幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》_第1頁
幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》_第2頁
幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》_第3頁
幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》_第4頁
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第頁共頁幼兒園中班數(shù)學教案《多彩的糖葫蘆》教學目標：1.了解和認識基礎的數(shù)學概念，如數(shù)目、集合、排序等。2.鍛煉幼兒的觀察力和細致觀察事物的能力。3.培養(yǎng)幼兒的動手操作和思維邏輯能力。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和細致觀察事物的能力。2.認識和識別不同形狀的糖葫蘆。教學步驟與內(nèi)容：一、導入（10分鐘）1.讓幼兒觀看一段關于糖葫蘆的視頻或圖片，引發(fā)幼兒對糖葫蘆的興趣。2.引導幼兒討論糖葫蘆的形狀、顏色、味道等特點，并鼓勵幼兒主動提問和發(fā)表自己的意見。二、呈現(xiàn)（10分鐘）1.準備多個由不同顏色和形狀的糖果串成的糖葫蘆，將它們放在幼兒面前。2.讓每個幼兒觀察這些糖葫蘆，并讓他們用手摸一摸，感受它們的形狀和質(zhì)地。三、討論（15分鐘）1.引導幼兒觀察這些糖葫蘆的形狀和顏色，讓每個幼兒說出自己看到的不同。2.幫助幼兒將糖葫蘆按照顏色進行分類，并可以將其放在不同的容器中。3.引導幼兒討論這些糖葫蘆中哪些是相同形狀的，哪些是不同形狀的，將它們分別放在不同的位置。四、游戲活動（20分鐘）1.讓每個幼兒先用紙和顏色筆畫出一個糖葫蘆的形狀，并對其進行上色。2.將每個幼兒的糖葫蘆形狀和顏色進行比較，看看哪些是相同的，哪些是不同的。3.將所有的糖葫蘆放在一起，讓每個幼兒按照自己的創(chuàng)意，組合出屬于自己的糖葫蘆形狀，并給它起一個有趣的名字。五、鞏固與評估（10分鐘）1.讓每個幼兒將自己的作品展示給其他同學，讓其他同學猜測出它的形狀和顏色。2.對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的創(chuàng)意和勞動成果。3.引導幼兒回顧本節(jié)課學到的知識，總結(jié)糖葫蘆的分類方法，如顏色、形狀等。六、結(jié)束（5分鐘）1.讓幼兒分享自己喜歡的糖葫蘆口味，鼓勵幼兒互相交流思考。2.課堂教案的反思，總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足。教具及材料：糖葫蘆圖片或視頻、彩色紙張、顏色筆、容器。教學反思：通過本課的教學活動，幼兒不僅能夠了解糖葫蘆的形狀和顏色，還能鍛煉幼兒觀察和分類的能力。同時，通過動手操作和與其他幼兒的互動，培養(yǎng)幼兒的思維邏輯和合作能力。在教學過

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