人教版九級-比熱容

第十三章內(nèi)能

第3節(jié)比熱容

第十三章內(nèi)能

第3節(jié)比熱容課前檢測1、探究“比較不同種物質(zhì)吸熱的情況”：（1）利用

表示物質(zhì)吸收熱量的多少（2）比較物質(zhì)吸熱能力的兩種方法：①比較

的方法；②比較

的方法來比較物質(zhì)吸熱能力的大小。(3)結(jié)論:①質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同溫度，吸收的熱量不同

。②質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，吸收相同熱量，升高的溫度不同

。2、比熱容（1）概念：

用符號c表示比熱容。（2）比熱容的單位：在國際單位制中，比熱容的單位是

，符號是J/(kg·℃)。（3）比熱容的物理意義：水的比熱容是

。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是

J。加熱時間的長短不同種物質(zhì)升高相同溫度吸收熱量的多少不同種物質(zhì)吸收相同熱量升高溫度的多少一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它質(zhì)量和升高溫度乘積之比焦每千克攝氏度4.2×103J/(kg·℃)4.2×103課前檢測1、探究“比較不同種物質(zhì)吸熱的情況”：加熱時間看圖思考1：同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？看圖思考1：同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么？用不同物質(zhì)比一比吧！看看不同種類的物質(zhì)，吸收熱量的性質(zhì)是否相同。做一做思考2：同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因（1）比什么？拿誰比？怎么比？（2）怎么知道哪種物質(zhì)吸收熱量多？（3）要記錄哪些數(shù)據(jù)？進行實驗實驗準備實驗探究：（1）比什么？拿誰比？怎么比？進行實驗實驗準備實驗探究：處理數(shù)據(jù)

液體質(zhì)量

m/g

初溫

t0/℃

末溫

t/℃升高的溫度

(t-t0)/℃加熱時間

t/min

水50020食用油500203030101024

等質(zhì)量的水和食用油，升高相同溫度，水需要的加熱時間更長，水比食用油吸收熱量多。

由本次實驗可以看出，水和食用油吸收熱量的差異，是由它們的種類決定的。實驗結(jié)果處理數(shù)據(jù)液體質(zhì)量初溫末溫升高的溫度加熱時間水知識點介紹1：(一)比熱容1、比熱容的定義:

單位質(zhì)量(1Kg)的某種物質(zhì)在溫度升高(或降低）1℃時所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容（c）.定義式：2、比熱容單位：焦每千克攝氏度

符號：J/(Kg·℃)知識點介紹1：(一)比熱容1、比熱容的定義:知識點介紹2：識點3、常見物質(zhì)的比熱容1.哪種物質(zhì)的比熱容最大?它為多少?2.水的比熱容是多少?它表示什么意思?3.每種物質(zhì)都有它的比熱容,水與冰的比熱容是否相同?知識點介紹2：識點3、常見物質(zhì)的比熱容1.哪種物質(zhì)的比熱容最關(guān)于比熱容

1.物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一，可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。2.對某種確定的物質(zhì)來講,比熱容是一個確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。3.比熱容越大吸熱或放熱能力越強。關(guān)于比熱容1.物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一想一想1.新疆有句諺語：

“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”你能說出它的道理嗎？想一想1.新疆有句諺語：想想這是為什么呢？吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏度，居中國之首，而火焰山又是吐魯番最熱的地方，其表面溫度最高曾達到八十多攝氏度。但一到晚上氣溫一下子就降到二十多攝氏度，空調(diào)都不用開?；鹧嫔降臏囟扔?．利用比熱容的知識解釋一些現(xiàn)象人教版九級比熱容人教版九級比熱容想想這是為什么呢？吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏知識點歸納3：(二)熱量的計算公式：Q=cmΔtQ：物質(zhì)吸收或放出的熱量c:物質(zhì)的比熱容m：物體的質(zhì)量Δt：變化的溫度吸熱時Δt=t-t0

放熱時Δt=t0-t人教版九級比熱容人教版九級比熱容知識點歸納3：(二)熱量的計算公式：Q=cmΔtQ：物質(zhì)吸收典例解析：例：知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計算出0.4kg的水，溫度從20℃升高到70

℃，需要吸收的熱量嗎？吸收的熱量

=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)

=8.4×104JQ吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)提煉公式吸收的熱量=比熱容×質(zhì)量×升高的溫度人教版九級比熱容人教版九級比熱容典例解析：例：知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg三、歸納小結(jié)(一)比熱容

1、定義2、單位：(二)比熱容的計算公式Q=cmΔtJ/(Kg·℃)人教版九級比熱容人教版九級比熱容三、歸納小結(jié)(一)比熱容(二)比熱容的計算公式Q=cmΔtJ課后練習：1．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（）

A．溫度越高，比熱容越大

B．物質(zhì)放熱越多，比熱容越大

C．物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越小

D．物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量和溫度無關(guān)DB2．將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（）

A．鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多

B．鋁塊比鐵塊吸收的熱量多

C．鐵塊比鋁塊吸收的熱量多

D．條件不足，無法確定

人教版九級比熱容人教版九級比熱容課后練習：1．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ABDABCD

3．以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容有很大關(guān)系的是（）

A．汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻

B．生活中往往用熱水取暖

C．夏天灑水降溫

D．灘涂濕地溫差小人教版九級比熱容人教版九級比熱容ABDAB

4．一個質(zhì)量為250g的鋼件，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這個鋼件在冷卻過程中放出多少熱量?Q放=cm