小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案策劃2020

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案策劃2020為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特此舉辦小學(xué)2020年第二屆科技節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以“用創(chuàng)新點(diǎn)亮人生讓科技融入夢(mèng)想”為主題引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示小學(xué)師生的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。一、活動(dòng)時(shí)間2019年10月12日—2019年10月23日二、活動(dòng)主題用創(chuàng)新點(diǎn)亮人生讓科技融入夢(mèng)想三、活動(dòng)內(nèi)容1.科技節(jié)開(kāi)幕式。（10月12日上午）①?lài)?guó)旗下講話(huà)，進(jìn)行宣傳啟動(dòng)工作。②校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，宣布第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕。③科普知識(shí)講解、飛機(jī)表演活動(dòng)。（10月12日-10月16日間）2.開(kāi)展以“科技在身邊”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。學(xué)生交流生活中的科學(xué)，班主任或科學(xué)老師講解生活中的科學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)孜孜不倦的探索和創(chuàng)新精神。3.出一期科技節(jié)主題板報(bào)。（10月12日-10月16日間）充分體現(xiàn)科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍。競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)紙飛機(jī)遠(yuǎn)飛比賽。（10月19日上午）?比賽規(guī)則：比賽采用統(tǒng)一發(fā)放的A4紙，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)折好飛機(jī)，然后參加統(tǒng)一的比賽。參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用規(guī)格相同的紙張折好飛機(jī)，根據(jù)裁判的口令發(fā)射飛機(jī)，每位選手有2次機(jī)會(huì)，以選手最遠(yuǎn)距離為該選手的最后成績(jī)。按選手成績(jī)排定名次。?比賽地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?參賽選手：二年級(jí)每班選出2人參賽。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，其余為三等獎(jiǎng)。紙牌搭建，創(chuàng)意無(wú)限。（10月20日下午）?比賽規(guī)則：①撲克牌從地面開(kāi)始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結(jié)構(gòu)體。②搭建的時(shí)間要求在20分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進(jìn)行測(cè)量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒鐘的時(shí)間。③除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料，撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。(注：活動(dòng)中不得使用任何粘合劑或第三方工具)?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：利用撲克牌搭建高塔，看誰(shuí)搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據(jù)其穩(wěn)定性進(jìn)行判定。?比賽地點(diǎn)：學(xué)校食堂?比賽時(shí)長(zhǎng)：20分鐘?參賽選手：三至六年級(jí)每班經(jīng)班級(jí)初選，選出4人（一組選手）參賽。?參賽用具：每組一副撲克牌（學(xué)校提供）。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，其余為三等獎(jiǎng)。快樂(lè)動(dòng)手，紙有多長(zhǎng)。（10月21日下午）?比賽規(guī)則：徒手撕1張A4紙，越長(zhǎng)越好。①制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；②在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測(cè)量邊緣與邊緣之間的垂直距離；③測(cè)試時(shí)間2分鐘,按照長(zhǎng)度排出名次。?比賽用具：A4紙2張（1張備用）?參賽人員：一年級(jí)各班級(jí)經(jīng)預(yù)選選出2人代表班級(jí)參加。?比賽地點(diǎn)：行政中心三樓教研室?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，其余為三等獎(jiǎng)。科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽。（10月14日前上交作品）?比賽要求：①著眼于新世紀(jì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，繪出未來(lái)科學(xué)的美麗畫(huà)卷。參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。每件作品要求整潔。②每件作品一律在規(guī)格為4開(kāi)的的紙質(zhì)材料上繪制，背后必須附有：班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)老師、作品名稱(chēng)。（寫(xiě)在標(biāo)簽上）③每班選送參賽作品2—5份?？茖W(xué)小制作比賽。（10月14日前上交作品）?比賽要求：①用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品或玩具，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。比賽作品應(yīng)具有創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性，并與學(xué)生課余生活密切聯(lián)系，提倡以廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。必要時(shí)可由家長(zhǎng)或科技輔導(dǎo)員協(xié)助完成。②每件作品必須附有：班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)老師、作品名稱(chēng)。（寫(xiě)在標(biāo)簽上）③每班選送參賽作品1—3份。體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)?學(xué)校地震館體驗(yàn)（10月13日-10月23日）?學(xué)校天文館體驗(yàn)（10月13日-10月23日）?學(xué)校垃圾分類(lèi)館體驗(yàn)（10月13日-10月23日）?航模展示（10月15日-10月22日）?觀看科技電影（10月20日-10月23日）受場(chǎng)地限制，以上體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)分年級(jí)，分班級(jí)開(kāi)展。四、活動(dòng)要求1.各班主任要根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，特別是防疫科學(xué)知識(shí)的普及，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3.做