歷史-江蘇省揚州市高郵市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研測試題和答案

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高三年級12月學(xué)情調(diào)研測試歷史試題1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間為75分2.請將第Ⅰ卷選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案用黑色墨水筆直接書寫在答題1.公元前6世紀(jì)中期，楚國國君熊通攻占了陳國的一塊土地，按照周制，他應(yīng)該把這塊新的土地分封給自己的叔伯兄弟，而他卻直接派自己人去開拓和經(jīng)營這塊土地。于是，這塊土地上的產(chǎn)出便可以盡歸楚王所有。這塊沒有被分封出去的土地，便懸（古代通“縣”字）掛在了那里，稱之為“縣”?？h的出現(xiàn)()A.反映了傳統(tǒng)政治秩序完全崩壞B.體現(xiàn)了周天子專制權(quán)威被削弱C.標(biāo)志著封建土地制度正式確立D.有利于強化君主對地方的控制2.下圖所示為東漢至西晉時期今浙江、福建兩省設(shè)縣數(shù)量變化情況（單位：個）。這一變化反映了()A.經(jīng)濟發(fā)展推動政區(qū)變革B.人口增加優(yōu)化地方治理C.經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成D.南方經(jīng)濟全面超越北方3.唐高宗廢尚書令，新設(shè)形同宰相的“北門學(xué)士”；唐玄宗以協(xié)助政務(wù)為由命翰林學(xué)士幫助皇帝起草詔書；唐憲宗命翰林首席學(xué)士掌制詔印并使其擁有獨立的辦公機構(gòu)，至此，翰林學(xué)士承旨成為定制。唐代設(shè)立翰林學(xué)士意在()A.拓寬官員選拔路徑B.鞏固君主專制統(tǒng)治C.提高宰相文化水平D.提高決策的科學(xué)性4.鹽引是政府發(fā)給鹽商的食鹽運銷許可憑證。宋徽宗政和三年蔡京創(chuàng)鹽引法，用官袋裝鹽，限定斤重，封印為記，一袋為一引，編立引目號簿。商人繳納包括稅款在內(nèi)的鹽價領(lǐng)引，憑引核對號簿支鹽運銷。鹽引法()A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟政策B.推動了生產(chǎn)關(guān)系變革C.增加了國家財政收入D.促進了商業(yè)理念轉(zhuǎn)變5.徐霞客曾說，在其父親去世后二十年間，由他母親獨支門戶，勤儉持家，“母無他好，好習(xí)田婦織”；“特以精好聞”的徐家織布“輕弱如蟬翼，市者輒能辨識之”。據(jù)此可知，徐母得以獨立維持生計的時代背景是()A.幣制與賦役制度的變化B.經(jīng)營方式出現(xiàn)革新C.封建經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐漸解體D.長途貿(mào)易有所發(fā)展6.徐繼畬在《瀛寰志略》中不僅介紹了西方先進的科學(xué)技術(shù)，還介紹了西方的民主制度，如介紹英國的國會制度時，指出“公會所（議會分為爵房（上院）、鄉(xiāng)紳房（下院）國有大事，王諭相，相告爵房，聚眾公議，參以條例，決其可否；復(fù)轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)紳房，必鄉(xiāng)紳大眾允諾而后行。否則，勿論?！辈牧险f明徐繼畬()A.主張摒棄傳統(tǒng)的華夷觀念B.站在時代前沿反思君主專制C.倡導(dǎo)效仿西方的制度變革D.學(xué)習(xí)西方長技進入實踐階段7.1878年，清政府駐日公使何如璋向日本外務(wù)省發(fā)出照會，譴責(zé)日本阻止琉球向清朝朝貢。1879年，日本政府以武力吞并琉球王國并改名為沖繩縣。這在日本歷史上美其名曰“琉球處分”。這一事件的發(fā)生()A.嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土與主權(quán)完整B.促使清政府加強對臺灣的管轄C.進一步推動近代中國外交觀念轉(zhuǎn)變D.刺激了帝國主義列強侵華野心8.20世紀(jì)初，公園這一概念首次引入中國，“公園意味著公眾所有，大家皆可享用，而花園和園林則蘊涵著它是皇家或私人財產(chǎn)”。1920年廣州第一所公園興建，至1934年共有中央公園、越秀公園、中山公園等八所公園。這種現(xiàn)象可以說明()A.自由平等觀念成為時代主流B.廣州人民生活水平得到不斷提升C.近代中國建筑風(fēng)格中西合璧D.中國近代城市化發(fā)展的不斷進步9.1955年國務(wù)院規(guī)定：“聚居人口不足10萬的城鎮(zhèn)，必須是重要的工礦基地……確有必要時方可設(shè)置市的建制?！盇.有利于緩解糧食緊張狀況B.意在解決農(nóng)輕重比例失調(diào)問題C.犯了嚴(yán)重的“左”傾錯誤D.表明國家工業(yè)化戰(zhàn)略已經(jīng)擱置10.據(jù)1993—1995年全國個體經(jīng)濟發(fā)展情況統(tǒng)計表可知，這一時期我國()年份戶數(shù)（萬戶）從業(yè)人數(shù)（萬人）產(chǎn)值（億元）營業(yè)額（億元）商品銷售額（億元）293980533092710218737766123421125284614279189735355A.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)日益完善B.市場機制在資源配置中發(fā)揮作用C.計劃管理調(diào)控成效突出D.非公有制經(jīng)濟逐步占據(jù)主導(dǎo)地位11.公元前6世紀(jì)中期，波斯崛起，盡管波斯人采用楔形符號書寫自己的語言，但是，阿拉米語是這個龐大帝國的通用語言，楔形符號使用范圍進一步萎縮。亞歷山大東征后，兩河流域文化趨于泯滅，楔形書寫符號也無人識讀。這反映出當(dāng)時()A.世界早期文明的不斷擴展B.楔形文字的發(fā)展并不成熟C.軍事征服破壞了文明發(fā)展D.早期文明間的沖突與交融12.下圖坐標(biāo)中，曲線所反映的是西歐()A.教權(quán)演變B.資產(chǎn)階級力量變化C.王權(quán)演變D.市民社會地位變化13.15世紀(jì)，線性透視數(shù)學(xué)法則的發(fā)現(xiàn)、印刷機的發(fā)明和油畫顏料的使用，使藝術(shù)家們能夠更好地捕捉人類的經(jīng)歷與情感以及自然世界的美麗與神秘。這反映出()A.理性主義影響了藝術(shù)風(fēng)格B.新技術(shù)助推文藝復(fù)興繁盛C.藝術(shù)創(chuàng)作擺脫了宗教束縛D.西方近代科技革命的興起14.印度國大黨激進派代表人物提拉克（1856—1920年）援引印度教經(jīng)典《薄伽梵歌》論證其思想的合理性，用對印度教經(jīng)典新的釋義來號召群眾，利用慶祝宗教節(jié)日對民眾進行民族主義和愛國主義的教化，贏得了廣泛支持和擁護。提拉克此舉意在()A.推動民族解放運動B.喚醒印度工人階級C.弘揚印度古典文化D.摧毀世界殖民體系15.1933年，美國國會通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，通過農(nóng)業(yè)津貼引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、減少過剩大宗農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)。隨著農(nóng)業(yè)形勢的逐步好轉(zhuǎn)，非常規(guī)的國家干預(yù)措施也受到了越來越多的質(zhì)疑。1936年，美國聯(lián)邦最高法院以6票對3票判決《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》無效。聯(lián)邦法院此舉()A.否定了國家干預(yù)經(jīng)濟的做法B.激化了美國國內(nèi)社會矛盾C.適應(yīng)了美國農(nóng)業(yè)形勢的好轉(zhuǎn)D.維護了美國基本經(jīng)濟制度16.1945年，土耳其在蘇聯(lián)提出聯(lián)合管理黑海海峽、在博斯普魯斯和達達尼爾海峽建立蘇聯(lián)軍事基地、歸還卡爾斯和阿爾達罕給亞美尼亞和格魯吉亞這三項要求后，放棄原來的自立路線，轉(zhuǎn)向西方，1951年渥太華北約理事會同意土耳其加入北約。這一事件表明()A.弱小國家無法擺脫大國操控B.美蘇兩極格局已經(jīng)形成C.大國霸權(quán)行徑破壞地區(qū)穩(wěn)定D.美在大國爭霸中居優(yōu)勢二、非選擇題：共4題，共52分，請在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)17.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一明代御史巡按制度經(jīng)歷了一個草創(chuàng)、發(fā)展完善和逐步敗壞的過程。洪武朝七品御史巡按可糾劾地方任何官員。弘治以后，御史巡按制度發(fā)生了變化，巡按御史除獨專出巡、舉劾事之外，又攫取了不少行政、軍事權(quán)。明朝統(tǒng)治者不斷削減地方官的權(quán)力，而派朝官去控制他們，巡按“事在承上而不在恤下”，實際取代了按察司。明代統(tǒng)治者對巡按侵權(quán)既沒有相應(yīng)辦法防范于前，更沒有得力措施制約于后?！酝跏廊A《略論明代御史巡按制度》材料二1978年以來，黨內(nèi)巡視重新被提出來。1990年中共十三屆六中全會明確中共中央以及省一級黨的委員會，可以向所轄地區(qū)、部門派出巡視工作小組。1996年中央紀(jì)委全會正式提出巡視制度，由中共中央選派部級干部開展巡視，并將情況直接報告中央紀(jì)委，及時報告黨中央。2001年中共中央要求逐步建立健全各級巡視制度。2007年中共十七大明確提出巡視制度。2009年中共中央頒布實施《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例（試行）》并成立中央巡視組，取代之前成立的中央紀(jì)委、中央組織部巡視組，表明派出巡視組的主體不是紀(jì)檢機關(guān)和組織部門，而是中共中央和各省市區(qū)黨委。——邢浩《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查體制機制改革研究》（1）據(jù)材料一，概括明代御史巡按的職權(quán)特點，并結(jié)合所學(xué)知識簡評巡按侵權(quán)現(xiàn)象。（8分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括改革開放以來中國共產(chǎn)黨巡視制度的變化，并簡析其意義。（6分）18.（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一夫古今之變，至秦而一盡，至元而一盡，經(jīng)此二盡之后，古圣王之所惻隱愛人而經(jīng)營者蕩然無具，茍非為之遠(yuǎn)思深覽，一一通變，以復(fù)井田、封建、學(xué)校、卒乘之舊，雖小小更革，生民之戚戚終無已時也。即論者謂有治人無治法，吾以謂有治法而后有治人?！S宗羲《明夷待訪錄》材料二所有國家最初的和基本的明文法就是關(guān)于立法權(quán)的建立，這個立法權(quán)不僅是國家的最高權(quán)力，而且當(dāng)共同體一旦把它交給某些人時，它便是神圣的和不可變更的；如果沒有得到公眾所選舉和委派的立法機關(guān)的批準(zhǔn)，任何人的任何命令，無論采取什么形式或以任何權(quán)力做后盾，都不能具有法律效力和強制性?！猍英]洛克《政府論》（1689年）（1）據(jù)材料一，概括黃宗羲的基本主張，并結(jié)合所學(xué)知識說明其歷史背景。（5分）（2）據(jù)材料二，概括洛克的法治理論內(nèi)涵。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析黃宗羲和洛克思想的不同影19.（12分）閱讀材料，完成下列要求?！锻粮耐瓿赊r(nóng)民生活好》（宣傳畫，1951年）提取材料中的信息并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇歷史短文。（要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）20.（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料一威斯特伐利亞和會以國際會議的方式處理區(qū)域大戰(zhàn)后的和平安排問題，史無前例。參加和談的各類國際行為體多達兩百個左右，會務(wù)本身就極其龐雜，達成協(xié)議堪稱奇跡。《威斯特伐利亞和約》承認(rèn)無論荷蘭和瑞士的獨立，還是德意志諸邦的主權(quán)，均得到確認(rèn)?！畲悍拧度驀H體系的演進》材料二聯(lián)合國之宗旨為：維持國際和平及安全；并為此目的；……采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢?！堵?lián)合國憲章》（1945年）（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明威斯特伐利亞和會召開的背景及意義。（6分）（2）據(jù)材料一、二，概括兩者在處理國際爭端方面的相同觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。（7分）2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高三12月學(xué)情調(diào)研測試高三歷史參考答案題號123456789答案DABCABCDABDCBADC17.（14分）（1）特點：位卑權(quán)重；職權(quán)擴大；服務(wù)皇權(quán)；缺乏監(jiān)督。（4分）簡評：是皇權(quán)強化的產(chǎn)物；巡按御史的腐敗不可避免。（4分）（2）變化：呈現(xiàn)漸進性；制度化；權(quán)威性。（3分）意義：有利于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)；提高黨的執(zhí)政能力；推進現(xiàn)代化建設(shè)。（3分）18.（13分）（1）主張：恢復(fù)先秦制度；以法治限制君權(quán)。（2分）背景：君主專制強化；商品經(jīng)濟發(fā)展；理學(xué)日漸僵化。（3分）（2）內(nèi)涵：立法權(quán)是國家最高權(quán)力；立法權(quán)由議會掌握；社會契約論；法律體現(xiàn)全民意志。（4分）影響：黃宗羲：未能引起社會重視，沒有推動社會轉(zhuǎn)型。（2分）洛克：推動英國君主立憲制度的發(fā)展；推動歐洲啟蒙運動的深入。（2分）19.（12分）結(jié)合糧食、雞、家人、穿著、布料等信息，聯(lián)系新中國成立后土地改革等恢復(fù)國民經(jīng)濟的努力，從人民對美好生活向往的角度闡述。結(jié)合和平、喜悅的表情、和諧融洽的氛圍等