幼兒園幼兒園大下學(xué)期保育員工作計劃

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁幼兒園大班下學(xué)期保育員工作計劃工作計劃可以從以下幾個方面寫：1、年級情況分析2、工作重點(diǎn)3、保育工作4、家長工作5、安全工作6、教誨教學(xué)7、品行教誨8、衛(wèi)生消毒9、一日常規(guī)工作10、配合教師完成工作11、搞好戶外活動12、心態(tài)擺正13、每月計劃范文一一、年級情況分析

本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、殘破地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況，我們教師將團(tuán)結(jié)配合、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、保育工作

天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；鄭重執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安頓好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔愉快、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細(xì)呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心體貼幼兒，異常是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賦予更多的體貼。培養(yǎng)幼兒一個良好的進(jìn)餐常規(guī)，教誨幼兒不挑食。在日?；顒又凶屑?xì)擔(dān)心孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、教誨教學(xué)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按照幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐盛多彩的教誨教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒舉行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、天然看見智能等的發(fā)展。舉行欣賞教誨，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安寧的幼兒多為他們發(fā)明表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的長進(jìn)更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練，鄭重檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)矩。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。在活動中仔細(xì)看見幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動碰到的問題。合理安頓幼兒一日生活，將教誨滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充足利用周圍環(huán)境資源生成教誨活動。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、自立生活、自立思量問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時光，做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立準(zhǔn)確的兒童觀、教誨觀，在實(shí)踐中舉行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中，做到教師之間真正成為一體，積極發(fā)明團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長愜意的、溫馨的年級氛圍。

3、品行教誨

在一日活動中滲透幼兒品行教誨，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的年級環(huán)境，與家長、幼兒建立和睦、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的主意使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，鼓勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取長進(jìn)的競爭意識。體貼每個幼兒，異常是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平時加強(qiáng)對幼兒舉行安全防范教誨，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗舉行有目的教誨，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識能力。

4、安全工作

加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩陶d、加強(qiáng)幼兒的安全意識、協(xié)助幼兒控制一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，仔細(xì)排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。平時按照情況隨時舉行家訪、電訪。通過年級博客向家長反饋幼兒在園的情況及年級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點(diǎn)，并向家長推薦育兒經(jīng)驗。

三、安全工作

首先，年級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注重孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，考究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的自立生活能力，教誨幼兒協(xié)助他人，協(xié)助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，保護(hù)公物，做一個健康、愉快的幼兒。

(二)．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1．教誨幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

2．教誨幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁戲耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1．防火安全。教誨幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）?？刂苹馂?zāi)發(fā)生時準(zhǔn)確的自救主意。

2．用電安全，教誨幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，倘若電器冒煙不要亂動，趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3．防地震安全。教誨幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

(四)．其它安全方面。

1、教誨幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教誨幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教誨幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒舉行安全教誨，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。第二，教誨有團(tuán)結(jié)親愛，不打人，互相協(xié)助，碰到不安全的情況及時向教師匯報。

3、離園接送時，工作人員都必須在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個教師管好其他小朋友。與家長交流時，一個教師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才干離開。

5、向家長宣傳安全教誨的重要性，以及幼兒園的安全教誨活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教誨工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教誨工作），積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)準(zhǔn)確實(shí)施家庭中的安全教誨。

6、讓家長配合年級安全教誨活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自己”舉行安全教誨周活動。按照幼兒的實(shí)際情況挑選貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒舉行教誨。如小心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建造工地戲耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全。

只要對幼兒舉行鄭重的安全教誨，仔細(xì)做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)浮上損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，安全、健康、愉快的成長

范文二

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，固然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。按照新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的時節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)時節(jié)。作為保育員要鄭重遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增強(qiáng)通風(fēng)次數(shù)及時光，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，異常是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時光相對延伸，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要仔細(xì)的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前仔細(xì)仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教誨工作中，盡可能的參加，讓教誨活動越發(fā)深入，把教誨活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教誨原則。

五、以高度的責(zé)任心迎接工作。

在工作中，我要仔細(xì)對待每一項工作，鄭重遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

范文三

一、年級情況分析

本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，孩子在自控能力及大擔(dān)、殘破地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況，我們教師將團(tuán)結(jié)配合、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、工作重點(diǎn)

1、保育工作

天天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；鄭重執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安頓好幼兒的一日生活；收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔愉快、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

仔細(xì)呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心體貼幼兒，異常是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賦予更多的體貼。培養(yǎng)幼兒一個良好的進(jìn)餐常規(guī)，教誨幼兒不挑食。在日常活動中仔細(xì)擔(dān)心孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、教誨教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，按照幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐盛多彩的教誨教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒舉行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、天然看見智能等的發(fā)展。舉行欣賞教誨，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安寧的幼兒多為他們發(fā)明表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的長進(jìn)更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練，鄭重檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)矩。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。在活動中仔細(xì)看見幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動碰到的問題。合理安頓幼兒一日生活，將教誨滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充足利用周圍環(huán)境資源生成教誨活動。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、自立生活、自立思量問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時光，做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立準(zhǔn)確的兒童觀、教誨觀，在實(shí)踐中舉行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中，做到教師之間真正成為一體，積極發(fā)明團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長愜意的、溫馨的年級氛圍。

3、品行教誨

在一日活動中滲透幼兒品行教誨，創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的年級環(huán)境，與家長、幼兒建立和睦、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的主意使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，鼓勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取長進(jìn)的競爭意識。體貼每個幼兒，異常是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平時加強(qiáng)對幼兒舉行安全防范教誨，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗舉行有目的教誨，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識能力。

4、安全工作

加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩陶d、加強(qiáng)幼兒的安全意識、協(xié)助幼兒控制一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，仔細(xì)排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時按照情況隨時舉行家訪、電訪。通過年級博客向家長反饋幼兒在園的情況及年級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點(diǎn)，并向家長推薦育兒經(jīng)驗。

范文四

在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，

保育工作計劃?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中彌漫了新的希翼。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們大班的各項工作任務(wù)尤為繁重，因此我們更要堅持不懈地努力，我們?nèi)唤處熡行判耐瓿晒ぷ鳎杉{挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學(xué)期。我們將會在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)愉快健康的生活及教學(xué)環(huán)境，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個出色的句號。但是不論工作任務(wù)多么繁雜，我們?nèi)唤處熞恢闭J(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的，惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們擔(dān)心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也按照本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計劃：一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的年級環(huán)境。

1、我班三位教師之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)年級衛(wèi)生，盡最大努力為幼兒發(fā)明良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位教師上早班，我們都堅持天天開窗通風(fēng)、堅持用消毒液清潔桌面，將窗臺和床頭擦拭整潔，教師的教具用盡后也隨手收拾歸放整潔，班內(nèi)教師互相監(jiān)督、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。

2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護(hù)年級環(huán)境的活動中來，只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾，就及時清理；同時注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用盡的學(xué)具按要求歸放整潔的習(xí)慣。

二、鄭重執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安頓幼兒的一日生活。

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：（1）幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要我們教師持之以恒地對孩子舉行教誨、監(jiān)督、引導(dǎo)才干逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)期后，許多生活上的事情也能逐步自己完成，我們教師則賦予孩子充沛的鍛煉機(jī)會，如：晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等，孩子們基本都可以自立或互相合作完成。（2）天天午睡前后仔細(xì)看見和檢查幼兒，擔(dān)心孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，

同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整潔歸類擺放，女孩頭飾放入指定小筐內(nèi)，并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身天然放松的準(zhǔn)確睡姿，以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育，并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。（3）每次幼兒洗手時必有一位教師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水，以免弄濕衣服不利于健康。（4）進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教誨：為了鼓勵幼兒在進(jìn)餐時有一個良好的習(xí)慣，我班教師開學(xué)初在進(jìn)餐時也采取了許多的主意，如隨時監(jiān)督提醒、鼓勵、比賽形式、表揚(yáng)鼓勵等主意。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整潔，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們天天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的主意，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。

三、杜絕可能，防患于未然。

在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外，還堅持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手，另外，天天還堅持熏醋消毒，定期晾曬被褥，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康。

四、嚴(yán)抓不懈幼兒安全教誨，確保每位幼兒的身體健康。

幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時光，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗，按照氣候的變化為幼兒增減衣服。異常是在練習(xí)跳繩時提醒幼兒注重安全，在活動時保持一定的距離。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道碰到艱難時一些容易的自救主意。教師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒舉行隨機(jī)教誨，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

我班三位教師將會在本學(xué)期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每位幼兒的身心素質(zhì)都有一定程度的提高，為使孩子們在各方面能有更大程度的長進(jìn)，我們將會再接再厲，爭取為孩子們的健康愉快成長營造更安全、更和睦、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。

范文五

<一>幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒舉行思想健康和衛(wèi)生常識教誨，對個別孩子舉行重點(diǎn)指導(dǎo)，有仔細(xì)按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛