誠(chéng)信應(yīng)考演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)誠(chéng)信應(yīng)考演講稿誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(一)

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

下面請(qǐng)?jiān)试S我代表心協(xié)為大家做考前心理輔導(dǎo)。在期末考試來(lái)臨之際，我要告知大家：誠(chéng)信應(yīng)考，誠(chéng)信做人。

考試是檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的方式，更是呈現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。滿(mǎn)懷信念地迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得勝利，我盼望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的預(yù)備。

一)科學(xué)復(fù)習(xí)，樂(lè)觀(guān)迎考

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成果優(yōu)秀的同學(xué)必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)仔細(xì)并把握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)覺(jué)不懂的、做好標(biāo)記，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容地面對(duì)每一道考題。

二)調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)

考試是緊急的，我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁菍W(xué)問(wèn)的檢測(cè)，又是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，要對(duì)自己布滿(mǎn)信念，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試。仔細(xì)分析試題，認(rèn)真推敲，先易后難?？碱}，遇到簡(jiǎn)單的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫慌張，要仔細(xì)思索。心情的緊急、浮躁都會(huì)影響我們的考試成果。所以當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的氣度，又要有戰(zhàn)術(shù)上鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。我也信任經(jīng)受過(guò)高考的大家對(duì)心態(tài)更是有良好的把握。

我們?cè)谡\(chéng)信應(yīng)考的同時(shí)，更要做到誠(chéng)信做人

誠(chéng)信是為人之根本?？鬃诱f(shuō)：“言必誠(chéng)信，行必忠正?！濒斞刚f(shuō)：“誠(chéng)信為人之根本也。”古羅馬政治家西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)。”海爾集團(tuán)的張瑞敏先生說(shuō)：“不是別的，是誠(chéng)信創(chuàng)寫(xiě)的歷史佳績(jī)?！闭\(chéng)懇守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的基本道德要求，是每一個(gè)公民必需具備的基本素養(yǎng)，也同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。因此，我們沒(méi)有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)來(lái)哄騙自己，哄騙自己的父母，哄騙自己的老師。

誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種精神，是一個(gè)人道德范疇中重要的成分。很難想象，一個(gè)不講誠(chéng)信的人會(huì)贏(yíng)得人們對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的贊同。古人云：“積習(xí)成性，積性成德。”我們每一個(gè)人都應(yīng)從拒絕作弊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“誠(chéng)信”二字，讓“誠(chéng)信”在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。

老師同學(xué)們，誠(chéng)信的話(huà)題原來(lái)就很古老，在今日我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上撿起，就是為了證明它的不行或缺，就是為了證明我們能夠用才智戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。我們不把“誠(chéng)信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠(chéng)信”頂在頭上，我們更不把“誠(chéng)信”踩在腳底，我們要把“誠(chéng)信”藏在心中，然后在實(shí)際行動(dòng)中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展現(xiàn)自我，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)，以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿(mǎn)足的答卷，同時(shí)也交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。最終，我誠(chéng)心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成果!

感謝大家!

誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(二)

友愛(ài)的同學(xué)們：

樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代高校生青年義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查老師教學(xué)效果和同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)手段，也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。

為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，加強(qiáng)高校生紀(jì)律教育，樂(lè)觀(guān)引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，培育獨(dú)立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品行，踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀(guān)，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，同學(xué)工作部(處)號(hào)召全校同學(xué)在即將到來(lái)的全國(guó)高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，呈現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成果證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生。

我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，仔細(xì)預(yù)備，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成果，以誠(chéng)信呈現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。

誠(chéng)懇守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，做一名文明誠(chéng)信的高校生。

三、仔細(xì)復(fù)習(xí)，樂(lè)觀(guān)備考。

全國(guó)高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試即將來(lái)臨，“行百里者半九十”，盼望同學(xué)們抓緊時(shí)間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，仔細(xì)預(yù)備最終階段的復(fù)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在溝通中熟悉自己的不足，在關(guān)心他人的同時(shí)，加深自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固，取得雙豐收。

五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考。

“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)懇應(yīng)考，是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

六、面對(duì)挫折，永不言敗。

堅(jiān)決勝利的信念，以正確的態(tài)度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。

七、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。

一次考試不及格你還有很多機(jī)會(huì)，而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)?？荚嚊](méi)通過(guò)，可以總結(jié)閱歷，再來(lái)一次;但有些過(guò)失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下苦痛的傷痕。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們從自身做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)懇應(yīng)考，相互提示，相互督促，營(yíng)造一個(gè)文明誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng);營(yíng)造一個(gè)公正公正、和諧透亮?????的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠(chéng)信、自覺(jué)”的風(fēng)景線(xiàn)!“行勝于言”，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考預(yù)備，用行動(dòng)營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為蘭商的校內(nèi)帶來(lái)一股清爽的誠(chéng)信之風(fēng)!

最終，誠(chéng)心預(yù)祝同學(xué)們能在一個(gè)公正、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在全國(guó)高校英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成果!以誠(chéng)信呈現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)以實(shí)力考出優(yōu)異成果

誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(三)

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們，你是否在考試以后拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威呢?今日，在期中考試來(lái)臨之際，我要告知大家：誠(chéng)信做人，誠(chéng)信應(yīng)考。

誠(chéng)信是為人之根本?？鬃诱f(shuō)：“言必誠(chéng)信，行必忠正?！濒斞刚f(shuō)：“誠(chéng)信為人之根本也?！惫帕_馬政治家西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)。”海爾集團(tuán)的張瑞敏先生說(shuō)：“不是別的，是誠(chéng)信創(chuàng)寫(xiě)的歷史佳績(jī)?！闭\(chéng)懇守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的基本道德要求，是每一個(gè)公民必需具備的基本素養(yǎng)，也同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。因此，我們沒(méi)有理由拿虛假的分?jǐn)?shù)來(lái)哄騙自己，哄騙自己的父母，哄騙自己的老師。

誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是一種人格，是一種精神，是一個(gè)人道德范疇中重要的成分。很難想象，一個(gè)不講誠(chéng)信的人會(huì)贏(yíng)得人們對(duì)他的認(rèn)可，對(duì)他的贊同。古人云：“積習(xí)成性，積性成德?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)從拒絕作弊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“誠(chéng)信”二字，讓“誠(chéng)信”在我們的心靈深處閃閃發(fā)光。

老師同學(xué)們，誠(chéng)信的話(huà)題原來(lái)就很古老，在今日我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上撿起，就是為了證明它的不行或缺，就是為了證明我們能夠用才智戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。我們不把“誠(chéng)信”只掛在嘴邊，我們也不把“誠(chéng)信”頂在頭上，我們更不把“誠(chéng)信”踩在腳底，我們要把“誠(chéng)信”藏在心中，然后在實(shí)際行動(dòng)中真實(shí)地證明自我，真實(shí)地展現(xiàn)自我，在考場(chǎng)上端正自己的考試態(tài)度，抵制不良考風(fēng)，以誠(chéng)信應(yīng)考為榮，以考試舞弊為恥，交出一份真實(shí)滿(mǎn)足的答卷，同時(shí)也交出一份熠熠生輝的誠(chéng)信答卷。

最終，在莊重的國(guó)旗下，讓我們一起記?。杭偃缒闶チ私疱X(qián)，你只失去了一小部分;假如你失去了健康，你只失去了一小半;但是假如你失去了誠(chéng)信，那你將一無(wú)全部。

我的講話(huà)完畢。感謝

誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(四)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。風(fēng)來(lái)了又走，雪落了又消，又是一冬繁華!時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，本周我們將進(jìn)行期末考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震驚。一個(gè)是我們頭上絢爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰視蒼穹，天空仍舊明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅握賳?。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的重量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不行的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時(shí)的尷尬，而在自己的回憶里留下了不光榮的一筆，豈不行惜?或許有些同學(xué)的考試成果的不是太如意，可是即使自己的成果不抱負(fù)，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì)，它不像英勇那樣受人敬佩，也不像聰慧那樣讓人艷羨，她是那樣的平淡，那樣的質(zhì)樸，悄悄的完善著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時(shí)自己也不知道，然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的英勇可能變成暴力，而沒(méi)有誠(chéng)信的聰慧很有可能變成狡詐。假如把我們的人生比做一條河，那誠(chéng)信就是河里的水，平常人們都只顧觀(guān)賞河岸的風(fēng)景，垂涎河里的水草魚(yú)蝦，有誰(shuí)想過(guò)去愛(ài)護(hù)河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒(méi)水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠(chéng)信，剩下的只有空虛的人生。

誠(chéng)信若水，讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜蜜我們的人生吧!

誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(五)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀(guān)念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。

“誠(chéng)懇守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信不僅可以使你獲得勝利，還可以讓你得到別人的敬重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，猶如一顆飄浮在空氣中的塵埃，永久都不會(huì)收獲公眾的贊美，永久都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和安靜。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代中同學(xué)必需具備誠(chéng)懇守信的品德，方能在日后激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，由于，誠(chéng)信是做人之本。

我們作為西藏班同學(xué)中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)懇的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的風(fēng)景線(xiàn)。最終，預(yù)祝大家在即將到來(lái)的考試中考出好的成果。

誠(chéng)信應(yīng)考演講稿(六)

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!今日我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”。時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期中考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)懇守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)慶學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展現(xiàn)我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震驚。一個(gè)是我們頭上絢爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰視蒼穹，天空仍舊明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅握賳?。誠(chéng)信就是其中之一。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，假如僅是為了相對(duì)美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時(shí)的尷尬，而在自己的回憶里留下了不光榮的一筆，豈不行惜

或許有些同學(xué)的考試成果的不是太如意，可是即使自己的成果不抱負(fù)，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

假如你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違反自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)