企業(yè)文化·職業(yè)素養(yǎng)-第九章

職業(yè)文化·職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)文化·職業(yè)素養(yǎng)第一節(jié)第二節(jié)樹立競爭意識競爭催人奮進提升競爭能力第八章第三節(jié)增強競爭能力第一節(jié)第二節(jié)樹立競爭意識競爭催人奮進提升競爭能力第八章第三節(jié)第一節(jié)第二節(jié)樹立競爭意識競爭催人奮進第三節(jié)增強競爭能力第一節(jié)第二節(jié)樹立競爭意識競爭催人奮進第三節(jié)增強競爭能力樹立競爭意識一、競爭是新時代的發(fā)展要求我國已加入世界貿(mào)易組織，正逐步健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，這表明我國已經(jīng)進入社會主義市場經(jīng)濟的新時代。市場經(jīng)濟呼喚競爭意識，市場經(jīng)濟需要樹立競爭觀念。在某種意義上講，市場經(jīng)濟的本質(zhì)就是競爭，市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟。競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的動力，是社會發(fā)展的推動器，離開了競爭就不存在市場。（一）市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟樹立競爭意識一、競爭是新時代的發(fā)展要求我國已加入世界貿(mào)易組織樹立競爭意識一、競爭是新時代的發(fā)展要求如果一個國家、一個民族、一個地區(qū)，缺乏競爭精神，必然會導致落后；如果一個企業(yè)、一個單位，缺乏競爭精神，必然會走下坡路；作為個人，如果缺乏競爭精神，必然會被社會所淘汰。新的時代，競爭越來越成為人們最基本的生活方式，不競爭或競爭力不強，都會被市場無情地淘汰，那種妄自尊大、知足者常樂的時代已經(jīng)一去不復返了。競爭并不是資本主義特有的現(xiàn)象，它是市場經(jīng)濟的必然伴侶。凡是有商品生產(chǎn)流通的地方，就必然有競爭。革命導師列寧說：“競爭能夠在相當廣闊的范圍內(nèi)培植進取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神?！备偁帣C制就是鼓勵先進、淘汰落后，這對調(diào)動人們的積極性、推動社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要的作用。（二）競爭時代需要有競爭精神樹立競爭意識一、競爭是新時代的發(fā)展要求如果一個國家、一個民族樹立競爭意識二、規(guī)則是競爭的前提競爭是當今時代的一大主題，自然界中“物競天擇，適者生存”，動植物之間為食物展開了一番殊死較量，弱肉強食，你死我活，稍不留神就可能成為生物鏈上最末的一環(huán)。人類社會更是充滿了激烈的競爭，升學、求職、晉級、奪冠，唯有強者才能從競爭中勝出、先發(fā)制人。在人才濟濟、發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會，只有不斷競爭才能求生存、促發(fā)展。然而，僅僅一味地拼搶、競爭就能成功嗎？球場上要發(fā)揚拼搏精神，但同時不能忘記裁判的哨子和黃牌，倘若觸犯比賽規(guī)則而被裁判罰下，那么不但不能再次拼搏，反而連競爭的機會都失去了。由此可見，競爭雖至關(guān)重要，但在競爭的過程中一定要注意規(guī)則。（一）競爭與規(guī)則共存樹立競爭意識二、規(guī)則是競爭的前提競爭是當今時代的一大主題，自樹立競爭意識二、規(guī)則是競爭的前提競爭就是發(fā)揮個人的主觀能動性去改造客觀世界，而主觀能動性的發(fā)揮要受客觀因素的制約。競爭中必須講究規(guī)則。規(guī)則可以剔除競爭中的不正當因素、維護純潔的競爭環(huán)境；規(guī)則可以使“陽光競爭”“公平競爭”“透明競爭”實至名歸。有規(guī)則的競爭才是真正的競爭，才是長遠的競爭。若是丟棄規(guī)則，盲目競爭，這樣的勝利是空中樓閣，無法長久；若是守規(guī)則，正當競爭，這樣的失敗雖敗猶榮。（二）要競爭，更要講究規(guī)則樹立競爭意識二、規(guī)則是競爭的前提競爭就是發(fā)揮個人的主觀能動性第二節(jié)競爭催人奮進第三節(jié)增強競爭能力第一節(jié)樹立競爭意識第二節(jié)競爭催人奮進第三節(jié)增強競爭能力第一節(jié)樹立競爭意識一、競爭帶來機遇競爭催人奮進競爭是社會前進的動力。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。通過你追我趕的競爭，群體也能獲得更快的發(fā)展與進步。競爭是人前進的動力。競爭能激發(fā)人的自我提高意識和能力，使人不斷地進步。想要在激烈的競爭中出人頭地，獲得成功，付出努力是必需的，勤奮與汗水是成功的根本。（一）競爭是前進的動力一、競爭帶來機遇競爭催人奮進競爭是社會前進的動力。社會群體中一、競爭帶來機遇競爭催人奮進我們每個人都有巨大的潛能。任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓練，將潛能得到適當?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率。（二）競爭能激發(fā)潛能一、競爭帶來機遇競爭催人奮進我們每個人都有巨大的潛能。任何平一、競爭帶來機遇競爭催人奮進激烈的競爭不僅給競爭主體帶來了挑戰(zhàn)，而且也帶來了機遇。在日常的學習、生活活動中，我們提及最多的就是機遇，然而，最難的也正是如何把握機遇。卡耐基認為機遇人人都有，只是有些人不善于把握機遇。機遇就是好的境遇、機會，是為實現(xiàn)某種目的而出現(xiàn)的環(huán)境形勢。機遇不會自動出現(xiàn)，而要在競爭中發(fā)現(xiàn)并且緊緊抓住。它只青睞有準備的人，只有目光敏銳、勇敢果決者才能獲得它。競爭中有機遇，機遇留給競爭者，不參與競爭，就錯過了機遇。（三）競爭和機遇同在一、競爭帶來機遇競爭催人奮進激烈的競爭不僅給競爭主體帶來了挑二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進在生活中，害怕競爭的心理是普遍存在的。一個害怕競爭的人，往往是不敢和他人或社會有真實接觸的人，往往在逃避社會。因為競爭實際上也是一種社會合作，它考驗的是一個人能不能充滿自信地與人或社會接觸、表現(xiàn)自己。所以，逃避競爭其實也就是逃避生活。（一）害怕競爭就是害怕失敗二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進在生活中，害怕競爭的心理是二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進有競爭就會有成敗，失敗是現(xiàn)實，也是痛苦。當失敗真正來臨時，有的人表現(xiàn)出超強的冷靜與自信，有的人則表現(xiàn)出對失敗的憂慮與恐懼。后者把失敗看成了固有的發(fā)展態(tài)勢，因而會阻礙他日后前進的腳步。為了更好地適應并立足于這個現(xiàn)代競爭社會、實現(xiàn)自己的理想和抱負，中職學生必須培養(yǎng)自己的抗挫折能力，增強自我適應能力，磨煉自己的意志，才能從容應付并戰(zhàn)勝學習和生活中的各種挫折，迎接挑戰(zhàn)。（二）在競爭中克服失敗的恐懼二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進有競爭就會有成敗，失敗是現(xiàn)二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進競爭會帶來機遇，能使一個國家繁榮富強，能推動歷史的前進，能使我們充滿活力、充滿生機。勇于競爭就是要不懼失敗，勇敢地參與競爭。勇于競爭的底蘊在于培養(yǎng)自信心、創(chuàng)新意識、專業(yè)知識功底、才華和勇氣。善于競爭，是指遵循社會競爭的規(guī)范和法則，掌握競爭的技巧和方法，講道德，講風格，光明正大，公平競爭。（三）既要勇于競爭，又要善于競爭二、不懼失敗，勇于競爭競爭催人奮進競爭會帶來機遇，能使一個國第三節(jié)增強競爭能力第二節(jié)競爭催人奮進第一節(jié)樹立競爭意識第三節(jié)增強競爭能力第二節(jié)競爭催人奮進第一節(jié)樹立競爭意識一、培養(yǎng)自我競爭意識增強競爭能力自信，是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀、充分的估計。誠如大家所說的，自信對一個人確實很重要。擁有充分自信心的人往往會不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。要經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點和成就，多與自信的人接觸和來往，不斷進行正面的自我心理暗示，樹立自信的外部形象，保持一定的自豪感，學會微笑，揚長避短；要給自己確定恰當?shù)哪繕耍骱贸浞譁蕚?，提高成功率，從而增強自信。（一）提高自信心一、培養(yǎng)自我競爭意識增強競爭能力自信，是一個人對自己能夠達到一、培養(yǎng)自我競爭意識增強競爭能力上進心是指一種積極向上、追求進步的心理特征。有了強烈的上進心，就有了學習的積極性和接受教育的自覺性，就能發(fā)揮自身的潛能，朝著健康、有序的方向發(fā)展。（二）擁有上進心12創(chuàng)造良好的學習氛圍確立合理的奮斗目標，激發(fā)上進心一、培養(yǎng)自我競爭意識增強競爭能力上進心是指一種積極向上、追求二、提高自我競爭能力增強競爭能力青少年要通過多種渠道了解社會變化發(fā)展的動態(tài)，要學會對新聞和時事進行思考，從中找出規(guī)律作為自己行動的指南。（一）關(guān)注社會，分析時事二、提高自我競爭能力增強競爭能力青少年要通過多種渠道了解社會二、提高自我競爭能力增強競爭能力這里的對手是指我們學習和生活中或者在日后工作中的“強者”，我們應以他作為自己努力的方向和目標，不斷提升自我，最終超越對手。（二）學會“找對手”二、提高自我競爭能力增強競爭能力這里的對手是指我們學習和生活二、提高自我競爭能力增強競爭能力社會是發(fā)展的，現(xiàn)今社會知識更新極快。如果僅僅對現(xiàn)有的知識自我滿足而裹足不前，就會發(fā)現(xiàn)我們已然和社會脫節(jié)。不斷通過學習更新自己的知識，是提高自我競爭能力的必然選擇。有發(fā)展目標、針對性的學習更是青少年提升自我競爭能力的有效手段。不學習，是人生中最危險的事情。（三）不斷學習提高自我二、提高自我競爭能力增強競爭能力社會是發(fā)展的，現(xiàn)今社會知識更二、提高自我競爭能力增強競爭能力挫折具有兩重性：一方面使人失望、痛苦、沮喪，或引起粗暴的消極對抗行為，導致矛盾激化，甚至使某些意志