八年級科學(xué)上冊32人體的激素調(diào)節(jié)課件1浙教版

植物生命(shēngmìng)活動的調(diào)節(jié)第一頁，共31頁。植物生命(shēngmìng)活動的調(diào)節(jié)第一頁，共31頁。知識(zhīshi)聚焦植物向光性的原因是什么？生長(shēngzhǎng)素是什么物質(zhì)？什么是植物激素？生長(shēngzhǎng)素的生理作用是什么？生長(shēngzhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點？除生長(shēngzhǎng)素外，植物體內(nèi)還有哪些植物激素？各種植物激素是孤立地發(fā)揮作用的嗎？為什么？植物生長(shēngzhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上有那些應(yīng)用？第二頁，共31頁。知識(zhīshi)聚焦植物向光性的原因是什么？第二頁，共一、植物(zhíwù)生長素的發(fā)現(xiàn)第三頁，共31頁。一、植物(zhíwù)生長素的發(fā)現(xiàn)第三頁，共31頁。第四頁，共31頁。第四頁，共31頁。1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)實驗1880達(dá)爾文詹森拜爾溫特1934郭葛第五頁，共31頁。1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)實驗1880達(dá)爾文第順序?qū)嶒炘O(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗①將燕麥幼苗置于暗處培養(yǎng)胚芽鞘向上直立生長植物幼苗的生長光不是必要條件實驗②將燕麥幼苗置于一側(cè)帶一小孔的硬紙盒中培養(yǎng)胚芽鞘彎向光源生長植物具有向光性實驗③將除去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗置于如實驗②條件相同的環(huán)境中培養(yǎng)胚芽鞘不生長也不彎向光源胚芽鞘彎向光源是因為具有尖端的緣故實驗④將胚芽鞘尖端切下放在瓊脂塊上一段時間后再取該瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)繼續(xù)培養(yǎng)胚芽鞘彎向放置瓊脂塊的對側(cè)尖端能產(chǎn)生某種物質(zhì)并向下運(yùn)輸促進(jìn)下部細(xì)胞的生長實驗⑤取未放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)，與實驗④對比培養(yǎng)胚芽鞘不生長也不彎曲證明實驗④中瓊脂塊中促進(jìn)生長的物質(zhì)來自胚芽鞘尖端第六頁，共31頁。順序?qū)嶒炘O(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗①將燕麥幼苗置于暗處培養(yǎng)胚芽生長素的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)達(dá)爾文向光實驗(shíyàn)溫特燕麥試驗第七頁，共31頁。生長素的發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)達(dá)爾文向光實驗(shíyàn)由植物體內(nèi)(tǐnèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物3、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸(yùnshū)和分布2、植物(zhíwù)激素的概念產(chǎn)生（合成）部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子分布：相對集中在生長旺盛的部分（胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等）第八頁，共31頁。由植物體內(nèi)(tǐnèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作生長素的運(yùn)輸(yùnshū)在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中（1）極性運(yùn)輸：從形態(tài)學(xué)的上端(shànɡduān)運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端。（單方向，細(xì)胞的主動運(yùn)輸）成熟的組織(zǔzhī)中（2）橫向運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端第九頁，共31頁。生長素的運(yùn)輸(yùnshū)在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中成熟的二、生長素的生理(shēnglǐ)作用生長素不直接參與細(xì)胞(xìbāo)代謝，而是給細(xì)胞(xìbāo)傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息（作為信號分子）生長素濃度（mol/L）10－11

10－7

10－3根

芽

莖促進(jìn)0抑制

器官生長的效應(yīng)第十頁，共31頁。二、生長素的生理(shēnglǐ)作用生長素不直接參與細(xì)胞(1、植物生長素的雙重調(diào)節(jié)(tiáojié)：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。不同(bùtónɡ)器官的最適濃度不同(bùtónɡ)：根為10－10mol/L:、芽為10－8mol/L、莖為10－4mol/L2、頂端優(yōu)勢第十一頁，共31頁。1、植物生長素的雙重調(diào)節(jié)(tiáojié)：不同(bùtó頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。這是因為生長素在向下運(yùn)輸(yùnshū)的過程中，大量積累在側(cè)芽的部位，使側(cè)芽的部位的生長素濃度過高，從而抑制生長。第十二頁，共31頁。頂端優(yōu)勢：第十二頁，共31頁。生長(shēngzhǎng)素濃度為10-7mol.L時，對根、芽、莖的生長(shēngzhǎng)起的作用？第十三頁，共31頁。生長(shēngzhǎng)素濃度為10-7mol.L時，對3、植物生長素的生理作用(zuòyòng)及應(yīng)用一、促進(jìn)植物生長如植物的向光性生長：單側(cè)光影響生長素的分布，背光一側(cè)生長素多，生長快，向光一側(cè)生長素少，生長慢，故向光彎曲生長。促進(jìn)植物生長主要表現(xiàn)在其可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長。二、促進(jìn)果實發(fā)育用兩個實驗進(jìn)一步證明這點：實驗１：摘除發(fā)育著的種子，結(jié)果果實發(fā)育停止。如歪西瓜。

實驗２：用人工合成的生長素處理無受粉(shòufěn)的花蕾，結(jié)果果實可以發(fā)育。應(yīng)用這種方法可以培育出無籽番茄。三、促進(jìn)扦插的枝條生根應(yīng)用：頂端優(yōu)勢（棉花摘頂）和用生長素溶液處理插枝，可促進(jìn)其生根，提高成活率。第十四頁，共31頁。3、植物生長素的生理作用(zuòyòng)及應(yīng)用一、促進(jìn)4、生長素類似物的應(yīng)用(yìngyòng)生長素類似物：指具有類似于生長素的功能，卻比生長素的生產(chǎn)成本低得多的各種化合物。主要有萘乙酸、2,4-D等。

1、促進(jìn)(cùjìn)插枝生根用適當(dāng)濃度的萘乙酸溶液溶液浸泡插條的形態(tài)學(xué)下端。2、培育無籽果實發(fā)育著的種子合成了生長素，促進(jìn)(cùjìn)子房發(fā)育成果實。3、防止落花落果：用適當(dāng)濃度萘乙酸溶液噴灑作物(如棉花等）。4、除草劑：

第十五頁，共31頁。4、生長素類似物的應(yīng)用(yìngyòng)生長素類似物：第十三、其他植物(zhíwù)激素第十六頁，共31頁。三、其他植物(zhíwù)激素第十六頁，共31頁。其它植物(zhíwù)激素及其作用激素名稱產(chǎn)生部位生理作用應(yīng)用赤霉素幼芽、幼根、未成熟的種子、胚等幼嫩的組織和器官里①促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長②解除休眠和促進(jìn)萌發(fā)①促進(jìn)矮生性植物莖桿伸長②解除種子和其它部位休眠，提早播種細(xì)胞分裂素普遍存在。特別是正進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官（如幼嫩的根尖、萌發(fā)種子等）①促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化②延緩植物葉片的衰老在蔬菜貯藏中常用來保持蔬菜鮮綠，延長蔬菜貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多①促進(jìn)果實成熟②刺激老葉脫落、抑制莖的伸長處理瓜類幼苗能增加雌花形成率，從而達(dá)到增產(chǎn)目的脫落酸葉、芽、果實、種子和塊莖中都含有一定數(shù)量的脫落酸抑制植物細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)、促進(jìn)休眠和器官脫落老葉與未成熟棉鈴的大量脫落第十七頁，共31頁。其它植物(zhíwù)激素及其作用激素名稱產(chǎn)生部位生理作用應(yīng)植物天然(tiānrán)內(nèi)源激素5大類：生長素（auxins）赤霉素（gibberellins）細(xì)胞分裂素（cytokinins）促進(jìn)植物生長、細(xì)胞的伸長或分裂脫落酸（abscisicacid）乙烯（ethylene）抑制細(xì)胞的伸長和分裂、促進(jìn)器官的成熟老化幾種激素共同存在于植物(zhíwù)體內(nèi)。植物(zhíwù)的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)的。第十八頁，共31頁。植物天然(tiānrán)內(nèi)源激素5大類：生長素（auxin小結(jié)(xiǎojié)第十九頁，共31頁。小結(jié)(xiǎojié)第十九頁，共31頁。1．將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列(xiàliè)處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是

A去頂芽后，在斷口上放一瓊脂小塊

B去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊服小塊

C不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂

D不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂

答：()2．飛行于太空中的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根莖(gēnjīng)生長的方向是A根向下、莖向上生長B根和整都向下生長C根向水平方向、莖向上生長D根和莖都向水平方向生長答：()AD

練習(xí)第二十頁，共31頁。1．將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列(x3．右下圖中曲線描述關(guān)于植物(zhíwù)生長素濃度和莖組織的細(xì)胞生長的關(guān)系。如果對側(cè)芽施用同樣濃度范圍的植物(zhíwù)生長素，則哪種曲線代表該生長關(guān)系

A①B②C③D④答：()A第二十一頁，共31頁。3．右下圖中曲線描述關(guān)于植物(zhíwù)生長素濃度和1、用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有(hányǒu)放射性14C的蚓哚乙酸存在。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在 第二十二頁，共31頁。1、用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，第二2、下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中(qízhōng)正確的是ABCD第二十三頁，共31頁。2、下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中(qízhōn3.根據(jù)下圖回答問題：(1)促進(jìn)根、莖生長的最適濃度依次是。(2)分析10-8M對根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論(jiélùn)是。(3)從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是。(4)若想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長素溶液的最適濃度是。答案：(1)10-10M、10-6M(2)植物的不同器官對生長素的敏感程度不同(3)根(4)10-8M第二十四頁，共31頁。3.根據(jù)下圖回答問題：第二十四頁，共31頁。植物激素的特點1、分泌場所由植物體的一定部位產(chǎn)生。如植物的生長素由形成層細(xì)胞、幼嫩的種子、芽尖、根尖等處的分生組織等部位產(chǎn)生。2、作用部位從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)狡渌课话l(fā)生作用，沒有接受激素的專門器官。3、橫向運(yùn)輸與極性運(yùn)輸由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端(xiàduān)運(yùn)輸。運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。受單側(cè)光影響，向光較少，背光(bèiguāng)側(cè)多。

受重力影響，上側(cè)較少，下側(cè)較多。第二十五頁，共31頁。植物激素的特點受單側(cè)光影響，向光較少，背植物激素主要合成部位分布生理作用赤霉素生長中的種子和果實、幼葉、根和莖尖較多存在于植株生長旺盛的部位，如莖端、嫩葉、根尖、果實和種子調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長、促進(jìn)蛋白質(zhì)和RNA的合成，從而促進(jìn)莖的伸長、抽薹、葉片擴(kuò)大、種子發(fā)芽、果實生長，抑制成熟和衰老等細(xì)胞分裂素根、生長中的種子和果實主要分布于進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位，如莖尖、根尖、未成熟的種子、萌發(fā)的種子、生長著的果實促進(jìn)細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的分化，促進(jìn)側(cè)芽生長，抑制不定根和側(cè)根形成，延緩葉片的衰老等乙烯成熟中的果實、衰老中的組織、莖節(jié)各器官都存在促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大，促進(jìn)果實成熟，促進(jìn)器官脫落等脫落酸根冠、老葉、莖各器官、組織中都有，將要脫落或休眠的器官和組織中較多，逆境條件下會增多抑制核酸和蛋白質(zhì)的合成，表現(xiàn)為促進(jìn)葉、花、果的脫落，促進(jìn)果實成熟，抑制種子發(fā)芽、抑制植株生長等第二十六頁，共31頁。植物激素主要合成部位分布生理作用赤霉素生長中的種子和果實、幼有人設(shè)計了下列實驗，試圖證明“生長素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸（如生長素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸）”。一．材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等二．方法、步驟與結(jié)果：（一）制備瓊脂塊（二）取一段胚芽箱中間(zhōngjiān)部分，上面放合IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊例題(lìtí)第二十七頁，共31頁。有人設(shè)計了下列實驗，試圖證明“生長素（I（三）取步驟（二）下面瓊脂塊（