2023年高考語文詩歌鑒賞知識點整合

專題訓練二詩歌鑒賞

知識點整合

二詩歌題材

1、邊塞詩

(1)謳歌邊塞風光、抒發(fā)壯志豪情。

(2)體現(xiàn)戰(zhàn)士勇于殺敵、保家衛(wèi)國的決心。

(3)揭發(fā)戰(zhàn)爭的殘酷，體現(xiàn)對戰(zhàn)爭的厭惡。

(4)邊疆戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)的懷念，邊塞生活的凄苦。

2、山水田園詩

(1)謳歌自然風光，體現(xiàn)對田園風光的愛慕。

(2)從山水中體驗人生真諦，借山水闡釋人生觀(豁達、達觀)

(3)體現(xiàn)詩人的隱逸情懷，與世無爭，抒發(fā)恬適的生活樂趣。

(4)對世俗、現(xiàn)實的不滿，壯志難酬、憤懣不平。

3、懷古詠史詩

(1)借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、物是人非之感，悲嘆王朝覆亡，批評當朝無能,

勸誡后人。

(2)懷古傷今，借古人類比或?qū)Ρ茸约?，抒發(fā)懷才不遇、壯志難酬、報國無門

之情，批評當朝不重用人才。

(3)贊揚古人功績，體現(xiàn)建功立業(yè)的渴望與雄心。

4、即事感懷詩

(1)思鄉(xiāng)懷人：羈旅行役之愁，在外思親，邊關(guān)思鄉(xiāng)

(2)閨中懷人：對在外(戍邊)丈夫的懷念，春光易逝、青春不再的J感傷。

(3)離別送別：羈旅行役之愁，依依惜別之情，坦陳心志、體現(xiàn)別后懷念，對

友人路途的擔憂，鼓勵安慰。

(4)生活雜感。

5、詠物言志詩

（1）托物言志,謳歌此物高潔品格，表明志向。

（2）借物抒懷，借某物抒發(fā)現(xiàn)實感慨。

二、藝術(shù)技巧

記述，說明，議論

多種雋度：遠近結(jié)合,俯仰結(jié)合,由近及遠，由遠及近

e描寫多神感官：越聽境觸味（一線有多個感富.要找全）

-\表達方式r'

正候蠟合,動靜結(jié)合,虐實結(jié)合,明喑結(jié)合，點宜結(jié)合,三指,由石插耳

情,春溝建,效果：給予讀者真情會，使讀者感覺制自然，如同身臨■

聞至抒情之觸晟生情、衷情于最、托物言志

闿—表現(xiàn)手法抑揚、余征.照應、起興.疊字.聯(lián)想、理氤用奧.去實結(jié)合,多用專裝,渲染.蛔

-q構(gòu)思技巧開門見山.直截了當薜程主塞：以臬結(jié)情,韻味悠然，意猶未盡：玄童顯志,升華主期：前后照應.

三、詩歌語言

質(zhì)樸自然，含蓄雋永，清新雅致，婉約細膩，風趣挖苦，雄渾壯闊，豪邁奔放，沉郁頓

挫，絢麗飄逸，曠達灑脫，悲慨凄愴。

四、常見題型答題技巧

首句寫景：①開篇寫景②點明時間集結(jié)③點題，照應上下文，對比④手法⑤寫了...內(nèi)

容，有...特點⑥渲染氣氛奠定基調(diào)，為接下來的抒情做鋪墊⑦體現(xiàn).??情感

煉字題：字義+句意+手法修辭+情感+效果

煉句題：手法+內(nèi)容+情感+效果

人物形象：描繪了一種....的人物（不一定是詩人?。。?分析+人物情感

行文思緒：先描繪.??再描繪....最終抒發(fā)??.

語言特色：詞語概括特點+詳細分析+效果

總之，在詩歌鑒賞中,時刻記住手法內(nèi)容情感效果四要素!

閱讀下面這首宋詞，按規(guī)定回答問題。（8分）

桂枝香?金陵懷古0

王安石

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹斜陽里，背

西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)耽跇s辱。六朝舊事

如流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女咒時時猶唱，《后庭》”遺曲。

［注］①本詞寫于作者出任江寧知府之時。金陵系六朝古都,從公元222年東吳在此建都起,

東晉、宋、齊、梁、陳亦先后在此建都。北宋時期，這里仍舊一派繁華氣象。

1、千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹斜陽里，背西風，酒旗斜矗”幾句在景物描寫

上有什么特點？（4分）

2、這首詞采用借古諷今的手法，體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？（4分）

春怨

劉方平

紗窗日落潮傍晚，金屋無人見淚痕。

寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

（1）這首詩渲染了什么樣的氣氛？刻畫了一位怎樣的主人公形象？（4分）

（2）簡要賞析三、四兩句的重要體現(xiàn)手法（6分）

寄黃幾復①

黃庭堅

我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。

桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。

持家但有四立壁，治病不斷三折肱②。

想見讀書頭己白，隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此時詩人監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)，黃幾復任四會縣（今屬廣東）縣令。

②新：求。古語有“三折肱，知為良醫(yī)”的說法，此處的典故闡明黃幾復具有杰出的

政治才能。

1.請結(jié)合詩歌的后四句，簡要概括黃兒復的形象特點。（3分）

2.請賞析“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”的重要體現(xiàn)手法及思想情感。（4分）

歸朝歡?和蘇堅伯固

蘇軾

我夢扁舟浮震澤，雪浪搖空千頃白。覺來滿眼是廬山，倚天無數(shù)開青壁。此生長接淅①，與君同是江

南客。夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲。

明日西風還掛席②，唱我新詞淚沾臆。靈均去后楚山空，澧陽蘭芷無顏色。君才如夢得，武陵更在西

南極。《竹枝詞》、莫徭③新唱，誰謂古今隔。

【注】①接淅：行色匆忙。②掛席：掛起帆席，準備啟程。③莫徭：楚地瑤族地區(qū)，蘇堅（字伯固，

蘇軾老友）即將任職地。

（1）概括這首詞上片的行文思緒。

（2）“夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲”一句中用了哪種修辭手法?請作簡要闡明。

（3）結(jié)合詞句，分析詞人在下片中體現(xiàn)了哪些思想感情。

玉樓春

辛棄疾

風前欲勸春光住，春在城南芳草路。

未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。

鏡中已覺星星誤，人不負春春自負。

夢回人遠許多愁，只在梨花風雨處

（1）''未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮”，運用了什么修辭手法？體現(xiàn)了作者怎樣的心

境？（3分）

（2）下闋前兩句寫出了哪些''愁"？（3分）

3.請簡析下闋后兩句的妙處。（4分）

秋雨嘆三首（其一）

杜甫

雨中百草秋爛死，階下決明顏色鮮。

著葉滿枝翠羽蓋，開花無數(shù)黃金錢。

涼風蕭蕭吹汝急，恐汝后時難獨立。

堂上書生空白頭，臨風三嗅馨香泣。

注：①決明：一種植物，有羽狀復葉，秋日開黃花。百草爛死，而決明獨鮮，可入藥。

1.在前四句中，詩人運用了哪些手法描寫決明？詩歌塑造了決明怎樣的形象？（5分）

2.清代仇兆鰲在《杜詩詳注》中評說這首詩''語雖微婉，而寓意深切"，你認為詩中寄寓

了者怎樣的思想感情，請結(jié)合詩句加以分析。（6