人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)

人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)一、壓力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力如何正確作出壓力的示意圖？a.找公共接觸面；b.找公共接觸面的中點；c.作與接觸面垂直且指向接觸面的力。下面幾幅圖反映不同情況下物體受到的壓力人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)人教版八年級物理第九章壓1一、壓力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力如何正確作出壓力的示意圖？a.找公共接觸面；b.找公共接觸面的中點；c.作與接觸面垂直且指向接觸面的力。下面幾幅圖反映不同情況下物體受到的壓力一、壓力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力如何正確作出壓力的示2FF3FF4FF5FFFF=GF≠GF與G無關(guān)認(rèn)真觀察下列示意圖說出重力與壓力的區(qū)別以及在什么情況下壓力與重力相等？GGG想想議議FFFF=GF≠GF與G無關(guān)認(rèn)真觀察下列示意圖說6已知：GA=5N，GB=10N，F(xiàn)=15NABBA對B壓力為

B對地面的壓力為BB對地面的壓力B對墻面的壓力FF想一想已知：GA=5N，GB=10N，F(xiàn)=15NABBA對B7苦行僧睡在釘床上會受傷嗎？為什么？課外延伸苦行僧睡在釘床上會受傷嗎？為什么？課外延伸8笨重的駱駝為什么背著沉重的貨物能行走松軟的沙漠中？笨重的駱駝為什么背著沉重的貨物能行走松軟的沙漠中？9我和他對雪地的壓力差不多，我為什么陷入雪里，他卻不會呢？我和他對雪地的壓力差不多，我為什么陷入雪里，他卻不會呢？10二、探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？猜一猜：壓力大小受力面積因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：控制變量法二、探究壓力的作用效果跟猜一猜：壓力大小受力面積因為壓力作用11你能設(shè)計出什么實驗證明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、鉤碼你能設(shè)計出什么實驗證明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、鉤碼12GGGG實驗回顧與現(xiàn)象分析：甲乙丙實驗次數(shù)受力面積壓力大小壓力的效果1桌腳桌子重力2桌腳桌子+砝碼重力3桌面桌子+砝碼重力較明顯很明顯不明顯GGGG實驗回顧與現(xiàn)象分析：甲乙丙實驗次數(shù)受力面積壓力大小壓13歸納結(jié)論(1)、當(dāng)受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積歸納結(jié)論(1)、當(dāng)受力面積相同時，_______越大，壓力的14三、壓強(qiáng)(P)1、壓強(qiáng)的物理意義：表示壓力作用效果的物理量。2、壓強(qiáng)的定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)三、壓強(qiáng)(P)1、壓強(qiáng)的物理意義：表示壓力作用效果的153、壓強(qiáng)的公式：4、壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)=壓力受力面積p=FSN/m2——N——m2國際單位：帕斯卡簡稱：帕符號：Pa1Pa=1注：壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力3、壓強(qiáng)的公式：4、壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)=壓力受力面積p=FS16課外延伸：一顆西瓜子平放在桌面上，對桌面的壓強(qiáng)約20Pa一張報紙平放時對桌面的壓強(qiáng)約0.5Pa成年人站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa課外延伸：一顆西瓜子平放在桌面上，對桌17例題：一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5×10m，試計算書對桌面的壓強(qiáng)。-22FS

解：書對桌面的壓力等于它所受的重力

F=G=2.5N=——————=50Pa2.5N5×10m

2-2則書對桌面的壓強(qiáng)為50Pa由p=得書對桌面的壓強(qiáng)P=F/S=例題：一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面18減小受力面積S(F一定時)增大壓力F(S一定時)1、增大壓強(qiáng)同時增大壓力，減小受力面積當(dāng)壓力F一定時，壓強(qiáng)與受力面積S成反比四、怎樣增大或減少壓強(qiáng)減小受力面積S(F一定時)增大壓力F(S一定時)1、增192、減小壓強(qiáng)增大受力面積S(F一定時)減小壓力F(S一定時)當(dāng)受力面積S一定時，壓強(qiáng)P與壓力F成正比同時減小壓力，增大受力面積2、減小壓強(qiáng)增大受力面積S(F一定時)減小壓力F(S20人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)21人教版八年級物理第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)22

斧頭的刃為什么很鋒利？斧頭的刃為什么很鋒利？23生活中還有哪些增大和減小壓強(qiáng)的實例?想想議議生活中還有哪些增大和減小壓強(qiáng)的實例?想想議議24坦克的兩條履帶壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：增大受力面積，減少壓強(qiáng)坦克的兩條履帶壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：增大受力面積，減少壓強(qiáng)25壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：菜刀的刃減少受力面積，增大壓強(qiáng)26壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：圖釘?shù)募庾龅煤芗鉁p少受力面積，增大壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：圖釘?shù)募鉁p少受力面積，增大壓強(qiáng)27壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：書包背帶做得很寬增大受力面積，減少壓強(qiáng)壓強(qiáng)的應(yīng)用實例：書包背帶增大受力面積，減少壓強(qiáng)28ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√問題思考ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√問題思考291、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（）B、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A、駱駝具有寬大的腳掌C、房屋有面積很大的地基D、拖拉機(jī)安裝履帶B課堂反饋練習(xí)1、下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是（）B、啄木302、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（）A.原處站立不動B.立即改成單腳站立C.趕快向岸邊跑D.就地伏下并向岸邊爬行D2、冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰313、人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時相比較()A.壓力不變,壓強(qiáng)改變;B.壓力不變,壓強(qiáng)不變C.壓力改變,壓強(qiáng)改變;D.壓力改變,壓強(qiáng)不變A3、人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時相比較(324、某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地面的壓強(qiáng)將()A.變大B.變小C.不變D.不好確定.B4、某同學(xué)在水平道路上騎自行車,當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時,車胎對地335、一張報紙平放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)為0.5Pa.若是將報紙對折,則對折后的報紙對桌面的壓強(qiáng)是

Pa。將報紙撕去半邊,剩下的部分對桌面的壓強(qiáng)為

Pa.10.5平鋪對折撕去一半5、一張報紙平放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)為0.5Pa.若是將報紙34你對地面的壓強(qiáng)有多大？想一想：你對地面的壓力有多大？怎樣估算出你與地面的接觸面積？（圖中小正方形的面積為１cm2）你對地面的壓強(qiáng)有多大？想一想：（圖中小正方形的面積為１cm235板書設(shè)計二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）1、壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

2、壓強(qiáng)公式：1、增大壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時，增大壓力；（2）壓力不變時，減小受力面積。2、減小壓強(qiáng)的方法：（1）受力面積不變時，減小