元朝的統(tǒng)一課件5-中圖版

第四單元·第十一課愛護身邊的設施第四單元·第十一課愛護身邊的設施1當我們喝完飲料的時候，該把飲料瓶扔到哪里呢？當我們喝完飲料的時候，該把飲料瓶扔到哪里呢？當我們在公園里玩累了的時候，要到哪里休息呢？當我們在公園里玩累了的時候，要到哪里休息呢？結(jié)合課本50頁，說說你們認識這些設施嗎？結(jié)合課本50頁，說說你們認識這些設施嗎？結(jié)合課本51頁，說說我們身邊有哪些設施？1、菜市場。2、衛(wèi)生院。3、公交車站。結(jié)合課本51頁，說說我們身邊有哪些設施？1、菜市場。這些設施給我們提供了哪些便利呢？1、讓我們在家的附近就能購買到新鮮的蔬菜和水果。2、當我們生病的時候，能很快接受治療。3、為我們提供便利的交通。想一想：如果我們生活中沒有這些便利設施的話，會變得怎么樣呢？這些設施給我們提供了哪些便利呢？1、讓我們在家的附近就能購買發(fā)現(xiàn)身邊新的公共設施：發(fā)現(xiàn)身邊新的公共設施：結(jié)合課本52頁，畫一畫我們身邊的公共設施吧。結(jié)合課本52頁，畫一畫我們身邊的公共設施吧。說一說：以下的行為正確嗎？說一說：以下的行為正確嗎？這些行為，為什么不對？這些行為，為什么不對？結(jié)合課本54頁，閱讀《小學生日常行為規(guī)范》條例。結(jié)合課本54頁，閱讀《小學生日常行為規(guī)范》條例。分享討論：如何愛護我們身邊的公共設施。分享討論：我能做到：1、不在宣傳牌上亂寫亂畫。2、不攀爬雕像。3、不損壞垃圾桶。4、不踩踏公共座椅。我能做到：實踐作業(yè)：制作設施愛護卡，分享愛護設施的方法。實踐作業(yè)：制作設施愛護卡，分享愛護設施的方法。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！