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跟你換換不換?用和換不換?準備工作?準備工作?然后給物品定好價錢,再擺放好貨物先選出店長和售貨員然后給物品定好價錢,再擺放好貨物先選出店長和售貨員舊物市場歡迎您!舊物市場你聽到了哪些文明用語?你聽到了哪些文明用語?兩位小顧客是怎樣買到他們喜歡的東西的?換買兩位小顧客是怎樣買到他們喜歡的東西的?換買公平買賣文明購物公平買賣你們小組賣出了什么東西?賣了多少錢?你們小組賣出了什么東西?賣了多少錢?從班級舊物市場里,你買到了(換到了)什么?從班級舊物市場里,你買到了(換到了)什么?你準備怎樣支配這些用舊物換來的錢?二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版你準備怎樣支配這些用舊物換來的錢?二年級上數學教學課件-班級二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學你有什么收獲?在這節(jié)課的活動中你用到了哪些數學知識?二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版你有什么收獲?在這節(jié)課的活動中你用到了哪些數學知識?二年級上如果下次再舉辦這種活動,你覺得你可以怎樣做得更好?二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版如果下次再舉辦這種活動,你覺得你可以怎樣做得更好?二年級上數這節(jié)課你的表現是怎么樣的?評價一下你自己吧!二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版這節(jié)課你的表現是怎么樣的?評價一下你自己吧!二年級上數學教學給自己獎什么?與同學交流合作能夠正確運用所學知識解決問題認真思考問題二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版給自己獎什么?與同學交流合作能夠正確運用所學認真思考問題二年再見!二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版再見!二年級上數學教學課件-班級舊物市場-北師大版二年級上數1.認真執(zhí)行安全技術措施及安全操作規(guī)程,負責對施工班組人員及分包方人員進行有針對性的安全技術交底,履行簽字手續(xù),并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經常檢查,隨時糾正違章作業(yè);2.負責檢查督促每項工作的開展和接口的落實,有權拒絕不符合安全操作的施工任務,除及時制止外,有責任向項目經理匯報;3.參與對分包方評價,制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協議書,并對分包合同、協議的履行實施全過程控制,并做好記錄;4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求,按照糾正和預防措施要求,落實人員實施整改;5.負責對重點、危險部位和過程的監(jiān)控,落實監(jiān)控人員,組織對監(jiān)控人員素質和技能的培訓及上崗前的交底;6.對已發(fā)生的事故隱患落實整改,并向項目副經理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故,應立即采取措施,協同安全部門開展事故的應急救援,并保護現場,迅速報告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護設施的,應由作業(yè)班組向項目副經理提出申報,經采取有效的安全補救措施后方能拆除;作業(yè)完畢后,項目副經理應督促有關人員及時做好復原工作,經重新驗收后方可使用。8.當土建結構施工完成后轉入裝飾或安裝施工時,必須對臨邊、洞口、管弄井和電梯井等安全防護設施重新進行驗收,確認合格后,方能投入使用。如裝飾或安裝作業(yè)交付其它施工單位時,雙方應履行交接手續(xù),做

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