八年級生物下冊第21章第3節(jié)人類的起源與進化(第1課時)課件北師大版

第3節(jié)人類(rénlèi)的起源與進化（第1課時）第21章生命(shēngmìng)的發(fā)生和發(fā)展第一頁，共30頁。第3節(jié)人類(rénlèi)的起源與進化（第1課時）第21外星人上帝造人女媧(nǚwā)摶土造人……

人類(rénlèi)是怎樣起源的？第二頁，共30頁。外星人人類(rénlèi)是怎樣起源的？第二頁，共30頁。達爾文與《物種(wùzhǒng)起源》第三頁，共30頁。達爾文與《物種(wùzhǒng)起源》第三頁，共30頁。一、人類(rénlèi)的起源人是進化而來的推測(tuīcè)：人類與現(xiàn)代類人猿有親緣關系。第四頁，共30頁。一、人類(rénlèi)的起源人是進化而來的第四頁，共30頁黑猩猩大猩猩

猩猩長臂猿

現(xiàn)代(xiàndài)類人猿

第五頁，共30頁。黑大長

現(xiàn)代(xiàndài)類人猿

第五頁，共30想一想：人類(rénlèi)與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別主要都體現(xiàn)在哪些方面呢？第六頁，共30頁。想一想：第六頁，共30頁。類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rénlèi)人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別森林樹棲陸地自由生活生活方式第七頁，共30頁。類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rén類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rénlèi)人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別半直立攀援靠臂行走直立行走運動方式第八頁，共30頁。類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rén類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rénlèi)人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別腦容量小約500g無語言能力腦的發(fā)育腦容量大約1500g語言文字第九頁，共30頁。類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rén類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rénlèi)人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別不能制造但能使用簡單工具能使用且又能制造復雜工具制造工具第十頁，共30頁。類別(lèibié)項目(xiàngmù)類人猿人類(rén

討論：1.現(xiàn)代類人猿與人類有許多明顯(míngxiǎn)不同的特征，怎么能說類人猿與人類有親緣關系呢？2.現(xiàn)代類人猿與人類又有哪些相似的特征呢？

現(xiàn)代(xiàndài)類人猿

第十一頁，共30頁。

現(xiàn)代(xiàndài)類人猿

第十一頁，共30頁。黑猩猩有豐富(fēngfù)的表情第十二頁，共30頁。黑猩猩有豐富(fēngfù)的表情第十二頁，共30頁。拇指對握方式(fāngshì)抓握樹干第十三頁，共30頁。拇指對握方式(fāngshì)抓握樹干第十三頁，共30頁。黑猩猩用樹枝(shùzhī)“釣”白蟻第十四頁，共30頁。黑猩猩用樹枝(shùzhī)“釣”白蟻第十四頁，共30頁。黑猩猩骨骼(gǔgé)人的骨骼(gǔgé)比較(bǐjiào)黑猩猩與人的骨骼第十五頁，共30頁。黑猩猩骨骼(gǔgé)人的骨骼(gǔgé)比較(bǐjiào

比較(bǐjiào)：下列DNA分子組成的差異，你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？人與人之間0.01%人與黑猩猩約1.2%人與大猩猩約1.6%人與狒狒約6.6%

分子生物學證據(jù)(zhèngjù)第十六頁，共30頁。分子生物學證據(jù)(zhèngjù)第十六頁，共30頁

類人猿與人類有極為(jíwéi)相似的特征外部(wàibù)形態(tài)實例(shílì)項目身體結構面部表情行為表現(xiàn)拇指與其他四指相對握等骨骼相似等表情豐富如恐懼、快樂等用樹枝“釣”白蟻等第十七頁，共30頁。類人猿與人類有極為(jíwéi)相似的特征外部(wài

類人猿與人類有共同(gòngtóng)祖先150010005000百萬年前第十八頁，共30頁。類人猿與人類有共同(gòngtóng)祖先15001000森林古猿是人類與現(xiàn)代(xiàndài)類人猿的共同祖先人們發(fā)現(xiàn)在與古猿相同的地層中有橡樹等植物化石，認為(rènwéi)這類古猿是生活在森林環(huán)境中。第十九頁，共30頁。森林古猿人們發(fā)現(xiàn)在與古猿相同的地層中有橡樹等植物化石，認為(思考(sīkǎo)：森林古猿是如何進化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢？第二十頁，共30頁。思考(sīkǎo)：森林古猿是如何進化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢思考：森林(sēnlín)古猿是如何進化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢？森林(sēnlín)古猿環(huán)境(huánjìng)變化現(xiàn)代類人猿人類樹棲生活地面生活森林減少第二十一頁，共30頁。思考：森林(sēnlín)古猿是如何進化成現(xiàn)代類人猿和人類的樹棲生活(shēnghuó)兩足直立(zhílì)行走，前肢獲得解放，發(fā)揮手的作用。地面(dìmiàn)生活第二十二頁，共30頁。樹棲生活(shēnghuó)兩足直立(zhílì)行走，前樹棲生活(shēnghuó)地面(dìmiàn)生活手越來越靈活(línɡhuó)，腿越來越粗壯第二十三頁，共30頁。樹棲生活(shēnghuó)地面(dìmiàn)生活手越樹棲生活(shēnghuó)感官集中，聲帶發(fā)展，產(chǎn)生語言，大腦(dànǎo)變得越來越發(fā)達，形成人類社會。地面(dìmiàn)生活第二十四頁，共30頁。樹棲生活(shēnghuó)感官集中，聲帶發(fā)展，產(chǎn)生語言，大活

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模擬活動:在人類(rénlèi)起源和進化中手進化的意義第二十五頁，共30頁?；?/p>

動

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模擬活動:在人類(rénlèi)起源和方法(fāngfǎ)步驟1.正常狀態(tài)(zhuàngtài)的手：記錄完成一些活動的時間。2.模擬非靈長類動物的手：將拇指和食指用膠帶捆綁在一起，記錄完成同樣每個活動所用的時間。第二十六頁，共30頁。方法(fāngfǎ)步驟1.正常狀態(tài)(zhuàngtài)的設計(shèjì)活動1.打開瓶蓋分別將3粒豆子放入瓶中，并旋緊瓶蓋；2.解開鞋帶(xiédài)，然后再系好鞋帶(xiédài)。第二十七頁，共30頁。設計(shèjì)活動1.打開瓶蓋分別將3粒豆子放入瓶中，并活動項目持續(xù)時間/s正常模擬1打開瓶蓋將豆子放入，并旋緊瓶蓋8202解開鞋帶，然后再系好鞋帶630活動(huódòng)記錄第二十八頁，共30頁。持續(xù)時間/s正常模擬1打開瓶蓋將豆子放入，并旋緊瓶蓋8202分析(fēnxī)討論1.拇指不能活動時，對完成某一項活動的障礙是什么？2.你怎樣改變手的動作(dòngzuò)才能完成活動？3.手進化的意義是怎樣的？第二十九頁，共30頁。