《賣火柴的小女孩》課件

賣火柴的小女孩課始展示，閱讀分享

安徒生，丹麥作家，詩人，家境貧寒，14歲開始自謀生計。他的童話愛憎分明，想象力豐富，構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動，深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的文字，廣泛流傳。一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽為“世界童話之王”。作者簡介：我會寫

我會寫

兜

蜷著捏著哆哆嗦嗦

薄紗暖和裂縫噴香

明晃晃噴香pèn噴香噴pēn香噴噴

賣火柴的小女孩

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天-----大年夜。在這又冷又黑的大年夜里，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。

天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天-----大年夜。在這又冷又黑的大年夜里，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。

她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。

她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。

可憐的小女孩！天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了?？蓱z的小女孩！別賣火柴了，小女孩，天已經(jīng)黑了，街上只剩下你一個人，快回家去吧！她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的?？蓱z的小女孩??！爸爸再兇，家總是家呀，別賣火柴了，快回去吧！回去有用嗎？家里跟街上一樣冷，頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來的。多可憐的小女孩啊！多可憐的小女孩啊！1848年，安徒生在國外去旅行的途中，收到了一封朋友的來信，請他按照信中寄來的三張畫片編寫一個故事。其中一張畫片上，有一個窮苦的小女孩，她金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。女孩的手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯,常常因為肚子餓而昏倒在路上。他又想起了在童年時代唯一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來，把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，奮筆疾書，用自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統(tǒng)治階級的憎恨，寫出了這篇優(yōu)美動人的童話故事《賣火柴的小女孩》）

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。嘴上帶著微笑

她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

快速閱讀第5—10自然段，思考討論下面問題，并填好表格：

小女孩一共擦燃了幾次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你從中體會到什么？

擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實體會（想得到的）小組合作學習擦燃次數(shù)看到的體會（想得到的）第一次第二次第三次第四次第五次火爐烤鵝圣誕樹奶奶和奶奶飛走溫暖食物快樂關愛幸福擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實體會（想得到的）第一次第二次第三次第四次第五次火爐烤鵝圣誕樹奶奶和奶奶飛走寒冷饑餓痛苦悲慘艱難溫暖食物快樂關愛幸福1.小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。?.桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。3.這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。4.奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。5.一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

安徒生的這篇童話之所以如此能打動人心，除了動人的故事情節(jié)，還由于作者運用了獨特的表達方法。你們能總結(jié)一下嗎？總結(jié)升華

虛實結(jié)合的表達方法，使美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn)，形成鮮明的對比，突出小女孩命運的悲慘。你別問，這是為什么

劉倩倩

媽媽給我兩塊蛋糕，

我悄悄地留下了一個。

你別問，這是為什么？

爸爸給我穿上棉衣，

我一定不把它弄破。

你別問，這是為什么?

哥哥給我一盒歌片，

我選出了最美麗的一頁。

你別問，這是為什么?

晚上，我把它們放在床頭邊，

讓夢兒趕快飛出我的被窩。

你別問，這是為什么?

我要把蛋糕送給她吃，

把棉衣給她去擋風雪。