八年級(jí)歷史下冊(cè)-第六單元-科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活復(fù)習(xí)課件-新人教版

第六單元

科技文化與社會(huì)生活

人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第六單元

科技文化與社會(huì)生活

人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)單元線索

本單元主要講述了我國(guó)在科學(xué)技術(shù)、文化事業(yè)方面的成就，以及人們的衣、食、住、行等社會(huì)社會(huì)生活方面的發(fā)展變遷。

我國(guó)在以鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家為代表的科技人員的努力下，我國(guó)科技事業(yè)成就突出，“兩彈一星”、載人航天工程、雜交水稻、青蒿素等就是其中的代表。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)人民的生活得到根本改善，生活水平不斷提高。衣、食、住、行、用等方面的變化，從不同的側(cè)面反映了中國(guó)人民生活的改善，也折射出經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷。單元線索本單元主要講述了我國(guó)在科學(xué)技術(shù)、文化事業(yè)名稱成就兩彈一星原子彈

導(dǎo)彈

氫彈

人造地球衛(wèi)星

載人航天1999年2003年2008年農(nóng)學(xué)

醫(yī)藥學(xué)

【知識(shí)梳理】科技成就1964年10月16日，第一顆原子彈爆炸成功1966年，第一顆地地導(dǎo)彈飛行實(shí)驗(yàn)取得成功。1967年，第一顆氫彈爆炸成功。20世紀(jì)70年代，袁隆平成功培育出秈型雜交水稻神舟七號(hào)載人飛船升入太空楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成實(shí)驗(yàn)1970年，成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)。20世紀(jì)60年代，屠呦呦發(fā)現(xiàn)抵抗瘧疾的青蒿素名稱成就兩彈原子彈導(dǎo)彈氫彈人造地載人1999年200類別名稱“雙百”方針

長(zhǎng)篇小說(shuō)話劇

音樂舞蹈史詩(shī)

電影文學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展百花齊放、百家爭(zhēng)鳴《紅巖》《青春之歌》、《茶館》《東方紅》《英雄兒女》《林則徐》2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。類別名稱“雙百”方針長(zhǎng)篇小說(shuō)話劇音樂舞蹈史詩(shī)電影文學(xué)

日常生活的變化

改革開放前改革開發(fā)后衣數(shù)量有限，色彩、樣式單調(diào)食匱乏、飲食結(jié)構(gòu)單一住擁擠、設(shè)施簡(jiǎn)單行主要靠步行、自行車、公交車、火車用主要為衣、食消費(fèi)豐富多彩、展示個(gè)性豐富、注重營(yíng)養(yǎng)、均衡面積擴(kuò)大、設(shè)施、裝飾改觀地鐵、出租車、私家車、火車、飛機(jī)、輪船等消費(fèi)總量增長(zhǎng)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化日常生活的變化改革開放前改革開發(fā)后衣數(shù)量有限，色彩、食匱乏交通通訊的發(fā)展

交通鐵路

公路

民航

通信電信

互聯(lián)網(wǎng)

2010年底，運(yùn)營(yíng)里程居世界第二；1997年以來(lái)幾次大提速。建密集公路網(wǎng)、公路大橋等，高速公路里程居世界前列。國(guó)內(nèi)、國(guó)際航線眾多，成為民航大國(guó)。電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶數(shù)全球第一，發(fā)展速度居世界前列。中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)普及率越來(lái)越高。交通通訊的發(fā)展鐵路公路民航通信電信互聯(lián)網(wǎng)201

早在（20世紀(jì)）50年代中期，黨中央和毛澤東主席就作出了要研制原子彈的決策。根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)，毛主席決定，為了防御，中國(guó)也要搞原子彈。……當(dāng)時(shí)總的方針是自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔。——張勁夫：《請(qǐng)記住他們——關(guān)于中國(guó)科學(xué)院與“兩彈一星”的回憶》

【合作探究】我國(guó)發(fā)展“兩彈一星”的原因是什么？根據(jù)當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)?！皟蓮椧恍恰痹缭冢?0世紀(jì)）50年代中期，黨中央和毛澤東自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔什么是“兩彈一星”？中國(guó)發(fā)展“兩彈一星”的總方針是什么？核彈（原子彈和氫彈）、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔什么是“兩彈一星”？中國(guó)發(fā)展“兩彈閱讀《我國(guó)居民人均可支配收入》列表，回答問題：

城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民1978年343元134元1990年1510元686元2000年6280元2253元2016年33616元12363元

從上面表格中的數(shù)據(jù)，可以看出什么問題？

從1978年改革開放以來(lái)，我國(guó)居民人均可支配收入大幅增長(zhǎng)。社會(huì)生活閱讀《我國(guó)居民人均可支配收入》列表，回答問題：城鎮(zhèn)居民農(nóng)

經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)；商品供應(yīng)充裕，人民生活總體上達(dá)到小康水平；對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展，利用外資成效顯著；科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。

結(jié)合上表，搜集材料，說(shuō)說(shuō)改革開發(fā)的巨大成就有哪些？經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)；商品供應(yīng)充

材料一毛澤東說(shuō)：“我們要不要搞原子彈啊，我的意見是中國(guó)也要搞，但是我們不先進(jìn)攻別人。別人要欺負(fù)我們，進(jìn)攻我們，我們要防御，我們要反擊?！薄诙甏?，毛澤東在《論十大關(guān)系》中進(jìn)一步指出：“我們現(xiàn)在還沒有原子彈。……在今天的世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒有這個(gè)東西?！笨萍汲删徒Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)研制原子彈的時(shí)代背景。背景帝國(guó)主義國(guó)家利用威力巨大的原子彈，對(duì)新中國(guó)和世界其他愛好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅。中國(guó)只有自己研制出原子彈，才能粉碎帝國(guó)主義的核威脅，人民才能過上安寧的生活。材料一毛澤東說(shuō)：“我們要不要搞原子彈啊，我

材料二1950年，旅美科學(xué)家錢學(xué)森開始準(zhǔn)備回歸祖國(guó)，而當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾說(shuō)：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開?！?955年，在新中國(guó)的外交斡旋下，錢學(xué)森終于沖破重重阻力回到了祖國(guó)。國(guó)外評(píng)論家指出，錢學(xué)森的歸來(lái)，使紅色中國(guó)的“兩彈一星提前了20年”。根據(jù)材料一、二，分析我國(guó)原子彈爆炸成功的原因。原因黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，以錢學(xué)森、鄧稼先為代表的一大批中國(guó)科學(xué)家自力更生，克服重重困難取得的偉大成就。材料二1950年，旅美科學(xué)家錢學(xué)森開始準(zhǔn)備回

材料三這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國(guó)發(fā)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端，是毛主席無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的又一豐碩成果……中國(guó)人民這一偉大勝利，給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國(guó)人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)主義帝國(guó)主義以沉重打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)。粉碎美蘇空間技術(shù)的壟斷。中蘇關(guān)系惡化，美蘇壟斷空間技術(shù)，新中國(guó)在空間技術(shù)上落后，備受歧視。

材料三在闡述中國(guó)空間技術(shù)發(fā)展的意義時(shí)，側(cè)重點(diǎn)是哪一方面？結(jié)合當(dāng)時(shí)的中外歷史背景分析，導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有哪些？材料三這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國(guó)發(fā)展空間技術(shù)提升了中國(guó)的國(guó)際影響力；增強(qiáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力；增強(qiáng)廣大人民群眾的民族自豪感和愛國(guó)情懷。

材料四中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦在中醫(yī)藥理論的啟發(fā)和指導(dǎo)下，結(jié)合西醫(yī)的藥用提取方法，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法成功研制出治療瘧疾的青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)本土科學(xué)家首次獲得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，消息傳來(lái)，全球華人無(wú)不為之振奮！

根據(jù)材料四，談?wù)勍肋线汐@獎(jiǎng)對(duì)我國(guó)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響。提升了中國(guó)的國(guó)際影響力；增強(qiáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力；增強(qiáng)廣大人【拓展延伸】

假如你是一位校報(bào)記者，你要制作一期”建國(guó)后我國(guó)取得的主要科技成就”的選題，那么你主要涉及到哪些內(nèi)容？科技進(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，你有什么認(rèn)識(shí)？成就“兩彈一星”、載人航天、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的成就。認(rèn)識(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”【拓展延伸】假如你是一位校報(bào)記者，你要制作一期”【反思完善】【反思完善】編后語(yǔ)常?？梢姷竭@樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來(lái)做什么呢？一、釋疑難對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來(lái)，下課時(shí)，在老師還未離開教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。二、補(bǔ)筆記上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來(lái)，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再?gòu)念^到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解