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文檔簡介
初中政治中考一輪復(fù)習(xí)
八年級(jí)上冊(cè)部分
第11講我們的朋友遍天下
一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與要求:
1.懂得文化的多樣性和豐富性,以平等的態(tài)度與其他民族和國家人民友好交往,尊重不同的文化與習(xí)俗。
2.正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往與生活。
二、備考關(guān)鍵詞:
多樣性豐富性文化差異取其精華去其糟粕雙刃劍信息節(jié)食網(wǎng)絡(luò)道德法律
三、必備知識(shí)梳理:
考點(diǎn)1多元文化與文化交流
1.世界文化具的特點(diǎn):多樣性和豐富性。
2.通過什么表現(xiàn)出來?
文化的多樣性和豐富性,往往通過各具特色的文化習(xí)俗通現(xiàn)出來。不同國家和民族的不同文化,有著各自
的標(biāo)志和代表人物。
3.面對(duì)不同的文化,我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度?
(1)我們應(yīng)采取溝通的態(tài)度對(duì)待文化差異。既要尊重自己民族文化的價(jià)值,又要尊重其他民族文化的價(jià)值。
各國文化平等交流、互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同繁榮。
(2)面對(duì)不同文化,我們應(yīng):①采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。②善于
虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。③其他國家和民族的優(yōu)秀文化,作為世界文明的重要組成部分,我們也
要尊重并加以保護(hù)。
4.我們?cè)谧呦蚴澜绲倪^程中,應(yīng)該如何對(duì)待中國文化?
(1)在走向世界的同時(shí),我們千萬不能迷失自己,不能失去自身的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。
(2)對(duì)于外來文化,不能照搬照抄,而要取其精華,棄其糟粕。
(3)繼承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。
5.面對(duì)文化差異,我們應(yīng)該怎樣做?
(1)盡量消除誤解,保持客觀、寬容的態(tài)度,提高對(duì)其他文化的鑒賞能力。
(2)不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,避免妄下斷言。
(3)尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)。
⑷入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
(5)探索有效的溝通技巧。
(6)在交往時(shí),不卑不亢,以禮相待等。
6.我們?cè)鯓幼鲇押猛鶃淼氖拐撸?/p>
做一名友好往來的使者,我們既要以開放的心態(tài)尊重不同的文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化,讓世
界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。
(知識(shí)鏈接):關(guān)于文化的知識(shí)點(diǎn)整合。
八年級(jí)上冊(cè)第五課一多元文化“地球村,
九年級(jí)全一冊(cè)第五課一中華文化與民族精神。
【經(jīng)典回放】
【例1】(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷))(分析說明題)(7分)國家不同,民族不同,文化
習(xí)俗也就不同。
例如過新年,世界各國就有很多各不相同的方式:英國,元旦前一天,家家戶戶都必須做到瓶中有酒,櫥
中有肉。蒙古,新一年到,老人會(huì)裝扮成牧羊人的樣子,穿著毛絨的皮外套,頭戴一頂皮帽,手拿一根鞭
子,不停地把鞭子在空中抽得啪啪響,以示驅(qū)邪祝福。泰國,傳統(tǒng)的新年,人們相互灑水,祝長輩健康長
壽,祝親朋新年幸運(yùn);未婚的青年男女,則用潑水來表示彼此之間的愛慕之情。意大利,除夕是一個(gè)狂歡
之夜,當(dāng)夜幕開始降臨,成千上萬的人們涌向街頭,點(diǎn)燃爆竹和焰火。法國,以酒來慶祝新年,人們從除
夕起開始狂歡痛飲,直到1月3日才終止。
再如,我國的端午節(jié),一提到它,人們就會(huì)想到吃粽子、賽龍舟、祭屈原等習(xí)俗。其實(shí),端午節(jié)最初是古
人避瘟驅(qū)毒、防疫祛病的節(jié)日,其歷史可追溯到2000多年前的祭龍日。在中華民族大家庭中,除漢族外,
滿、蒙古、藏、苗、彝、畬、錫伯、朝鮮、土家、達(dá)斡爾等28個(gè)少數(shù)民族也過端午節(jié),但不同地區(qū)風(fēng)俗各
異。吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗;后因詩人屈原在這一
天死去,便成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日;部分地區(qū)還有紀(jì)念伍子胥、曹娥等習(xí)俗。閱讀材料,
結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題:
(1)上述材料內(nèi)容反映了文化的什么特性?這種特性是通過什么表現(xiàn)出來的?(4分)
(2)我們應(yīng)該采取什么態(tài)度來面對(duì)不同的文化?(3分)
【技巧攻略】
分析說明題是很多地方中考的必設(shè)題型,綜合性較強(qiáng),難度較大,分值也比較重。解答這類題時(shí):①粗略
2
審讀設(shè)問,看問題屬于哪種類型,并明確答題方向,做到心中有數(shù)。②閱讀分析材料,提煉關(guān)鍵信息,找
出材料中與問題緊密相關(guān)的解題切入點(diǎn),即通常所說的“題眼二③緊扣題意,回歸教材,運(yùn)用教材基本原
理或知識(shí)準(zhǔn)確、縝密地組織答案。④要反復(fù)檢查,以免錯(cuò)漏。有時(shí)還可以根據(jù)分值粗略判斷一個(gè)答案要點(diǎn)
的數(shù)量,避免不必要的失分。
【命題預(yù)測】
正確處理本民族文化與外來文化的關(guān)系一直是中考的熱點(diǎn),結(jié)合九年級(jí)第五課的中華文化與民族精神的內(nèi)
容,做一名中華文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者是我們的責(zé)任,考查時(shí)多以選擇題為主.
考點(diǎn)2網(wǎng)絡(luò)交往
1.為什么說網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍?(網(wǎng)絡(luò)有哪些利與弊?)
(1)優(yōu)勢(shì):①網(wǎng)絡(luò)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。②以健康的心態(tài)
把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等。
(2)弊端:未成年人容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè),容易受到不良誘惑,腐蝕心靈,摧殘身心健康,甚至走
上違法犯罪的道路。
名師點(diǎn)睛:
’網(wǎng)絡(luò)的正面作用:了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等
網(wǎng)絡(luò)的兩面性《
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐
X.
2.我們?nèi)绾伟l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)?(如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),做網(wǎng)絡(luò)的主人?)
⑴以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充,做網(wǎng)絡(luò)的主人。
(2)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。
(3)善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決工作學(xué)習(xí)中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。
3..網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象有哪些特點(diǎn)?
虛擬性、間接性和隱蔽性。
4.如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?
①要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長,避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用。②提高安全防范意
退。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識(shí),不輕意泄漏個(gè)人資料,不隨意答
應(yīng)網(wǎng)友的要求?,F(xiàn)實(shí)生活中的問題,盡可能找熟悉的朋友或師長解決,不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情
感需求,以免上當(dāng)受騙。③提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,④自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,文明上
3
網(wǎng)。
5.怎樣克服網(wǎng)癮?
①提高自我約束能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。②努力在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造成功的記錄,培養(yǎng)自尊心
與自信心。③培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好,多和外界接觸,充實(shí)生活內(nèi)容,積極參加社會(huì)實(shí)踐。④多與父母和
老師談心,在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指點(diǎn),必要時(shí)要接受心理治療。⑤以健康的心態(tài)對(duì)網(wǎng)絡(luò),等
等。
6.(拓展提升)為防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),提建議。
國家:完善相關(guān)立法,加大執(zhí)法力度,取締黑網(wǎng)吧。
社會(huì):加強(qiáng)宣傳教育,提高網(wǎng)吧和網(wǎng)站管理者的素質(zhì)。
家庭:家長以健康的言行教育子女。
個(gè)人:未成年人要依法自律,堅(jiān)決不去營業(yè)性網(wǎng)吧,不瀏覽低俗信息,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
7.(拓展提升)網(wǎng)絡(luò)謠言的危害
污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;損害網(wǎng)絡(luò)形象;敗壞社會(huì)風(fēng)氣;誘發(fā)違法犯罪。
8.(拓展提升)為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提建議。
國家:完善相關(guān)立法,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。
社會(huì):加大宣傳力度,營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。
網(wǎng)站:依法自律,不給傳播網(wǎng)絡(luò)謠言提供平臺(tái)。
網(wǎng)民:文明上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言,不造謠、不信謠、不傳謠。
9.青少年上網(wǎng)應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。
(1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德.要語言文明,不辱罵他人;要真誠友好,不欺詐他人。我們共負(fù)建設(shè)文明、健康
的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任。
(2)上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不進(jìn)行詐騙活動(dòng);不泄露國家秘密;不
制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施;等等。上網(wǎng)時(shí),要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。
【經(jīng)典回放】
[例2](2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷))2013年8月20日,“秦火火”因制造與傳播3000
多條網(wǎng)絡(luò)謠言被北京警方刑事拘留。這件事告訴我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中()
A.只需做到遵守道德B.可以隨意行使言論自由權(quán)
C.要遵守道德和法律D.應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)幫助別人
【技巧攻略】
這是一道外延型選擇題,主要根據(jù)材料回答通過這件事帶給我們的啟示,要求學(xué)生要從多角度、多側(cè)面、
4
多層次地來理解題干的意思,主要考查學(xué)生的辨別能力、理解能力、知識(shí)遷移能力。在本題中,我們先用
排除法把本身是錯(cuò)誤的選項(xiàng)AB排除,再觀察D項(xiàng),它的說法與題干存在邏輯關(guān)系混亂,即題干表述的是
批評(píng)錯(cuò)誤的事,而D項(xiàng)是在肯定正確的做法,排除,只有C是正確的。
【命題預(yù)測】
隨著時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬戶,對(duì)于青少年來說,如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、怎樣趨利避害是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,
因此也是中考的熱衷,考查時(shí)易結(jié)合網(wǎng)絡(luò)謠言等熱點(diǎn)問題進(jìn)行命題。
四、課堂演練:
(一)單項(xiàng)選擇題
1.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷))小晶最近迷上了微信。在微信中絕認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱“帥”的
小伙子,仰天時(shí)她不慎泄露家庭信息,造成了財(cái)產(chǎn)損失。小晶的經(jīng)歷告訴我們
A.應(yīng)該只與父母老師交流B.不應(yīng)大驚小怪,這只是個(gè)別行為
C.不應(yīng)使用網(wǎng)絡(luò)工具聊天D.應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
2.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷))在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,我們青少年要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,自
覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑,下列做法中可取的是()
①為避免不良誘惑,拒絕上網(wǎng)②不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)站
③不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的見面要求④遵守道德和法律,文明上網(wǎng)
A、①②③B、④C、①③④D、②③④
3.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷))我國多部門聯(lián)合啟動(dòng)“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。作為
個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)交往中,要
A.隨意約會(huì)網(wǎng)友B,沉溺虛擬空間
C.瀏覽各類信息D.遵守道德和法律
4.2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷))為了配合上述行動(dòng),我們青少年應(yīng)當(dāng)做到
①明辨是非,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)木良誘惑②文明上網(wǎng),不傳播、制造低俗內(nèi)容
③依法打擊,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共安全秩序④遵守法律,及時(shí)舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)有害信息
A.①②③B.①②④C.①③④I).②③④
5.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷))網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變?nèi)穗H交往。享
受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,我們要做到
①以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充②時(shí)刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則
③善于利用虛擬時(shí)空轉(zhuǎn)換角色,為所欲為④善于利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)人生價(jià)值
A.③B.①③④C.②③④D.①②④
5
6.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷))2014年5月24日,《一條絲路兩城歌》的中西合璧文化交流在
西安上演。二胡、提琴,秦腔《三滴血》、《貴妃醉酒》選段與歌劇《我的太陽》、《圖蘭朵》在舞臺(tái)上交
替演出,贏得陣陣掌聲。對(duì)此理解正確的是
A.展示傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感
B.開展對(duì)外文化交流與傳播,推動(dòng)中華文化主導(dǎo)世界
C.對(duì)外文化交流的根本目的是展示我國文化的軟實(shí)力
D.文化是溝通的紐帶,能夠增進(jìn)了解,消除信任危機(jī)
7.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷))2013年暑假,漢字聽寫類節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》和《漢
字英雄》,驚艷電視熒屏。節(jié)目的熱播引發(fā)人們對(duì)于漢字“失寫癥”的熱議。此后,《成語英雄》《中國謎語
大會(huì)》等節(jié)目也紛紛登場,受到人們的關(guān)注和熱捧。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
A.以漢字為代表的中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
B.獨(dú)具特色的漢字是世界文化大花園中璀璨的奇葩
C.漢字“失寫癥”要求人們提高漢字書寫能力,重視傳統(tǒng)文化
D.漢字是世界上最優(yōu)秀、最古老的文字
8.((2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)))央視的《中國漢字聽寫大會(huì)》首播后就登頂微博熱門話
題榜,隨即全國興起了“國學(xué)熱”這是因?yàn)椋?/p>
A.漢字是世界上最優(yōu)美的文字B.中華文化博大精深
C.只有傳統(tǒng)文化才值得學(xué)習(xí)D.中華文化是世界上最有魅力的文化
9.((2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)))在荷蘭和比利時(shí),習(xí)近平主席和夫人彭麗媛身著中式
服裝出席盛大國宴,以藏青色中華立領(lǐng)上裝、繡花唐裝的“中國風(fēng)”面對(duì)歐洲王室最高規(guī)格禮遇。清新?lián)?/p>
面、氣質(zhì)鮮明的中式服裝不僅穿出了“中國style”,也凸顯了中華文化的軟實(shí)力,受到國內(nèi)外網(wǎng)民的廣泛
好評(píng)和熱贊。盡展中華文化的風(fēng)采,民族文化的自信。文化自信
①來自于中國文化是最優(yōu)秀的文化②是兼容并蓄、海納百川之后的自信③來自于對(duì)外國文化價(jià)
值的充分肯定④是尊重文化多樣性基礎(chǔ)上的自信
A.B.②④C.①③1).③④
10.(2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷))有人說:“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是惡魔,”對(duì)此理解正
確的是
①王確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長知識(shí),促進(jìn)交流
②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)
③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾生活,污染精神世界
6
④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒必要相信網(wǎng)上的東西
A.①②B.②③C.①③
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