北師大版九年級物理第11章第7節(jié)《探究影響導體電阻大小的因素》

2024/4/2北師大版九年級物理第11章第7節(jié)《探究影響導體電阻大小的因素》..2024/4/1北師大版九年級物理第11章第7節(jié)《探究影響導1觀察與思考觀察：下圖是我們常用的導線觀察與思考觀察：下圖是我們常用的導線21、生活中常見的導線多是銅芯或鋁芯，為什么不用鐵芯？2、不同規(guī)格的電爐，為什么有的電爐絲長，有的電爐絲比較短？3、為什么有的導線芯比較粗？特別是連接那些工作需要大電流的電器的導線。問題：1、生活中常見的導線多是銅芯或鋁芯，為什么不用鐵芯？2、不同3問題與猜想提出問題：導體的電阻與什么因素有關?做出猜想：根據(jù)以上分析，電阻可能與導體的_____、______、____有關。材料粗細長度問題與猜想提出問題：材料粗細長度4制定計劃分析：在判定一個因素對電阻的影響時，在實驗時應該保持其他因素不變，這樣才可能觀察出這個因素是不是影響因素（控制變量法）

制定計劃分析：5實驗器材實驗器材6探究導體電阻與材料的關系。[實驗方案一]控制的不變量有＿＿、＿＿。長度粗細探究導體電阻與材料的關系。[實驗方案一]控制的不變量有＿＿7你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體電阻與材料的關系你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體電阻與材料的關系8導體電流表示數(shù)電阻大小甲(錳銅)大小乙(鎳鉻)小大實驗結(jié)果：長度、粗細相同的導體，電阻大小與材料有關。探究導體電阻與材料的關系。[實驗方案一]控制的不變量有＿＿、＿＿。長度粗細大小小大導體電流表示數(shù)電阻大小甲(錳銅)大小乙(鎳鉻)小大實9[實驗方案二]探究導體電阻與長度的關系?？刂频牟蛔兞坑校撸摺ⅲ撸摺２牧洗旨歔實驗方案二]探究導體電阻與長度的關系?？刂频牟蛔兞坑校撸?0你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體電阻與長度的關系你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體電阻與長度的關系11導體電流表示數(shù)電阻大小甲(1米)小大乙(0.5米)大小[實驗方案二]探究導體電阻與長度的關系?？刂频牟蛔兞坑校撸?、＿＿。材料粗細實驗結(jié)果：材料、粗細相同的導體，長度越大，電阻＿＿。較大小大大小導體電流表示數(shù)電阻大小甲(1米)小大乙(0.5米)大小[實12探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]控制的不變量有＿＿、＿＿。材料長度探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]控制的不變量有＿＿、13你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體的電阻與粗細的關系你會選擇哪兩根導體做實驗？探究導體的電阻與粗細的關系14探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]控制的不變量有＿＿、＿＿。導體電流表示數(shù)電阻大小甲(0.5mm2)

小大乙(1mm2)

大小實驗結(jié)果：材料、長度相同的導體，越粗，電阻＿＿。材料長度小大大小越小探究導體的電阻與粗細的關系[實驗方案三]控制的不變量有＿＿、15分析與結(jié)論1.電阻是導體本身的一種性質(zhì)2.導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面的大小有關3.導體越長，電阻越大4.導體的橫截面越大，電阻越小。分析與結(jié)論1.電阻是導體本身的一種性質(zhì)16導體的電阻也受溫度影響嗎？我們做一個小實驗，如右圖所示裝置，用酒精燈給細鐵絲加熱，在鐵絲溫度逐漸升高并發(fā)紅的過程中，觀察電流表的示數(shù)的變化。導體的電阻也受溫度影響嗎？我們做一個小實驗，如右圖所示裝置，17

導體的電阻也受溫度影響嗎？

說明溫度也能影響導體的電阻。對大多數(shù)導體來說，導體溫度越高，電阻越大，溫度越低，電阻越小。某些材料的溫度降低到一定程度時,電阻會突然消失.這就是超導現(xiàn)象.利用超導原理,出現(xiàn)了磁懸浮列車.現(xiàn)象：隨著溫度的升高，電流表示數(shù)變小。結(jié)論：導體的電阻也受溫度影響嗎？說明溫度也能影響導體的電阻18電阻材料長度橫截面積R＝ρ你有哪些收獲？電阻材料長度橫截面積R＝ρ你有哪些收獲？19我要練練例1、關于導線電阻的大小，下列說法中正確的是（溫度對電阻的影響可以不計）（）A.橫截面積越大的導線，電阻越小B.橫截面積相同的導線，長導線的電阻大C.長度相同的導線，細導線的電阻大D.同種材料制成的長短相同的導線，粗導線的電阻小D例2、興蓮中學教室用的電燈，常溫下的電阻比正常發(fā)光時的電阻要____，所以閉合開關的瞬間能過燈絲的電流要比正常發(fā)光時_____，燈絲往往在閉合開關的瞬間容易燒斷。小大我要練練例1、關于導線電阻的大小，下列說法中正確的是（溫度對20例3：在探究影響導體電阻大小的因素時，甲乙丙三位同學作出如下猜想：甲：導體的電阻與導體的橫截面積有關；乙：導體的電阻與導體的長度有關；丙：導體的電阻與導體的材料有關?，F(xiàn)提供多根電阻絲，材料參數(shù)如下表：(1)如要驗證上述甲同學的猜想，則應該選用

兩根電阻絲(填序號)．(2)如要驗證上述乙同學的猜想，則應該選用

兩根電阻絲(填序號)．(3)如要驗證上述丙同學的猜想，則應該選用

兩根電阻絲(填序