9.4 完全平方公式 蘇科版七年級數(shù)學下冊精講精練鞏固篇(含答案)_第1頁
9.4 完全平方公式 蘇科版七年級數(shù)學下冊精講精練鞏固篇(含答案)_第2頁
9.4 完全平方公式 蘇科版七年級數(shù)學下冊精講精練鞏固篇(含答案)_第3頁
9.4 完全平方公式 蘇科版七年級數(shù)學下冊精講精練鞏固篇(含答案)_第4頁
9.4 完全平方公式 蘇科版七年級數(shù)學下冊精講精練鞏固篇(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題9.15完全平方公式(鞏固篇)(專項練習)一、單選題1.下列式子正確的是(

)A. B.C. D.2.已知,那么x2+y2的值為()A.13 B.7 C.6 D.53.已知,,則代數(shù)式的值為(

)A.8 B. C.9 D.4.若的值為,則的值為(

)A. B. C. D.5.若,則的值是(

)A.-3 B.3 C.6 D.96.已知(x-2021)2+(x-2023)2=50,則(x-2022)2的值為(

)A.24 B.23 C.22 D.無法確定7.若是完全平方式,且,則(

)A. B.或27 C.27或 D.或8.如圖,兩個正方形邊長分別為a,b,已知,,則陰影部分的面積為()A.10 B.11 C.12 D.139.如圖,有三種規(guī)格的卡片共9張,其中邊長為a的正方形卡片4張,邊長為b的正方形卡片1張,長,寬分別為a,b的長方形卡片4張.現(xiàn)使用這9張卡片拼成一個大的正方形,則這個大正方形的邊長為(

)A.2a+b B.4a+b C.a+2b D.a+3b10.觀察下列各式及其展開式:請你猜想的展開式第三項的系數(shù)是(

);;;;A. B. C. D.二、填空題11.計算:_____.12.已知,則=_____________13.若,,則__.14.若代數(shù)式可化為,則的值是________.15.定義為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為=ad-bc.則二階行列式的值為___.16.若,,則的值為______.17.已知代數(shù)式可以利用完全平方公式變形為,進而可知的最小值是.依此方法,代數(shù)式的最小值是________________.18.兩個邊長分別為a和b的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個邊長為b的小正方形(如圖2),兩個小正方形疊合部分(陰影)面積為.若,則+=_______;當+=40時,則圖3中陰影部分的面積_________.三、解答題19.已知(a+b)2=25,(a﹣b)2=9.求a2﹣6ab+b2.20.用乘法公式簡便計算:(1); (2).21.運用乘法公式計算:(1); (2);(3); (4).22.已知,求的值.23.乘法公式的探究及應用:數(shù)學活動課上羅老師準備了若干個如圖1的三種紙片,種紙片是邊長為的正方形,種紙片是邊長為的正方形,種紙片是長為、寬為的長方形.并用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.(1)觀察圖2,請寫出下列三個代數(shù)式:,,之間的等量關系______.(2)根據(jù)(1)中的數(shù)量關系,解決如下問題:①已知,,求的值.②類比探究:如果一個長方形的長和寬分別為和,且,求這個長方形的面積.24.用等號或不等號填空,探究規(guī)律并解決問題:(1)比較a2+b2與2ab的大?。孩佼攁=3,b=3時,a2+b22ab;②當a=2,b=時,a2+b22ab;③當a=﹣2,b=3時,a2+b2ab.通過上面的填空,猜想a2+b2與2ab的大小關系,并證明你的猜想;如圖,直線l上從左至右任取A、B、G三點,以AB,BG為邊,在線段AG的兩側分別作正方形ABCD,BEFG,連接CG,設兩個正方形的面積分別為S1,S2,若三角形BCG的面積為1,求S1+S2的最小值.參考答案1.D【分析】根據(jù)乘法公式進行計算和判斷.解:A、(x+3y)(x?3y)=x2?9y2,故原選項錯誤;B、(a?b)2=a2?2ab+b2,故原選項錯誤;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,故原選項錯誤;D、由A項解答可得a2?9b2=(a+3b)(a?3b),故原選項正確;故選D.【點撥】本題考查乘法公式的應用,熟練掌握乘法公式的展開形式及逆用是解題關鍵.2.D【分析】先把所求式子變形為完全平方式,再將題中已知條件代入計算即可.解:∵,∴,∴.故選:D.【點撥】本題主要考查了完全平方公式變形式求值,觀察發(fā)現(xiàn)式子的變形前后的相等關系是解答本題的關鍵.3.D【分析】先求出m、n的值,然后代入計算,即可求出答案.解:根據(jù)題意,∵,,∴,,∴====;故選:D【點撥】本題考查了求代數(shù)式的值,解題的關鍵是掌握運算法則,正確的進行計算.4.B【分析】把進行完全平方,展開計算的值即可.解:∵=1,∴=1,∴-2=1,∴=3,∴=8,故選B.【點撥】本題考查了完全平方公式的展開計算,熟練運用完全平方公式是解題的關鍵.5.D【分析】把變形為,代入得到,根據(jù)非負數(shù)的性質求出a、b、c的值即可解答.解:∵,∴,把代入中得:,∴,即,∵,∴,即,∴,∴;故選:D.【點撥】本題考查完全平方公式的構造和非負數(shù)的性質,準確地對式子變形構造完全平方公式是解題的關鍵.6.A【分析】先變形為[(x-2022)+1]2+[(x-2022)-1]2=50,然后利用完全平方公式展開即可得到(x-2022)2的值.解:∵(x-2021)2+(x-2023)2=50,∴[(x-2022)+1]2+[(x-2022)-1]2=50,∴(x-2022)2+2(x-2022)+1+(x-2022)2-2(x-2022)+1=50,∴(x-2022)2=24.故選:A.【點撥】此題考查了完全平方公式的運用,解題的關鍵是能根據(jù)完全平方公式靈活變形.7.D【分析】根據(jù)完全平方式得出2(b?1)x=±2?x?2,求出b值即可.解:∵x2+2(b?1)x+4是完全平方式,∴2(b?1)x=±2?x?2,解得:b=3或?1,當b=3時,,當b=-1時,,故選:D.【點撥】本題考查了完全平方式,能熟記完全平方式的特點是解此題的關鍵,注意:完全平方式有兩個:a2+2ab+b2或a2?2ab+b2,也考查了負整數(shù)指數(shù)冪.8.B【分析】根據(jù)題意可得,陰影部分的面積等于邊長為a的正方形面積減去邊長為a的等腰直角三角形面積,再減去邊長為和b的直角三角形面積,即可得,根據(jù)完全平方公式的變式應用可得,代入計算即可得出答案.解:根據(jù)題意可得,∵,,∴,故選:B.【點撥】本題主要考查了完全平方公式的幾何背景,熟練掌握完全平方公式的變式應用進行求解是解決本題的關鍵.9.A【分析】4張邊長為a的正方形卡片的面積為4a2,4張邊長分別為a、b的矩形卡片的面積為4ab,1張邊長為b的正方形卡片面積為b2,9張卡片拼成一個正方形的總面積=4a2+4ab+b2=(2a+b)2,所以該正方形的邊長為:2a+b.解:設拼成后大正方形的邊長為x,∴4a2+4ab+b2=x2,∴(2a+b)2=x2,∴該正方形的邊長為:2a+b.故選A.【點撥】本題主要考查了完全平方公式的幾何意義,利用完全平方公式分解因式后即可得出大正方形的邊長.10.C【分析】根據(jù)題意得出次冪展開項的系數(shù)規(guī)律,分別表示出的展開式,得到所求即可.解:∵;;;;得到,則的展開式第三項的系數(shù)是,故選:C.【點撥】此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.11.【分析】運用完全平方公式展開,即可完成解答.解:【點撥】本題考查了平方差公式,即;靈活運用該公式是解答本題的關鍵.12.14【分析】首先觀察題目的條件和所求的問題,可以發(fā)現(xiàn)利用完全平方公式就可以計算得出答案.解:∵∴又∵∴∴即故答案為:14.【點撥】此題主要考查了完全平方公式的應用,正確運用公式是解題關鍵.這類題目比較特殊,通過觀察所要求的答案和已知條件可以發(fā)現(xiàn),是前后兩項進行平方的結果,且采用完全平方來進行計算時,兩項相乘可將未知項約去.13.7【分析】直接利用同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,得到a+b的值,利用冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,得到ab的值,再將原式進行變形,代入數(shù)值后即可求解.解:,,,,.故答案為:7.【點撥】本題考查了整式的同底數(shù)冪的乘法運算、冪的乘方運算、完全平方公式的變形等內容,解決本題的關鍵是牢記公式,并靈活運用即可.14.5解:,根據(jù)題意得,,解得=3,b=8,那么=5.15.1解:由題意可得:===.故答案為1.16.【分析】根據(jù)求出的值,再利用完全平方和公式求出2xy的值,根據(jù)、2xy求得的值,進一步求得.解:∵,∴,又∵,∴,則,∴,故答案為:.【點撥】本題主要考查了利用完全平方公式變形求值,利用展開式求得2xy的值是解題的關鍵.17.【分析】由題目中提供的方法把前兩項湊成一個完全平方式即可求得最小值.解:所以代數(shù)式的最小值是1;故答案為:1【點撥】本題考查了完全平方公式,根據(jù)二次項與一次項湊成完全平方式是本題的關鍵.18.

34

20【分析】①分別用代數(shù)式表示出和,利用完全平方公式的變形化簡,即可求得;②利用兩個正方形的面積減去2個三角形的面積即得,運用①中的結論,即可求得.解:①,+=+=②+==40,故答案為:34;20.【點撥】本題考查了完全平方公式,幾何圖形的面積,整式的乘法,熟悉完全平方公式是解題的關鍵.19.﹣7【分析】根據(jù)完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2,可得a2﹣6ab+b2=(a﹣b)2﹣4ab,(a﹣b)2﹣(a﹣b)2=4ab=16,據(jù)此計算即可.解:因為(a+b)2=25,(a﹣b)2=9,所以(a﹣b)2﹣(a﹣b)2=4ab=16,所以a2﹣6ab+b2=(a﹣b)2﹣4ab=9﹣16=﹣7.【點撥】本題主要考查了完全平方公式,熟記公式是解答本題的關鍵.20.(1)(2)【分析】(1)原式變形后,利用平方差公式計算即可求出值;(2)原式變形后,利用完全平方公式計算即可求出值.(1)解:原式;(2)解:原式.【點撥】本題考查了平方差公式和完全平方公式,理解和掌握平方差公式和完全平方公式是解題的關鍵.21.(1);(2);(3);(4).【分析】(1)根據(jù)平方差公式,可得答案;(2)根據(jù)平方差公式,再根據(jù)完全平方公式,可得答案;(3)根據(jù)完全平方公式,可得答案;(4)根據(jù)平方差公式,再根據(jù)完全平方公式,可得答案.解:(1)原式=[(3x?5)+(2x+7)][(3x?5)?(2x+7)]=(3x?5+2x+7)(3x?5?2x?7)=(5x+2)(x?12)=;(2)原式=[(x+y)+1][(x+y)?1]=?1=;(3)原式==?6(2x?y)+9=;(4)原式==.【點撥】本題考查了完全平方公式,利用了平方差公式,完全平方公式,熟練掌握平方差公式及完全平方公式是解題關鍵.22.-22【分析】首先根據(jù),可得,據(jù)此求出a、b的值各是多少;然后去括號,合并同類項,將代數(shù)式[(2a+b)2?(2a?b)(a+b)?2(a?2b)(a+2b)]化為最簡式,再把a、b的值代入即可.解:∵,∴,∴,,解得,∴.【點撥】本題考查了配方法的應用,整式的混合運算?化簡求值,要熟練掌握,解題關鍵是要明確:給出整式中字母的值,求整式的值的問題,一般要先化簡,再把給定字母的值代入計算,得出整式的值,不能把數(shù)值直接代入整式中計算.23.(1)(2)①;②這個長方形的面積為【分析】(1)由圖形得出完全平方公式即可;(2)①,根據(jù)完全平方公式計算出的值即可;②,利用①的結論即可.解:(1)由圖2可知,大正方形的邊長為,即大正方形的面積為,因大正方形由1個邊長為和1個邊長為的正方形及2個長為、寬為的長方形構成,由此可得:.故答案為:;(2)①:由可得:,將,代入得:,解得:;②:令,,則,,仿照可得:,,即,故這個長方形的面積為.【點撥】本題主要考查完全平方公式,熟練掌握完全平方公式并靈活運用、,之間的關系是解題的關鍵.24.(1)①;②;③(2);理由見分析(3)的最小值為4【分析】(1)代入計算得出答案;(2)根據(jù)(1)的結果,得出結論;(3)由題意可知ab=2,S1+S2=a2+b2,而a2+b2≥2ab,進而得出答案.(1)解:①把a=3,b=3代入,a2+b2=9+9=18,2ab=2×3×3=18,∴a2+b2=2ab;故答案為:=;②把a=2,b=代入,a2+b2=4+=,2ab=2×2×=2,∴a2+b2>2ab;故答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論