八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題第一節(jié)自然資源與主要的資源問(wèn)題1一、自然資源的涵義問(wèn):如何理解自然資源?它為什么既有自然屬性也有社會(huì)屬性?(1)它是自然界中的物質(zhì)和能量;(2)它可以為人所用。2、分類(lèi)1、自然資源的內(nèi)涵按其能否再生或恢復(fù)可再生資源非可再生資源生物資源水資源土地資源太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐等礦產(chǎn)資源能源礦產(chǎn)金屬礦產(chǎn)非金屬礦產(chǎn)閱讀P20《資源的可再生性》討論:自然資源還有什么分類(lèi)形式?一、自然資源的涵義問(wèn):如何理解自然資源?它為什么既有自然屬性2完成P21“活動(dòng)——思考”1、下列幾種自然資源中,哪些是可再生資源,哪些是非可再生資源?水石油森林土地鐵礦魚(yú)太陽(yáng)能煤2、在一張紙上列出你認(rèn)為最重要的三種資源,與三個(gè)同學(xué)組成一個(gè)研究小組,交流你們所列的資源,討論哪一種資源最重要。可再生資源:

非可再生資源

課后討論完成完成P21“活動(dòng)——思考”1、下列幾種自然資源中,哪些是可3二、我國(guó)主要的資源問(wèn)題(一)水資源問(wèn)題1、自然資源的重要性:人類(lèi)賴以生存的環(huán)境條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)。2、資源短缺的原因由于人口增長(zhǎng),資源需求與資源供給的矛盾日益突出資源的不合理利用,加速了資源的耗竭,破壞了資源的再生功能,使資源的供需矛盾更加尖銳。我國(guó)水資源短缺的原因水資源總量豐富,人均占有量少。人口的迅速增加,經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,使用水量不斷增加。水資源在時(shí)間和空間上分布不均勻。水資源不合理開(kāi)發(fā)利用二、我國(guó)主要的資源問(wèn)題(一)水資源問(wèn)題1、自然資源的重要性:4

我國(guó)水資源總量為28,124億立方米,2002年我國(guó)用水總量為5,497億立方米,還不到全國(guó)水資源總量的1/5,那么,為什么還會(huì)出現(xiàn)水資源危機(jī)?你所生活的地區(qū)感覺(jué)到缺水嗎?當(dāng)?shù)厥裁磿r(shí)候缺水,為什么會(huì)缺水呢?

水資源分為動(dòng)態(tài)水資源和靜態(tài)水資源。在水資源總量中,我們主要應(yīng)的是動(dòng)態(tài)水資源。而動(dòng)態(tài)水資源在水資源中所占的比重是較小的。這也就不難理解我們用量不足1/5卻會(huì)出現(xiàn)水資源危機(jī)。我們所生活的地方在冬春季常會(huì)出現(xiàn)缺水情況,盛夏時(shí)節(jié)也會(huì)出現(xiàn)。從缺水的因素上來(lái)看,一、大陸性季風(fēng)氣候;二、黃土高原的西部地區(qū)。三、區(qū)域性植被、水文等狀況我國(guó)水資源總量為28,124億立方米,200251、干旱缺水是危及我國(guó)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的主要因素。

閱讀P22“干旱缺水的代價(jià)”,請(qǐng)問(wèn):干旱缺水是影響我國(guó)哪些方面的主要因素?2、干旱缺水是影響我國(guó)城市生產(chǎn)、生活的主要因素。3、干旱缺水是導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的主要因素。請(qǐng)問(wèn):導(dǎo)致我國(guó)水資源危機(jī)的基本因素是什么?人口的迅速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展。1、干旱缺水是危及我國(guó)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的主要因素。

閱讀P22“6完成P22“活動(dòng)—探究”1、我國(guó)南方水資源豐富,有時(shí)甚至發(fā)生洪澇災(zāi)害,為什么還要倡導(dǎo)節(jié)水?想一想,如果每人節(jié)約1噸水,將會(huì)對(duì)水資源保護(hù)作出怎樣的貢獻(xiàn)?2、下表是有關(guān)專(zhuān)家結(jié)合我國(guó)具體情況制定的水資源緊缺指標(biāo)。

我國(guó)南方水資源總量豐富,但是時(shí)間分配上不均勻,有時(shí)干旱少雨,有時(shí)洪澇災(zāi)害,再加上人口多,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活用水量大,所以還要倡導(dǎo)節(jié)水。水資源是否緊缺,已由專(zhuān)家將其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化和標(biāo)準(zhǔn)化了,看一個(gè)地區(qū)的缺水程度,將該地區(qū)的人均水資源量、主要問(wèn)題表現(xiàn)與緊缺量化指標(biāo)對(duì)照即可得出完成P22“活動(dòng)—探究”1、我國(guó)南方水資源豐富,有時(shí)甚至發(fā)生7多水帶豐水帶過(guò)渡帶少水帶缺水帶多水帶豐水帶過(guò)渡帶少水帶缺水帶8(二)土地資源問(wèn)題1、表現(xiàn):人均土地日益減少耕地資源短缺土地退化2、形成原因人口增長(zhǎng)水土流失和土地荒漠化土地次生鹽堿化潛育化和環(huán)境污染城市、工礦基本建設(shè)用地和農(nóng)村住房的不斷擴(kuò)大(二)土地資源問(wèn)題1、表現(xiàn):人均土地日益減少耕地資源短缺土地9知識(shí)深究:閱讀下列文字,了解土壤潛育化的有關(guān)知識(shí)。

土壤潛育化是土壤長(zhǎng)期滯水,嚴(yán)重缺氧,產(chǎn)生較多還原物質(zhì),使高價(jià)鐵、錳化合物轉(zhuǎn)化為低價(jià)狀態(tài),使土壤變成藍(lán)灰色或青灰色的現(xiàn)象。形成原因:

1、排水不良——土壤處于洼地、比較小的平原、山谷澗地等地區(qū),排水不良使形成此生潛育化的根本原因。

2、水過(guò)多——首先使水利工程,溝渠水庫(kù)周?chē)捎趬吻┧?。其次可能是潛水出露,排灌不分離,串灌造成土壤長(zhǎng)期浸泡。

3、過(guò)度耕墾——我國(guó)南方大力推廣三季稻,復(fù)種指數(shù)大大提高,干濕交替時(shí)間縮短,犁底層加厚并更緊實(shí),阻礙了透水。透氣,故易誘發(fā)次生潛育化。另外次生潛育化與土壤質(zhì)地較粘、有機(jī)質(zhì)含量較高也有關(guān)

潛育化土壤較非潛育化土壤還原性有害物質(zhì)較多;土性冷;土壤的生物活動(dòng)較弱,有機(jī)物礦化作用受抑制。易導(dǎo)致稻田僵苗不發(fā),遲熟低產(chǎn)。

土壤潛育化廣泛分布于江、湖、平原,如鄱陽(yáng)湖平原、珠江三角洲平原、太湖流域、洪澤湖地區(qū),以及江南丘陵地區(qū)的山間構(gòu)造盆地,以及古海灣地區(qū)。閱讀:P23“土地——中國(guó)稀缺的資源”和P24“耕地資源的‘憂慮’”知識(shí)深究:閱讀下列文字,了解土壤潛育化的有關(guān)知識(shí)。10完成P24“活動(dòng)——探究”

耕地?fù)p失主要由三個(gè)方面構(gòu)成,即建設(shè)占用耕地、耕地轉(zhuǎn)化為其他用途(如作為經(jīng)濟(jì)作物、林、草和魚(yú)塘用地等)和災(zāi)毀耕地(洪澇、干旱災(zāi)害,水土流失,土地荒漠化等)。在這耕地?fù)p失中,哪些是實(shí)質(zhì)性耕地的減少?哪些只是暫時(shí)的?從生態(tài)環(huán)境的角度看,調(diào)整部分耕地作為林地、草地和水面有意義嗎?為什么?實(shí)質(zhì)性的耕地減少:建設(shè)占用耕地、水土流失、土地荒漠化等;暫時(shí)性的耕地減少:作為經(jīng)濟(jì)作物、林、草和魚(yú)塘用地、干旱災(zāi)害、洪澇等。有意義。這樣可以更好地做到宜林則林、宜草則草、宜漁則漁,切實(shí)做到因地制宜。更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),更好地保護(hù)土地資源。完成P24“活動(dòng)——探究”耕地?fù)p失主11八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版121.人多地少,土地資源短缺,尤其是耕地資源2.土地退化嚴(yán)重1.人多地少,土地資源短缺,尤其是耕地資源2.土地退化嚴(yán)重13八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播習(xí)題課件(新版)新人教版14(三)礦產(chǎn)資源問(wèn)題1、礦業(yè)的地位:國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)2、礦產(chǎn)資源面臨短缺耗竭的原因自然原因人為原因非可再生儲(chǔ)量(總量)有限,后備資源不足人口多,人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平不合理的開(kāi)發(fā)利用浪費(fèi)嚴(yán)重綜合利用率低(三)礦產(chǎn)資源問(wèn)題1、礦業(yè)的地位:國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)2、153、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題閱讀:P25——26《礦產(chǎn)資源浪費(fèi)嚴(yán)重,礦區(qū)環(huán)境不容樂(lè)觀》儲(chǔ)量消耗問(wèn)題:浪費(fèi)綜合礦床資源利用問(wèn)題:綜合利用率低環(huán)境問(wèn)題:破壞環(huán)境3、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題閱讀:P25——26《礦產(chǎn)資16完成P26“活動(dòng)——探究”閱讀《人口增長(zhǎng)對(duì)獎(jiǎng)源影響》及圖2-6和圖2-5,分析文中兩種觀點(diǎn),并就人口增長(zhǎng)對(duì)資源的影響這一議題,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

人口增長(zhǎng)對(duì)資源的影響的兩種觀點(diǎn),即“梅托斯模式”觀點(diǎn)和“新的平衡”觀點(diǎn)。后者的觀點(diǎn)符合可持續(xù)發(fā)展觀,是正確的。人類(lèi)有能力改變資源枯竭和環(huán)境惡化的狀況,使環(huán)境向有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。完成P26“活動(dòng)——探究”閱讀《人口增長(zhǎng)對(duì)獎(jiǎng)源影響》及圖2-17

1、想要體面生活,又覺(jué)得打拼辛苦;想要健康身體,又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的,莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)?人生的道理很簡(jiǎn)單,你想要什么,就去付出足夠的努力。

2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天,都是余生中最年輕的一天。

3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么,都請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行,生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。

4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會(huì)顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊,不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng),它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過(guò)是:但行好事,莫問(wèn)前程。愿努力,成就更好的你!

5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美,都會(huì)在努力和堅(jiān)持下,改變模樣。

6、人生中總會(huì)有一段艱難的路,需要自己獨(dú)自走完,沒(méi)人幫助,沒(méi)人陪伴,不必畏懼,昂頭走過(guò)去就是了,經(jīng)歷所有的挫折與磨難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路,才會(huì)找到捷徑,經(jīng)歷也是人生,修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,做更好的自己!

7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動(dòng)力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個(gè)人要做成大事,絕不能缺少這種力量,因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動(dòng)人不停地提高自己的能力。一個(gè)人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!

8、人生的旅途中,最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上,所以,別畏懼暫時(shí)的困頓,即使無(wú)人鼓掌,也要全情投入,優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的,并不是等來(lái)的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

9、這世上沒(méi)有所謂的天才,也沒(méi)有不勞而獲的回報(bào),你所看到的每個(gè)光鮮人物,其背后都付出了令人震驚的努力。請(qǐng)相信,你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有爆發(fā)出來(lái),不要給自己的人生設(shè)限,你自以為的極限,只是別人的起點(diǎn)。寫(xiě)給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的你。

10、生活中,有人給予幫助,那是幸運(yùn),沒(méi)人給予幫助,那是命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩,在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。這既是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

11、失敗不可怕,可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò),還怡然自得地安慰自己,連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái),別人會(huì)看不起你,你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。

13、要相信,這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來(lái)沒(méi)有拉近過(guò)......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走,因?yàn)閯e人看不到你的努力,你卻始終看得見(jiàn)自己。

15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。

17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮,也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。

18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢(mèng)想的努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論