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文檔簡(jiǎn)介

2023年江蘇省鹽城市中考模擬語文試題

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、情景默寫

1.古詩文名句填空。

古代名士賢人都以自己的方式詮釋著君子自強(qiáng)不息的內(nèi)涵:鄭燮用竹子緊緊扎根

于巖石之中這一自然現(xiàn)象來比喻自己咬定目標(biāo),決不放棄努力"(1)—,,,

(《竹石》),托物言志表露心跡;文天祥面對(duì)國(guó)破家亡的苦痛,表現(xiàn)了捐軀報(bào)國(guó)的決心

“(2)—,—”(《過零丁洋》),一片丹心矢志不渝;陳毅面對(duì)死亡義無反顧并充

滿必勝的堅(jiān)定信念“(3)—,—“,表達(dá)了詩人博大的胸襟和壯烈的氣概(《梅嶺

三章》);夏完淳慷慨赴死,高呼“毅魄歸來日,(4)M(《別云間》),報(bào)國(guó)之心彌

堅(jiān);蘇軾仕途坎坷,仍寫下“(5)—,西北望,射天狼”(《江城子?密州出獵》),抒

發(fā)殺敵衛(wèi)國(guó)的豪情;辛棄疾失意閑居,但仍希望“(6)—,"(《破陣子?為陳

同甫賦壯詞以寄之》),抗金復(fù)國(guó),建功立業(yè)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

2.根據(jù)語境完成題目。

在鹽城,儒學(xué)街不算起眼,說是''街",也就十來步寬,叫“巷'’反而貼切一些。《鹽

城縣志》載,鹽城在唐武德7年始“置學(xué)”,南宋紹興27年,正式創(chuàng)建縣學(xué)(亦稱學(xué)

宮,與文廟合一),清順治14年重修。自南宋紹興至清末的七百多年里,縣學(xué)的位置

一直在今儒學(xué)街的南段。內(nèi)有大成殿、泮池、明倫堂、名宦祠、崇圣祠、文昌祠、文

峰閣等,單是,就知道那時(shí)的縣學(xué)是尊具規(guī)模的。在學(xué)子們《四書》

《五經(jīng)》的誦讀聲中,新到任的縣吏、赴京應(yīng)試前的考生、考取了功名的新貴,都到

文廟里的大成殿上朝拜孔圣人。據(jù)鹽城b6物館《鹽城歷史大事記》載,“明嘉靖45

年,教諭鄭文升于鹽城儒學(xué)街建范公祠,紀(jì)念范仲淹這位主管學(xué)宮及文廟的官員將

范公祠建在儒學(xué)街上的縣學(xué)附近,無疑是為了給干莘學(xué)子樹立一個(gè)“先天下之憂而憂,

后天下之樂而樂'’的榜樣。

(1)給語段中的加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

型()具規(guī)模bo()物館半()莘學(xué)子

(2)語段中提到學(xué)子們誦讀《四書》《五經(jīng)》,其中《四書》包括《—》《大學(xué)》《中

唐》《孟子》;語段中的“孔圣人”是家學(xué)說的創(chuàng)始人。

⑶“縣學(xué)的住邕一直在今儒學(xué)街的南段”中加點(diǎn)詞語的詞性是()

A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞

(4)下列短語屬于偏正短語的一項(xiàng)是()

A.創(chuàng)建縣學(xué)B.考取功名C.鹽城歷史

(5)在語段橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使之與前后文語意連貫。

三、選擇題

3.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《圍城》是“一部探討人的孤獨(dú)和彼此間無法溝通的小說“,意蘊(yùn)豐富,諷刺幽默,

蘊(yùn)含著作者深厚的學(xué)識(shí)素養(yǎng),顯露出透徹的現(xiàn)實(shí)關(guān)照。

B.《儒林外史》一書沒有貫穿全文的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多故事連綴而

成,表現(xiàn)的是普通人士日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

C.《契訶夫短篇小說集》描繪了19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的眾生相。小說擷取一些生活化的場(chǎng)

景,捕捉一些平凡人物的日?,嵤?,表達(dá)對(duì)人性和生活本質(zhì)的深刻洞察。

D.《格列佛游記》用現(xiàn)實(shí)主義的敘事風(fēng)格講述游歷故事,極大地刺激了讀者的感官和

想象力。

四、名著閱讀

4.相似的情節(jié)設(shè)置,常出現(xiàn)在不同小說中。同是女性為了“尊嚴(yán)”的“出走”,《簡(jiǎn)?愛》

與《儒林外史》中相似的情節(jié)分別是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

5.閱讀了《水滸傳?智取生辰綱》后,同學(xué)們打算對(duì)此情節(jié)進(jìn)行改寫,讓楊志再次押

送一批貴重貨物前往東京,同時(shí)要在一路上防范晁蓋等人奪取貨物,允許他從下面的

備選助手中挑選一位,你認(rèn)為楊志會(huì)選誰?請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容和人物性格闡述你選擇的

理由。

押送小隊(duì)奪取小隊(duì)

隊(duì)楊芯隊(duì)長(zhǎng):晁蓋

助于1十個(gè)廂禁軍、.....

備選助E倫、林沖、助F:吳用、公孫勝、劉唐、

售智深、忒松、戴宗、李阮小、阮小五、阮小七、

逵、燕青口勝

五、綜合性學(xué)習(xí)

6.燃情冬奧,樂享元宵,2022元宵佳節(jié)正逢冬奧盛會(huì),你和同學(xué)參加了圖書館組織

的“字謎競(jìng)猜迎佳節(jié)?心系冬奧傳祝?!鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(1)【字謎競(jìng)猜】在燈謎競(jìng)猜處,你和小妍看到下面兩個(gè)謎面:

甲乙

“一

加上

,再

過來

''倒

把"顯

思是

顯”意

“倒影

看:

”,你

水城

“東晉

底是

的謎

燈謎

:甲

小妍

"水、

就是

滴”后

點(diǎn)滴

掉"點(diǎn)

字去

凍”二

”里"冰

凍成

滴冰

點(diǎn)滴

。"點(diǎn)

“晉”字

組成

”,

的“一

線''

”字。

是“城

來就

”合起

旁“土

的偏

“堤”字

”字和

的“成

里面

東”,

你看

“,

“淮劇

底是

的謎

燈謎

了乙

猜出

我也

啊!

構(gòu)思

巧的

好精

你:

承人

紙傳

產(chǎn)剪

化遺

質(zhì)文

非物

本地

請(qǐng)的

館邀

圖書

看到

,你

現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)

】在

冬奧

心系

(2)【

“冰

理解

人不

場(chǎng)有

,現(xiàn)

喜愛

惹人

造型

祥物

會(huì)吉

殘奧

和冬

奧會(huì)

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剪出

,她

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正在

老師

說。

家解

向大

小妍

你和

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”的寓

容融

、雪

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雪容

冰墩墩

“容”

麗;

、美

潔白

象征

雪,

明。

和光

溫暖

慶、

表喜

,代

原型

籠為

”以燈

容融

:“雪

小妍

。

理念

展的

諧發(fā)

、和

互鑒

交流

文明

世界

達(dá)了

融”表

,“容

融合

”意喻

,“融

包容

意喻

愛。

、可

樸實(shí)

厚、

表憨

,代

原型

貓為

以熊

墩”

“冰墩

你:

相結(jié)

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