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第1課時

彭山一小林莉

問題解決三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15第1課時彭山一小林莉問題解決三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)校會議室臺上可以坐6人,臺下可以坐68人,這間會議室一共可以坐多少人?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15學(xué)校會議室臺上可以坐6人,臺下可以坐68人,這間會議室一共可

學(xué)校會議室一共可以坐多少人?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15學(xué)校會議室一共可以坐多少人?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT

這個兩步問題是怎樣解決的?看1找2想3算4查5三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15這個兩步問題是怎樣解決的?看1找2想3算4查5三年級上三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)同學(xué)們排隊做操,隊伍前面有2位同學(xué)領(lǐng)操,隊伍后面有8排,每排35人,一共有多少人在做操?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15同學(xué)們排隊做操,隊伍前面有2位同學(xué)領(lǐng)操,隊伍后面有8排,每排還剩的牛奶=一共的牛奶-領(lǐng)走的牛奶45×6=270(盒)400-270=130(盒)答:還剩130盒牛奶。三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15還剩的牛奶=一共的牛奶-領(lǐng)走的牛奶45×6=270(總結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決PPT課件西師大版15總結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲?三年級上冊數(shù)學(xué)問題解決1.做一個真實的人,留心觀察挖掘真實的生活瞬間、生活場面。

2.選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實感受。

3.參考課文類似的寫法,學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。

4.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文,兼顧謀篇布局,但不可以抄襲5.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,這樣能使文章的條理清楚。

6.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,可以納百川于文章。

7.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,可以讓文

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