人教版初中地理《地圖》

第一章第三節(jié)

地圖的閱讀選自人教版第一章第三節(jié)內容第一章第三節(jié)

地圖的閱讀選自人教版第一章第三節(jié)內容1學習目標：1.掌握地圖的基本要素。2.能夠在地圖上依據(jù)經緯線或者指向標等確定方向，正確識別常見圖例，在地圖上測量兩點間直線距離，并根據(jù)比例尺將其換算成實地距離。3.會根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。4.了解電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中的用途。學習目標：1.掌握地圖的基本要素。2CONTENS學會閱讀地圖01選擇適用的地圖02目錄CONTENS學會閱讀地圖01選擇適用的地圖02目錄3分享環(huán)節(jié)請舉起你的課前作業(yè)：小組合作繪制校園地圖

假設有位老師第一次前往香市中學進行交流學習，你的地圖能告訴他從正門到初二教學樓往哪個方向走多少米嗎？請在各環(huán)節(jié)中隨時優(yōu)化我們的校園地圖分享環(huán)節(jié)請舉起你的課前作業(yè)：小組合作繪制校園地圖4地圖的發(fā)展史

不同歷史階段的地圖有何區(qū)別呢？隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，地圖又是如何更新?lián)Q代的呢？

地圖的發(fā)展史不同歷史階段的地圖有何區(qū)別呢？5古代地圖這種有山、有水、有道路的地理圖畫，為古代人漁獵、旅行提供便利。圖1夏禹鑄九鼎上地圖古代地圖這種有山、有水、有道路的地理圖畫，為古代人漁獵、旅行6近代地圖由于戰(zhàn)爭的需要，近代地圖在精度和測量上不斷精確，地圖得到較大的發(fā)展。圖2

康熙年間測繪地圖近代地圖由于戰(zhàn)爭的需要，近代地圖在精度和測量上不斷精確，地圖7現(xiàn)代地圖——搜狗3D地圖通過3D立體的形式展示地圖上的地理事物。/圖3

搜狗深圳地區(qū)3D地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦現(xiàn)代地圖——搜狗3D地圖通過3D立體的形式展示地圖上的地理事8現(xiàn)代地圖——谷歌衛(wèi)星地圖

通過衛(wèi)星在太空中探測地球地表物體對電磁波的反射情況，從而轉換、識別得到物體圖像的地圖。/maps圖4

東莞市寮步鎮(zhèn)地區(qū)衛(wèi)星地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦現(xiàn)代地圖——谷歌衛(wèi)星地圖通過衛(wèi)星在太空中探測地球9現(xiàn)代地圖——全景地圖

指把三維圖片模擬成真實物體的三D效果的地圖，可以通過從不同的角度瀏覽真實物體的效果。/@12663646.09,2618419.3,12z圖5

東莞市寮步市民廣場全景地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦現(xiàn)代地圖——全景地圖指把三維圖片模擬成真實物體的10現(xiàn)代地圖——專題地圖

指詳盡地表示制圖區(qū)內的一種或幾種自然或人文要素的地圖。/圖6

全球森林圖層專題地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦現(xiàn)代地圖——專題地圖指詳盡地表示制圖區(qū)內的一種或11一、地圖的定義：地圖是運用各種符號，將地理事物按一定比例縮小以后表示在平面上的圖像。圖8

寮步鎮(zhèn)地區(qū)衛(wèi)星地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦一、地圖的定義：地圖是運用各種符號，將地理事物按一定比例縮小12

地圖通過自己的“語言”讓我們從地圖上得到相關的信息。閱讀地圖，要學會在地圖上辨認方向。二、地圖的語言——方向方向圖9

寮步鎮(zhèn)地區(qū)高德地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖通過自己的“語言”讓我們從地圖上得到相關的信131.普通地圖：上北下南左西右東地圖”三要素“——方向北南東西東北東南西南西北2.有經緯網的地圖：順著經緯線畫方向經線指示南北方向，緯線指示東西方向問題：圖中A在B點的什么方向上？D在B的什么方向上？NSWE人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦1.普通地圖：上北下南左西右東地圖”三要素“——方向北南東西14地圖”三要素“——方向2.有經緯網的地圖——俯視型經緯網經線指示南北方向，緯線指示東西方向問題：1.圖中A在B點的什么方向上？2.C在B的什么方向上？BC西南東南N人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖”三要素“——方向2.有經緯網的地圖——俯視型經緯網問題15地圖”三要素“——方向南西東3.有指向標的地圖：要根據(jù)指向標確定方向問題：左圖中b在c點的什么方向上？右圖中前往中山北路需要往哪個方向？南西東北南西人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖”三要素“——方向南西東3.有指向標的地圖：要根據(jù)指向標16活動環(huán)節(jié)A修改小組的繪制校園地圖作業(yè)思考：怎么繪制地圖上的方向？溫馨提示：香市中學圖書館的位置朝北正門位置朝向西北方人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦活動環(huán)節(jié)A修改小組的繪制校園地圖作業(yè)溫馨提示：香市中學圖書館17提出問題：怎么從地圖上獲取兩個地理事物之間距離多遠的信息？比例尺人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦提出問題：怎么從地圖上獲取兩個地理事物之間距離多遠的信息？比18地圖”三要素“——比例尺定義

表示圖上距離比實地距離縮小的程度公式比例尺=圖上距離實地距離1KM=100000CM單位統(tǒng)一到厘米CMCM人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖”三要素“——比例尺比例尺=圖上距離實地距離1K19地圖”三要素“——比例尺

數(shù)字式1:20000文字式圖上1厘米代表實地距離200米線段式0200米比例尺表達方式：圖10

香市中學高德地圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖”三要素“——比例尺

數(shù)字式1:20000文字式圖上1厘204cm比例尺=圖上距離實地距離1m=100CM單位統(tǒng)一到厘米人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦4cm比例尺=圖上距離實地距離1m=100CM21比例尺大小的比較圖上1CM代表實際800KM1:80000000圖上1CM代表實際40KM1:4000000中國地圖北京市地圖分母越大比例尺越小>比例尺大比例尺小人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦比例尺大小的比較圖上1CM代表實際800KM1:80000022地圖內容詳略與比例尺的關系北京市地圖中國地圖表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大比例尺較小小大詳細簡略比例尺大比例尺小>人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖內容詳略與比例尺的關系北京市地圖中國地圖表示范圍的大或小23練一練：在下列比例尺中，最小的是（）？A.1：3000B.C.圖上1厘米代表實地距離3千米D.130000000300千米D人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦練一練：在下列比例尺中，最小的是（）？13000024活動環(huán)節(jié)B修改小組的繪制校園地圖作業(yè)思考：怎么確定地圖上的比例尺？溫馨提示：可參考地圖中你所繪制的正門到教學樓的圖上距離，而實地距離約為100米人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦活動環(huán)節(jié)B修改小組的繪制校園地圖作業(yè)溫馨提示：可參考地圖中你25

圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示地理事物的文字、數(shù)字和注記的說明。二、地圖”三要素“——圖例圖例人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示地理事物的文字、數(shù)26地圖三要素——圖例

圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示地理事物的文字、數(shù)字和注記的說明。人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖三要素——圖例圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示27地圖三要素——圖例

圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示地理事物的文字、數(shù)字和注記的說明。人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦地圖三要素——圖例圖例是對地圖上各種符號和注記，用來表示28圖例含義圖例含義_______________________________找一找：常見圖例居民點長城鐵路水庫山峰常年河、湖時令河、湖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦圖例含義圖例含義______________________29活動環(huán)節(jié)C修改小組的繪制校園地圖作業(yè)思考：如何繪制地圖上的圖例？溫馨提示：小組自行協(xié)商，怎么增添圖例，能夠幫助讀圖人更好地區(qū)別不同類型的地理事物呢？人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦活動環(huán)節(jié)C修改小組的繪制校園地圖作業(yè)溫馨提示：小組自行協(xié)商，30課堂總結——思維導圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦課堂總結——思維導圖人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中312、下列敘述正確的是（）A:比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳細B:比例尺越大，地圖上所表示的范圍越大C:圖幅越大，說明比例尺越大D:比例尺越大，地圖上反映的地理事物越詳細課堂練習1D人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦2、下列敘述正確的是（）A:比例尺越小，地圖上32課后活動——繪圖比賽

以四人小組為單位，以地圖的形式展示廣東省某特色的區(qū)域分布，主題不限（可以是廣東省的河流、特產、風俗習慣、旅游景點人口年齡比等）。溫馨提示：使用地圖“三要素”人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦課后活動——繪圖比賽以四人小組為單位，以地圖的形式展示33繪制指南人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦繪制指南人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》34方向圖例和注記比例尺地圖的要素圖書館教學樓教學樓宿舍樓綜合樓花壇體育場池塘1:10000地圖的繪制人教版初中地理《地圖》名師推薦人教版初中地理《地圖》名師推薦方向圖例和注記比例尺地圖的要素圖書館教學樓教學樓宿舍樓綜合樓打開網站｜定