第十一章 功和機(jī)械能綜合檢測(cè)卷2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第十一章 功和機(jī)械能綜合檢測(cè)卷2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第十一章 功和機(jī)械能綜合檢測(cè)卷2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第十一章 功和機(jī)械能綜合檢測(cè)卷2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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人教版物理第十一章綜合檢測(cè)卷(時(shí)間:60分鐘

總分:70分)注意事項(xiàng):本卷中

g

取10

N/kg。一、填空題(每小題2分,共20分)1.一個(gè)重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了20m,拉力撤銷后,物體由于慣性又前進(jìn)了5m。若拉力做的功為500J,則拉力的大小為N。2.2023年5月10日,天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船搭乘火箭飛向中國(guó)空間站,如圖所示,一起加速升空的過(guò)程中,以火箭為參照物,飛船是靜止的,飛船的機(jī)械能(選填“增大”“減小”或“不變”)。3.在水平地面上鋪一張紙,將兩個(gè)彈性相同、質(zhì)量分別為mA和mB的皮球A和B表面涂黑,讓它們從相同高度由靜止下落,在紙上留下黑色圓斑如圖所示,分析圖中兩個(gè)圓斑大小,可推斷:mA(選填“>”“小于”或“=”)4.如圖所示,小明依靠自身的重力擠壓蹦蹦桿下端的彈簧時(shí),原有的重力勢(shì)能就以的形式儲(chǔ)存在彈簧中。5.如圖所示,火車進(jìn)站時(shí)通常要通過(guò)一段上坡的路線,這樣將火車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為能,從而降低火車的速度便于停車。6.用如圖所示的裝置探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓同一小車從斜面的高度處由靜止滑下。7.隨著人們生活水平不斷提高,小龍家最近買了輛轎車。若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)牽引力為N時(shí),轎車能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。8.如圖甲所示,水平地面上的物體在水平推力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力為F?時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間關(guān)系如圖乙所示;當(dāng)水平推力為F?時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系如圖丙所示,則F?(選填“>”“<”或“=”)F?。9.某水電站深夜時(shí),用過(guò)剩的電能通過(guò)水泵把低處的水抽到高處的蓄水池內(nèi)。若蓄水池長(zhǎng)為150m,寬為30m,從深夜11時(shí)至清晨4時(shí)抽水,使蓄水池水面增高20m,而抽水過(guò)程中水上升高度始終保持為400m。不計(jì)抽水過(guò)程中其他能量損耗,抽水功率為W。10.如圖所示是某考生參加1min跳繩時(shí)重心高度的變化量隨時(shí)間變化的情況,已知考生的質(zhì)量為50kg,根據(jù)所給條件可估算出此考生跳繩的功率為W。二、選擇題(每小題2分,共14分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)11.小華把裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓提到3樓的家里,他提雞蛋的力做功最接近

(

)A.9J

B.30J

C.90J

D.300J12.如圖所描述的情景中,沒(méi)有動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是

(

)13.如圖是雨滴在空中下落過(guò)程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1~t3三個(gè)時(shí)刻中具有的動(dòng)能分別是E1、E2、EA.E?<E?=E?B.E?>E?>E?C.E?<E?<E?D.E?=E?<E?14.在北京路沂河大橋改造過(guò)程中,質(zhì)量為2.5萬(wàn)噸的南幅老橋橋面由560個(gè)液壓千斤頂頂升到位。橋面被以5mm/min的速度共頂升3.1m,下列判斷正確的是

()A.南幅老橋橋面重2.5×10?NB.1h內(nèi)橋面可被連續(xù)頂升3mC.千斤頂共對(duì)橋面做功7.75×10?JD.千斤頂應(yīng)用了流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)15.鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問(wèn)題,其中提高機(jī)車牽引力的功率是一個(gè)重要問(wèn)題。已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),列車所受阻力與速度的平方成正比,即f=kv2。列車要提速,就必須研制出更大功率的機(jī)車。那么當(dāng)列車分別以150km/h和30km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時(shí),機(jī)車牽引力的功率之比為(

)A.5:1

B.25:1

C.36:1

D.125:116.小明在進(jìn)行“原地?cái)S鉛球”項(xiàng)目時(shí),球從出手到落地的過(guò)程如圖所示。若不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是

(

)A.球剛出手時(shí)的動(dòng)能最大B.球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能最大C.球落地時(shí)的機(jī)械能最大D.球從最高點(diǎn)下落的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能17.如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連,彈簧左端固定,原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn),小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn),則不正確的是

(

)A.小物塊從P點(diǎn)向M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能減少B.小物塊從P點(diǎn)向M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能減少C.小物塊從P點(diǎn)向M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能不變D.彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大三、實(shí)驗(yàn)題(第18小題4分,第19

小題4分,第20小題8分,共16分)18.學(xué)習(xí)了功率以后,小明同學(xué)想測(cè)量一下自己上樓的功率。(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的步驟是(填序號(hào))。A.測(cè)出自己的質(zhì)量mB.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度LC.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度hD.測(cè)出上樓所用的時(shí)間tE.算出自己上樓的功率P(2)用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=。19.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)決定進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能與的關(guān)系。

(2)選擇乙圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來(lái)研究(選填“超速”或“超載”)帶來(lái)的安全隱患。20.如圖是小明“探究重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),圖中物體質(zhì)量的關(guān)系為m_{A}=m_{B}物體被舉的高度關(guān)系為h_{A}=h_{c}木樁開(kāi)始時(shí)高度相同。

(1)分析圖中兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體被舉的越高,重力勢(shì)能越大。(2)分析圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:相同時(shí),物體的越大,重力勢(shì)能越大。(3)圖中B、C兩個(gè)物體的重力勢(shì)能大小Ec(選填“>”“<”或“=”)Ec。四、計(jì)算題(第21

小題6分,第22小題6分,第23

小題8分,共20分;解答要有必要的公式和過(guò)程)21.如圖所示,質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)靜止釋放,在沒(méi)有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng)(其中BC段水平)。已知重力勢(shì)能為E勢(shì)=mg?(1)小球在A點(diǎn)的機(jī)械能=(用題目所給物理量符號(hào)表示);

(2)小球從A點(diǎn)靜止釋放到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為vB。請(qǐng)根據(jù)題目所給信息,推導(dǎo)出E動(dòng)22.在某建筑工地上,起重機(jī)在2min內(nèi)把體積為30m3的花崗巖碑石提升2.5m高。已知該花崗巖的密度為2.8×102kg/m3,求:(1)這塊花崗巖碑石的質(zhì)量;(2

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