三年級(jí)上道德與法治精講課件-無(wú)聲的朋友在一起浙教版

4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版三年級(jí)上4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版三年級(jí)上駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車水馬龍。猜語(yǔ)謎新知導(dǎo)入駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車水馬龍。猜語(yǔ)謎新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入公共設(shè)施給我們的生活帶來(lái)方便，它們是我們無(wú)聲的好朋友。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)。新知導(dǎo)入公共設(shè)施給我們的生活帶來(lái)方便，它們是你還知道哪些公共設(shè)施？三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)你還知道哪些公共設(shè)施？三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的我們身邊的公共設(shè)施三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)我們身邊的公共設(shè)施三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(新知講解小博士

公共設(shè)施是由政府或其他社會(huì)組織提供，供大家使用、為大家服務(wù)的機(jī)構(gòu)、組織、建筑和設(shè)備等。公共設(shè)施的含義三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)新知講解小博士公共設(shè)施是由政府或其他社會(huì)組織提供，供新知講解

社區(qū)成員每天的生活都離不開(kāi)社區(qū)的公共設(shè)施，你的家人一天中使用過(guò)哪些公共設(shè)施？時(shí)間人物公共設(shè)施清晨爺爺小區(qū)健身器材三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)新知講解社區(qū)成員每天的生活都離不開(kāi)社區(qū)的公新知講解假如，沒(méi)有它們……國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵占和破壞國(guó)家集體的財(cái)產(chǎn)。─────《中華人民共和國(guó)憲法》第十二條媽媽上夜班，深夜騎自行車回家，如果沒(méi)有路燈......消防通道的路被堵住了，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？井蓋不見(jiàn)了，好危險(xiǎn)啊.....三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)新知講解假如，沒(méi)有它們……國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義破壞公共設(shè)施,就是在破壞我們自己創(chuàng)造的美好生活,同時(shí)這也是一種違法行為，所以我們要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。新知講解三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)破壞公共設(shè)施,就是在破壞我們自己創(chuàng)造的美好生活,同時(shí)這也是一

新知講解

我們的生活離不開(kāi)公共設(shè)施，那么我們應(yīng)該如何對(duì)待公共設(shè)施呢？三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)

新知講解我們的生活離不開(kāi)公共設(shè)施，那么我們應(yīng)該如何對(duì)

新知講解三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)

新知講解三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(新知講解愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)公共設(shè)施,這是不僅是一種美德,還是文明的象征,也是我們的責(zé)任。新知講解愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)公共設(shè)施,這是不說(shuō)一說(shuō)：你身邊有沒(méi)有損壞公共設(shè)施的行為。說(shuō)一說(shuō)：你身邊有沒(méi)有損壞公共設(shè)施的行為。

新知講解破壞公用電話偷割電線破壞路燈破壞交通標(biāo)志破壞水庫(kù)堤壩踐踏草坪對(duì)以下破壞公共設(shè)施的行為做出評(píng)價(jià)。

新知講解破壞公用電話偷割電線破壞路燈破壞交通標(biāo)志破壞水庫(kù)堤能力提升1、愛(ài)護(hù)路燈,爭(zhēng)做文明市民。

2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,盡你我應(yīng)有責(zé)任。

3、路燈傷不起,你也傷不起。

4、提高自我修養(yǎng),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公物。

6、人人有顆公德心,愛(ài)護(hù)公物人人贊。

7、路燈明,道路清,伴您平安萬(wàn)里行。

8、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。

9、一物一景勿破壞,愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷。

10、愛(ài)我多一點(diǎn),光明多一點(diǎn)。宣傳標(biāo)語(yǔ)能力提升1、愛(ài)護(hù)路燈,爭(zhēng)做文明市民。

2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,盡你課堂練習(xí)1、有一天小明放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)小區(qū)里的秋千壞掉了，此時(shí)如果你是小明應(yīng)該怎么辦？（）A.反正已經(jīng)壞了，再破壞一點(diǎn)B.當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)C.找爸爸媽媽一起把秋千修理好C三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)課堂練習(xí)1、有一天小明放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)小區(qū)里的秋千壞掉了課堂練習(xí)2、你的小區(qū)里邊有哪些公共設(shè)施（）A.小區(qū)里的公共垃圾桶B.小區(qū)里的健身器材C.夏季供居民乘涼的涼亭ABC三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)課堂練習(xí)2、你的小區(qū)里邊有哪些公共設(shè)施（）A課堂練習(xí)3、我們應(yīng)該如何對(duì)待身邊的公共設(shè)施（）A.用心呵護(hù)，保護(hù)好每一個(gè)公共設(shè)施B.不去破壞，但也不用保護(hù)，隨心所欲C.肆意破壞A三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)課堂練習(xí)3、我們應(yīng)該如何對(duì)待身邊的公共設(shè)施（課堂總結(jié)

公共設(shè)施是我們無(wú)聲的朋友，保護(hù)公共設(shè)既是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。公共設(shè)施方便了我們的生活，正確使用和主動(dòng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是一個(gè)人良好素養(yǎng)的表現(xiàn)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)公共設(shè)施,這是不僅是一種美德,還是文明的象征。我們要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，愛(ài)戴我們無(wú)聲的朋友。三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)課堂總結(jié)公共設(shè)施是我們板書(shū)設(shè)計(jì)4.2無(wú)聲的朋友在一起（一）公共設(shè)施的含義（二）公共設(shè)施的作用（三）身邊的公共設(shè)施（四）保護(hù)無(wú)聲的朋友三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)4.2無(wú)聲的朋友在一起三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.課后作業(yè)1.給公共設(shè)施洗洗澡2.開(kāi)展宣傳活動(dòng)3.寫(xiě)倡議書(shū)我們的倡議注：選擇上面任意一項(xiàng)完成，并分享你的成果和感受。三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)課后作業(yè)1.給公共設(shè)施洗洗澡我們的倡議注：選擇上面任意一項(xiàng)完《主題班會(huì)：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施》三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)聲的朋友在一起浙教版(共24張PPT)《主題班會(huì)：愛(ài)護(hù)公共設(shè)施》三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-4.2無(wú)1.教學(xué)時(shí)，可充分借助文本讓學(xué)生建立對(duì)童話體裁的感性認(rèn)識(shí)，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵(lì)他們大量閱讀，繼而由讀到寫(xiě)，進(jìn)一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實(shí)的角度理解這是一個(gè)不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個(gè)幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對(duì)苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、句段體會(huì)當(dāng)年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)的作用一般是交代事情發(fā)生的時(shí)間，