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文檔簡介

安徽省安慶市六校2019屆高三第三次聯(lián)考理科綜合試題1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說法,不正確的是A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物B.主動運輸機制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D.徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖2.ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是A.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB.洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.細(xì)胞吸收鉀離子的過程中,ATP中高能磷酸鍵的能量都會釋放出來D.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成3.據(jù)圖所作的敘述,正確的是() 甲乙丙丁A.若甲圖正常分裂結(jié)束后,A與a、B與b都會隨同源染色體分離而分離B.乙圖狀態(tài)下的細(xì)胞含有4個染色體組,其中2和3所在的染色體可組成一個染色體組C.若丙圖的片段能與RNA聚合酶結(jié)合,則該片段為基因的編碼區(qū)D.丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時間的變化4.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是衰老、凋亡衰老、凋亡abbcc①②③④⑤上皮細(xì)胞⑥骨骼肌細(xì)胞 A.⑤與⑥的基因型相同,mRNA的種類也相同B.③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合。C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強5.如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料B.甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)C.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細(xì)胞質(zhì)D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子6.有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測的說法中,正確的是()A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用。B.觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,鹽酸和酒精的混合液主要起固定作用。C.檢測活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液,其可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色D.堿性燃料吡羅紅可用于染色體染色7.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是A.大型制冷設(shè)備的液氨大量泄露不會對操作人員有損害B.鉛蓄電池、鋰電池、堿性鋅錳電池都屬于二次電池C.明礬和漂白粉常用于自來水的凈化,兩者的作用原理完全相同D.醫(yī)療上常用硫酸鋇作為“鋇餐”8.對于實驗I?IV的描述正確的是A.實驗I:逐滴滴加稀鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡B.實驗II:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色C.實驗III:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體D.裝置IV:酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色逐漸變淺乃至褪去(1)將過程②中的產(chǎn)生的氣體通入下列溶液中,溶液會褪色的是

;A.品紅溶液

B.紫色石蕊溶液

C.酸性KMnO4溶液

D.溴水(2)過程①中,F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

;(3)過程③中,需加入的物質(zhì)是

;(4)過程④中,蒸發(fā)結(jié)晶需要使用酒精燈、三角架、泥三角,還需要的儀器有(5)過程⑤調(diào)節(jié)pH可選用下列試劑中的

(填選項序號);A.稀硫酸

B.CaCO3

C.NaOH溶液(6)過程⑥中,將溶液Z加熱到70一80℃,目的是

(7)實驗室為測量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行下列實驗。①用分析天平稱取2.70g樣品;②將樣品溶于足量的鹽酸后,加入過量的氯化鋇溶液;③過濾、洗滌、干燥,稱量,得固體質(zhì)量為3.495g。若該聚鐵主要成分為[(Fe(OH)(SO4)]n,則該聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.(12分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可看成是一個S原子取代了Na2SO4中的一個O原子而形成。某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組運用類比學(xué)習(xí)的思想,通過實驗探究Na2S2O3的化學(xué)性質(zhì)。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝骸咎岢鰡栴}】Na2S2O3是否與Na2SO4相似具備下列性質(zhì)呢?猜想①:猜想②:溶液呈中性,且不與酸反應(yīng)。猜想③:無還原性,不能被氧化劑氧化?!緦嶒炋骄俊炕谏鲜霾孪擘凇ⅱ?,設(shè)計實驗方案。請?zhí)顚懴铝斜砀裰械?1)(2)(3)。實驗操作實驗現(xiàn)象或預(yù)期實驗現(xiàn)象現(xiàn)象解釋(用離子方程式表示)猜想②溶液pH約8—10向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液S2O32—+2H+=S↓+SO2↑+H2O猜想③向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液氯水顏色變淺【實驗結(jié)論】Na2S2O3能與酸反應(yīng),具有還原性,與Na2SO4的化學(xué)性質(zhì)不相似?!締栴}討論】⑴甲同學(xué)向探究“猜想③”反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,并據(jù)此認(rèn)為氯水可將Na2S2O3氧化。你認(rèn)為該方案是否正確并說明理由。⑵請重新設(shè)計一個實驗方案,證明Na2S2O3被氯水氧化。該實驗方案是。29.I(21分)為探究影響光合速率(單位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗,結(jié)果如右圖。請回答:⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素有、和。⑵如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后,幼苗先死亡。理由是。⑶由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為時最高;隨著含O2量增加,光合速率會。⑷某人擬利用下列材料用具設(shè)計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等。實驗步驟:①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)。②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組作為對照。④在條件下培養(yǎng)一段時間,實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。⑤觀察記錄實驗數(shù)據(jù),比較得出結(jié)論。結(jié)果與結(jié)論(略)。討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應(yīng)注意:a.;b.。II.(9分)某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:編號12345678溫度(℃)1010202030304040光照強度(LX)10000100001000010000開始時CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.012h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,實驗變量是,需控制的無關(guān)變量是。(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,則該實驗組合研究的主題是:。(3)序號1、3、5、7在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是。(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出不同實驗條件(表中所示實驗條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線圖和真光合作用速率變化曲線圖(請在橫坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。(5)若想確定天竺葵生長的最適合光照強度,請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進一步探究的實驗思路:30.(16分)家貓中有很多對性狀值得人們關(guān)注和研究,如有尾與無尾(由一對等位基因A、a控制)、眼睛的黃色與藍色(由另一對等位基因B、b控制)。在上述兩對性狀中,其中某一對性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育?,F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示,請分析回答:無尾黃眼無尾藍眼有尾黃眼有尾藍眼♂2/122/121/121/12♀4/1202/120(1)基因是有片段,基因具有結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,復(fù)制時遵循原則,從而保證了復(fù)制準(zhǔn)確進行?;騼Υ娴倪z傳信息指的是。(2)家貓的上述兩對性狀中,不能完成胚胎發(fā)育的性狀是,基因型是(只考慮這一對性狀)。(3)控制有尾與無尾性狀的基因位于染色體上,控制眼色的基因位于染色體上。判斷的依據(jù)是。(4)家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循定律;親本中母本的基因型是,父本的基因型是。31.(8分)據(jù)報道,從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標(biāo),“細(xì)菌門”事件引起公眾普遍關(guān)注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂,在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)。請回答下列問題。(1)某興趣小組欲檢測某果汁類食品中含有葡萄球菌,請幫他們完善下列步驟。①配制培養(yǎng)基:稱取適量的牛肉膏、蛋白胨。NaCl、瓊脂等,加入蒸餾水,攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)PH,分裝到錐形瓶后進行,在無菌狀態(tài)下加入卵黃液(100ml10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃,振蕩均勻)搖勻后立即倒平板。②接種:取待檢測果汁2.5ml加入22.5ml滅菌生理鹽水中,制成接種樣液。實驗組:將接種樣液用法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。對照組:將用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為對照。將上述接種后的培養(yǎng)皿同時放在36℃③觀察:觀察培養(yǎng)基表面(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供。葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液,所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來,此培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。(3)若要統(tǒng)計某土壤樣品中該活菌數(shù)目,宜采用法。

2014年安慶市六校第三次聯(lián)考化學(xué)試題參考答案題號78910111213選項DDCBACB25.【答案】(共14分)(1)第二周期第ⅥA主族,1S22S22P63S23P63d104s1(各2分,共4分)(2)O(1分)N>O>C(2分)(3)(2分)(4)CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O(2分)[條件不寫扣1分,配平錯誤或化學(xué)式寫錯0分](5)HCN(aq)+OH-(aq)=CN-(aq)+H2O(1)ΔH=-11.7kJ/mol(3分)[化學(xué)式錯0分,狀態(tài)標(biāo)錯扣1分,ΔH錯扣2分](注意:必須用化學(xué)用語回答相關(guān)問題,否則不給分)26.【答案】(17分)(1)C7H7NO2(2分)(2分)(2)取代(1分)(3)①a(1分)b(1分)②不可以,若先還原后氧化則還原生成的氨基又會被氧化(2分)(4)2(2分)(5)、、任意兩個(共2分,各1分)(6)(2分)(7)(2分)27.【答案】(15分)(1)ACD(3分)(答對一個1分,錯選不給分)(2)4FeS+3O2+6H2SO4=

2Fe2(SO4)3

+6H2O+4S(2分)(若拆開寫可酌情給分,正確即可)(3)Fe(或鐵)(1分)(4)蒸發(fā)皿、玻璃棒(2分)

(5)C(2分)(6)促進Fe3+的水解(2分)

(7)31.11%(3分)28.【答案】(12分)【提出問題】與BaCl2溶液反應(yīng)有沉淀生成(1分)【實驗探究】⑴用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液,點滴到pH試紙的中央,將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照(3分)⑵有淡黃色沉淀和無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生(2分)⑶S2O32—+4Cl2+5H2O=2SO42—+8Cl—+10H+(2分)【問題討論】⑴不正確,因氯水過量,氯水中同樣含有Cl-(2分)⑵取少量反應(yīng)后的溶液,滴加足量的稀鹽酸,再向

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