情弱者，具有反抗精神；

唐僧（唐三藏）；

慈悲為懷，意志堅(jiān)定。【詳解】本題考查名著人物形象。①根據(jù)人物臺(tái)詞“我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此”和解讀角色提示“要演出一個(gè)敢于爭(zhēng)取自由平等的女性形象”，可知，這是小說《簡(jiǎn)·愛》的主人公簡(jiǎn)·愛。②根據(jù)人物臺(tái)詞“照您這么說，我辛辛苦苦打撈這些財(cái)寶只是為了我自己？誰告訴您我沒有好好加以利用？難道您認(rèn)為，我不知道地球上還有受苦人，還有被壓迫民族，還有需要救濟(jì)的窮人，還有準(zhǔn)備報(bào)仇的受害者嗎”和人物提示“尼摩船長(zhǎng)”，可知，答案為：追求正義、同情弱者、具有反抗精神。③④根據(jù)人物臺(tái)詞“我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿，不由我不盡此心。這一去，定要到西天，見佛求經(jīng)，使我們法輪回轉(zhuǎn)，愿圣主皇圖永固”，可知，這個(gè)人是《西游記》中的唐僧（或：唐三藏），其性格特點(diǎn)是慈悲為懷、意志堅(jiān)定。9．（1）消失。（2）盡力。（3）客居。

10．（1）（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，上下全白（渾然一體，白茫茫一片）。（2）（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有這樣的人!”11．（1）盡興地喝酒。（酒喝得很暢快。泛指，盡興，暢快。）（2）看。

12．敝廬數(shù)楹/旦暮粥而已/平居不與俗人接/然善觀人

13．張岱：寒冬雪夜去湖心亭看雪。劉伯川：①家富輕財(cái)，才四十歲就將家財(cái)、奴仆盡散，不求物質(zhì)享受；②平時(shí)不與俗人來往，卻厚待故人之子；③在雪停酒酣之際，讓十四五歲少年賦詩言志；④善觀人，一語言中楊士奇的未來；⑤對(duì)比追求功名的陳孟潔，劉伯川更加贊賞和看好不畏嚴(yán)寒，有尋梅之志的楊士奇，視之為大器?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言詞語的理解。注意結(jié)合語境確定詞義。（1）句意：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。（2）句意：我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。強(qiáng)：盡力。（3）句意：客居在這里?？停嚎途印?0．本題考查文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時(shí)，要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按照現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句時(shí)就要將省略的部分翻譯完整。句中重點(diǎn)詞有：（1）霧：從天上下罩湖面的云氣；?。簭暮嬲舭l(fā)的水汽；沆碭：白氣彌漫的樣子；一：全或都，一概。（2）焉得：哪能；更：還。11．本題考查對(duì)文言詞語的理解。注意結(jié)合語境確定詞義。（1）句意：雨雪停止，盡興地喝酒。酣：盡興，暢快。（2）句意：看了看楊士奇。顧：看。12．本題考查文言斷句的能力。根據(jù)文言斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：破舊的房子只有數(shù)根楹梁，僅僅能夠遮蔽風(fēng)雨，早晚喝粥而已，平時(shí)也不和俗人交往，然而卻善于看人?！捌婆f的房子只有數(shù)根楹梁”這是對(duì)房子的一個(gè)整體描述，在“楹”后斷開；“而已”在文言文中常用在陳述句末，表示限制語氣，相當(dāng)于“罷了”，在“而已”后斷開；“然”表轉(zhuǎn)折，在前面斷開。故斷句為：敝廬數(shù)楹/旦暮粥而已/平居不與俗人接/然善觀人。13．本題考查文言對(duì)比閱讀?！炯住课闹?，根據(jù)“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，張岱在寒冬雪夜去湖心亭看雪，體現(xiàn)了詩人的雅趣?！疽摇课闹?，根據(jù)“劉伯川，家富而輕財(cái)，年四十，有田數(shù)千畝。一日，悉散予其親閭，并臧獲①一切遣去，獨(dú)與其妻處”可知，雖然劉伯川家里很有錢，但是他卻不重錢財(cái)，不追求物質(zhì)的享受，甚至將家里的奴仆全部遣散掉了；根據(jù)“敞廬數(shù)楹，旦暮饘粥而已，平居不與俗人接，然善觀人。邑人楊士奇，年十四五時(shí)，與陳孟潔謁伯川，二子皆其故人子，留款特厚”可知，劉伯川平時(shí)不與俗人來往，卻厚待故人之子；根據(jù)“一日，雪霽酒酣，伯川命各賦詩言志”可知，在雪停酒酣之際，讓十四五歲少年賦詩言志；根據(jù)“伯川顧士奇，笑曰：‘寒士，寒士，鼎鼐器也。人有不為也，而后可以有為，子其勉之。惜予不及見也?！笫科婀僦辽賻煟匀绮ㄑ浴笨芍?，劉伯川看人眼光很準(zhǔn)，對(duì)比追求功名的陳孟潔，劉伯川更加贊賞和看好不畏嚴(yán)寒，有尋梅之志的楊士奇，視之為大器?！军c(diǎn)睛】參考譯文【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長(zhǎng)堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說:“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【乙】劉伯川，雖然家里很富有，但是卻看輕財(cái)物，四十歲的時(shí)候，有數(shù)千畝田地。有一天，他把家里的財(cái)物全部分給他的親戚和鄰居，并將所有的奴婢也遣散離開，獨(dú)自一人和他的妻子住一起。破舊的房子只有數(shù)根楹梁，僅僅能夠遮蔽風(fēng)雨，早晚喝粥而已。平時(shí)也不和俗人