




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.1植物生命(shēngmìng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)(第一課時(shí))第一頁(yè),共21頁(yè)。3.1植物生命(shēngmìng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)(第一課圖乙圖甲老師周末種的一盆植物,如圖甲所示,如何讓它自然(zìrán)生長(zhǎng)成圖乙的形狀呢?第二頁(yè),共21頁(yè)。圖乙圖甲老師周末種的一盆植物,如圖甲所示,如一、探究(tànjiū)植物的向光性1、提出問(wèn)題:植物在光照不均勻的情況(qíngkuàng)下,植物的莖和葉會(huì)如何生長(zhǎng)?2、建立(jiànlì)假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組植物在光照不均勻的情況下,植物的莖和葉會(huì)向著光照強(qiáng)的方向生長(zhǎng)。(1)、如何給植物創(chuàng)設(shè)光照不均勻的環(huán)境?(2)、如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)組?(3)、本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇植物的幼苗還是成熟的植物作為實(shí)驗(yàn)的材料?第三頁(yè),共21頁(yè)。一、探究(tànjiū)植物的向光性1、提出問(wèn)題:植物在光照觀察(guānchá)結(jié)果結(jié)論:植物體在單側(cè)光的照射下,彎向光源(guāngyuán)生長(zhǎng)一、探究(tànjiū)植物的向光性第四頁(yè),共21頁(yè)。觀察(guānchá)結(jié)果結(jié)論:植物體在單側(cè)光的照射下,彎向植物(zhíwù)的向光性植物體在單側(cè)光的照射下,彎向光源方生長(zhǎng)的現(xiàn)象(xiànxiàng),稱(chēng)為植物的向光性。植物(zhíwù)的向光生長(zhǎng)特點(diǎn)是普遍存在的。想一想:植物向著光源生長(zhǎng)有什么好處?
有利于植物葉子獲取更多的光,更好的進(jìn)行光合作用。第五頁(yè),共21頁(yè)。植物(zhíwù)的向光性植物體在單側(cè)光的照1、根據(jù)你平時(shí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn),如果將圖中的植物花盆側(cè)放(如圖所示),如此放置一個(gè)月后,預(yù)計(jì)(yùjì)會(huì)長(zhǎng)成怎樣?2、農(nóng)民播種時(shí)總是將種子隨手撒出去,并不考慮種子落地(luòdì)的方向。他們?yōu)槭裁床粨?dān)心根向地上生長(zhǎng),而芽向地下生長(zhǎng)呢?根據(jù)(gēnjù)這些,你又有了什么猜想?第六頁(yè),共21頁(yè)。1、根據(jù)你平時(shí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn),如果將圖中的植物花盆側(cè)放(如圖所示二、探究(tànjiū)植物的向地性1、提出問(wèn)題:在重力(zhònglì)的影響下,植物的根和莖會(huì)如何生長(zhǎng)?2、建立(jiànlì)假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在重力影響下,植物的根向著重力方向生長(zhǎng);莖會(huì)背著重力方向生長(zhǎng)。第七頁(yè),共21頁(yè)。二、探究(tànjiū)植物的向地性1、提出問(wèn)題:在重力(z二、探究(tànjiū)植物的向地性第八頁(yè),共21頁(yè)。二、探究(tànjiū)植物的向地性第八頁(yè),共21頁(yè)。莖背著重力作用的方向生長(zhǎng)(shēngzhǎng),稱(chēng)為負(fù)向重力性(負(fù)向地性)
根向著重力作用的方向生長(zhǎng)(shēngzhǎng),稱(chēng)為正向重力性(正向地性)重力(zhònglì)作用植物(zhíwù)的向地性植物的根在重力的影響下,會(huì)順著重力的方向生長(zhǎng),這種現(xiàn)象稱(chēng)為植物的向地性。第九頁(yè),共21頁(yè)。重力(zhònglì)作用植物(zhíwù)的向地性思考:這樣的特性對(duì)植物有什么重要意義?正向重力性:(正向地性)保證根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽負(fù)向重力性:(負(fù)向地性)保證葉能伸向空中,吸收陽(yáng)光想一想:我國(guó)的航天技術(shù)非常發(fā)達(dá),2013年6月13日“天宮一號(hào)”太空艙與“神舟十號(hào)”順利對(duì)接。在太空中物體處于失重狀態(tài),如果將植物的種子在“神舟十號(hào)”內(nèi)萌發(fā),它的根和莖會(huì)向哪個(gè)方向(fāngxiàng)生長(zhǎng)?
向任何方向(fāngxiàng)生長(zhǎng)第十頁(yè),共21頁(yè)。思考:第十頁(yè),共21頁(yè)。圖乙圖甲請(qǐng)結(jié)合根的功能,思考:如果不通過(guò)外力作用和側(cè)放花盆(huāpén)的方法,能否讓圖甲中植物的根長(zhǎng)成圖乙的形狀?第十一頁(yè),共21頁(yè)。圖乙圖甲請(qǐng)結(jié)合根的功能,思考:如果不通過(guò)外力作三、探究植物(zhíwù)對(duì)水的反應(yīng)1、提出問(wèn)題:土壤中水分不均勻,有的地方干,有的地方濕,植物的根將怎樣(zěnyàng)生長(zhǎng)?2、建立(jiànlì)假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:(1)要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料和器具(2)控制哪些變量?(3)實(shí)驗(yàn)步驟兩盆生長(zhǎng)情況一樣的蠶豆苗取兩盆生長(zhǎng)情況一樣的蠶豆苗,分別標(biāo)上甲和乙,在甲盆的植株四周均勻施水,在乙盆的植株的一個(gè)方向處施水。放置一周后,輕輕去掉泥土,觀察植株的根的分布。植物的根可能朝向較濕潤(rùn)的地方生長(zhǎng)
。第十二頁(yè),共21頁(yè)。三、探究植物(zhíwù)對(duì)水的反應(yīng)1、提出問(wèn)題:土壤中水分當(dāng)土壤中水分分布不均勻時(shí),根會(huì)朝較濕潤(rùn)的地方(dìfāng)生長(zhǎng)。思考:植物的根向水生長(zhǎng)有什么重要的意義嗎?保證根獲得更多的水分,維持其生存植物的根向水的方向生長(zhǎng)的特性稱(chēng)為(chēnɡwéi)向水性。第十三頁(yè),共21頁(yè)。當(dāng)土壤中水分分布不均勻時(shí),根會(huì)朝較濕潤(rùn)的地方(dìfāng)植物的根將植物固定在土壤中,使其不能整體(zhěngtǐ)移動(dòng),但植物體上的某些器官發(fā)生移動(dòng);且移動(dòng)方向與刺激的方向有關(guān),稱(chēng)為植物的向性運(yùn)動(dòng)。植物(zhíwù)的向性運(yùn)動(dòng)思考(sīkǎo)植物向光性、向地性、向水性分別是植物對(duì)什么刺激做出反應(yīng)?刺激的方向與植物運(yùn)動(dòng)的方向之間有無(wú)聯(lián)系?第十四頁(yè),共21頁(yè)。植物的根將植物固定在土壤中,使其不能整體(zhěngtǐ)移含羞草像捕蠅草這樣的食蟲(chóng)植物機(jī)械觸動(dòng)會(huì)產(chǎn)生捕食運(yùn)動(dòng)。由外界某種因素(yīnsù)的刺激或者內(nèi)部的生理機(jī)制引起的運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為植物的感性運(yùn)動(dòng)。植物(zhíwù)的感性運(yùn)動(dòng)捕蠅草第十五頁(yè),共21頁(yè)。含羞草像捕蠅草這樣的食蟲(chóng)植物機(jī)械觸動(dòng)會(huì)產(chǎn)生捕食運(yùn)動(dòng)。由外界某感震性捕蠅草豬籠草含羞草第十六頁(yè),共21頁(yè)。感震性捕蠅草豬籠草含羞草第十六頁(yè),共21頁(yè)。鳳凰木番紅花紅花(hónɡhuā)酢漿草郁金香感光性感溫性第十七頁(yè),共21頁(yè)。鳳凰木番紅花紅花(hónɡhuā)酢漿草郁金香感光性感溫性思考(sīkǎo)與討論含羞草感受機(jī)械刺激引起的感性運(yùn)動(dòng)(yùndòng)與窗臺(tái)上植物的向光性運(yùn)動(dòng)(yùndòng)有什么異同?3、引起向性運(yùn)動(dòng)的刺激是單向刺激,而引起感性運(yùn)動(dòng)的刺激對(duì)方向(fāngxiàng)沒(méi)有要求.2、向性運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向相關(guān),感性運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向無(wú)關(guān).1、向性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),不可逆,一般比較緩慢發(fā)生,而感性運(yùn)動(dòng)在刺激消失后又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),一般較快發(fā)生,易在短時(shí)間內(nèi)察覺(jué)到.第十八頁(yè),共21頁(yè)。思考(sīkǎo)與討論含羞草感受機(jī)械刺激引起的感性下列植物(zhíwù)的行為,哪些是向性運(yùn)動(dòng),哪些是感性運(yùn)動(dòng)?第十九頁(yè),共21頁(yè)。下列植物(zhíwù)的行為,哪些是向性運(yùn)動(dòng),哪些是感性運(yùn)動(dòng)像窗臺(tái)植物,含羞草那樣(nàyàng),當(dāng)受到外界某種因素的刺激時(shí),植物體本身會(huì)產(chǎn)生一定的反應(yīng)。這些反應(yīng)不僅會(huì)表現(xiàn)在形態(tài)上,還會(huì)表現(xiàn)在生理和行為上。植物感受(gǎnshòu)刺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年環(huán)氧漆稀釋劑項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025年快速軟簾門(mén)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年室外三基色顯示屏項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 石油管道安裝施工質(zhì)量控制與注意事項(xiàng)
- 農(nóng)村信用體系建設(shè)工作總結(jié)(10篇)
- 中學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿1000字(31篇)
- 2025年中國(guó)醫(yī)用干式激光相機(jī)市場(chǎng)深度分析及行業(yè)前景展望報(bào)告
- AR游戲未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析及投資規(guī)劃建議研究報(bào)告
- 2024河南道路貨物運(yùn)輸市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告
- 2025年度租賃房屋押金退還服務(wù)合同-@-1
- 道路建筑材料電子教案(全)
- 《一頁(yè)紙項(xiàng)目管理》中文模板
- 《淡水養(yǎng)殖基礎(chǔ)知識(shí)》
- 英語(yǔ)演講-機(jī)器人發(fā)展
- 黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展知識(shí)競(jìng)賽試題及答案(共52題)
- 1、1~36號(hào)元素電子排布式、排布圖
- advantrol-pro v2.70學(xué)習(xí)版系統(tǒng)組態(tài)使用手冊(cè)
- 職業(yè)院校技能大賽沙盤(pán)模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)賽項(xiàng)規(guī)程
- 職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查表
- GB/T 11982.1-2005聚氯乙烯卷材地板第1部分:帶基材的聚氯乙烯卷材地板
- GB/T 10046-2018銀釬料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論