部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字1《神州謠》教學(xué)課件

1神州謠二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版第三單元人文主題：傳統(tǒng)文化語(yǔ)文要素：引導(dǎo)學(xué)生在不同的語(yǔ)境中，用多種方法識(shí)字學(xué)詞。初讀兒歌

識(shí)記生字學(xué)習(xí)任務(wù)一認(rèn)真聽(tīng)朗讀，試著讀準(zhǔn)字音，試著讀出停頓。在每一小節(jié)前面標(biāo)上序號(hào)。初讀兒歌1234初讀兒歌神州中華涌現(xiàn)山峰聳立隔壁

海峽與其大陸

情誼濃厚

整齊奮斗繁榮神州中華

涌現(xiàn)山峰

聳立隔壁

海峽

與其大陸

情誼濃厚

整齊

奮斗繁榮zhōuhuáyǒnɡsǒnɡɡéxiáyǔlùyìnónɡqífènfánrónɡfēnɡ都含有后鼻韻母onɡ不要讀成第二聲識(shí)記生字識(shí)字方法生活識(shí)字三峽廣州珠穆朗瑪峰偏旁識(shí)記涌隔峰

濃陸峽（三點(diǎn)水）（雙耳旁）（山字旁）識(shí)字方法熟字識(shí)字加減法寫(xiě)與冖大奮田從聳耳山峽夾換一換通—涌鋒—峰反義詞濃—淡水—陸字理識(shí)字甲骨文金文小篆楷書(shū)“州”與我們學(xué)過(guò)的“川”字長(zhǎng)得很像，它們有什么關(guān)系呢？“州”是象形字?！按ā笔呛恿鞯囊馑?，“州”是河流或水中間的小塊陸地、那些點(diǎn)就是小島。州涌峰聳華隔峽與陸誼濃齊奮繁榮識(shí)字游戲品讀兒歌

感知內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)二神州謠我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。////////////////品讀兒歌

讀兒歌，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。每句話都有三個(gè)字，讀起來(lái)很有氣勢(shì)，朗朗上口。朗讀第1小節(jié)，邊讀邊想：你知道了什么？我/神州，稱(chēng)/中華，山川/美，可/入畫(huà)。都指中國(guó)。品讀兒歌

我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史，除稱(chēng)中國(guó)外，她還有許多名字，你知道她還被稱(chēng)作什么嗎？中華華夏神州九州我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。

我們的祖國(guó)有多少名山大川，你見(jiàn)過(guò)哪些美景？品讀兒歌京杭大運(yùn)河神州大地巍巍中華

黃河/奔，長(zhǎng)江/涌，長(zhǎng)城/長(zhǎng)，珠峰/聳。朗讀第2小節(jié)，找一找：寫(xiě)了哪些壯美的山川？它們有什么特點(diǎn)？····

你從加點(diǎn)字中感受到了什么？品讀兒歌黃河奔黃河水流湍急、奔騰咆哮、滾滾而來(lái)。長(zhǎng)江水勢(shì)浩大、奔涌向前。長(zhǎng)江涌

長(zhǎng)城西起甘肅嘉峪關(guān)，東至河北山海關(guān)，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，像一條巨龍?jiān)谌荷街g蜿蜒盤(pán)旋。長(zhǎng)城長(zhǎng)

珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，海拔8844.43米，是世界海拔最高的山峰。高聳入云、直插云天珠峰聳齊讀第1、2小節(jié)，讀出對(duì)祖國(guó)壯美山川的熱愛(ài)。我/神州，稱(chēng)/中華，山川/美，可/入畫(huà)。黃河/奔，長(zhǎng)江/涌，長(zhǎng)城/長(zhǎng)，珠峰/聳。指導(dǎo)朗讀朗讀第3小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么？臺(tái)灣島，隔/海峽，與/大陸，是/一家。品讀兒歌臺(tái)灣島海峽大陸（局部）

臺(tái)灣是我們祖國(guó)的一部分，它和大陸之間雖然隔著一灣海峽，但是我們是一家人。

臺(tái)灣與大陸是一家人，我們都是——中華兒女朗讀時(shí)要語(yǔ)速要低緩，聲音要深情。

我們的神州大地不僅有風(fēng)景秀麗的名川大山，還有勤勞勇敢的各族人民——各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮。品讀兒歌

我國(guó)一共有多少個(gè)民族？你知道哪些民族？五十六個(gè)民族漢族回族滿族藏族高山族朝鮮族苗族傣族蒙古族白族維吾爾族彝族壯族布依族侗族瑤族土家族哈尼族哈薩克族黎族傈僳族佤族畬族拉祜族水族東鄉(xiāng)族納西族景頗族柯?tīng)柨俗巫逋磷暹_(dá)斡爾族仫佬族

羌族布朗族撒拉族毛南族仡佬族錫伯族阿昌族……

齊奮發(fā)，共繁榮。經(jīng)濟(jì)或事業(yè)蓬勃發(fā)展，寫(xiě)出了祖國(guó)面貌日新月異、人們生活幸福美滿。港珠澳大橋四通八達(dá)的道路城市高樓中國(guó)高鐵

舒適的環(huán)境，便利的交通，富足的生活，發(fā)達(dá)的科技……這就是我們繁榮昌盛的祖國(guó)，我們一起贊美她！各/民族，情意/濃，齊/奮發(fā)，共/繁榮↗。朗讀時(shí)帶著滿腔的熱愛(ài)、帶著自豪的情感。指導(dǎo)朗讀

學(xué)完這篇課文，你有什么感想？注意觀察

指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

同學(xué)們，今天我們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中認(rèn)識(shí)了很多的生字詞，還知道了我們都是華夏兒女，我們一起生活在神州大地上，我們都有一個(gè)共同的母親——中國(guó)！希望同學(xué)們像熱愛(ài)自己的母親一樣熱愛(ài)祖國(guó)！課堂小結(jié)

課外搜集少數(shù)民族的服飾、房屋、節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的圖片或文字資料，然后在班上交流。自主作業(yè)學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！識(shí)字1神州謠二年級(jí)·下1.認(rèn)識(shí)“州、涌”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“州、華”等9個(gè)字，積累“神州”等10個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，感受祖國(guó)山河的壯美。3.能在語(yǔ)言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等字詞的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)目標(biāo)神州謠：知識(shí)錦囊聽(tīng)歌曲：《大中國(guó)》在中國(guó)民間流傳的歌通常稱(chēng)為神州謠。聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫(xiě)字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀初讀課文zhōu神州yǒngfēngsǒnghuáyǔ翻涌山峰高聳華麗與其gé間隔lù陸地yìnóngqífènróng友誼濃厚整齊奮斗光榮fán繁華州涌峰聳華與隔峽xiá海峽誼濃齊奮榮繁陸我會(huì)認(rèn)唱歌謠，你認(rèn)識(shí)這些“音符”嗎？涌峰聳華隔峽誼濃奮繁zhōu造句神州大地上一片生機(jī)盎然的景象。結(jié)構(gòu)組詞神州廣州蘇州筆順獨(dú)體結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)huá結(jié)構(gòu)組詞華麗華美中華上下結(jié)構(gòu)造句我們都是中華兒女。筆順dǎo結(jié)構(gòu)組詞島嶼海島孤島半包圍結(jié)構(gòu)造句大海中間有一座孤島。筆順xiá結(jié)構(gòu)組詞三峽海峽峽谷左右結(jié)構(gòu)造句長(zhǎng)江三峽十分美麗。筆順mín結(jié)構(gòu)組詞民族居民人民獨(dú)體結(jié)構(gòu)造句我國(guó)一共有56個(gè)民族。筆順zú結(jié)構(gòu)組詞漢族族群族譜左右結(jié)構(gòu)造句小紅是一名漢族姑娘。筆順yì結(jié)構(gòu)組詞友誼情誼深情厚誼左右結(jié)構(gòu)造句我們的友誼天長(zhǎng)地久。筆順qí結(jié)構(gòu)組詞整齊齊心齊全上下結(jié)構(gòu)造句書(shū)架上整齊地?cái)[放著幾本書(shū)。筆順fèn結(jié)構(gòu)組詞奮斗奮力發(fā)奮上下結(jié)構(gòu)造句運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?jiàn)^力向前跑。筆順壹貳肆課文解讀自由朗讀課文，讀出韻律。我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。讀一讀課文，你知道課文有幾節(jié)嗎？

我發(fā)現(xiàn)：這篇課文共有

節(jié)。4

每節(jié)

個(gè)短句，每句

個(gè)字。43壹貳肆我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。山河壯美，如詩(shī)如畫(huà)。討論交流讀第一節(jié)，你感受到了什么？壹貳課文解讀我/神州，稱(chēng)/中華，山川/美，可/入畫(huà)?！吧裰荨焙汀爸腥A”都指中國(guó)。總起句我神州山川秀麗，如詩(shī)如畫(huà)。我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。我/神州，稱(chēng)/中華，山川/美，可/入畫(huà)。驕傲自豪

看到這么美的祖國(guó)山河風(fēng)景，你的心里有什么感受？zhōu

象形字?！按ā笔呛恿鞯囊馑迹爸荨笔呛恿骰蛩虚g的小塊陸地，那些點(diǎn)就是小島。甲骨文金文篆書(shū)楷書(shū)中間豎寫(xiě)短這一筆是撇右豎要長(zhǎng)三個(gè)點(diǎn)朝向有變化黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。這一節(jié)中提到了哪些事物，你有什么體會(huì)呢？黃河奔，黃河奔騰，氣勢(shì)磅礴。長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)江洶涌，波瀾壯闊。長(zhǎng)城長(zhǎng)，長(zhǎng)城連綿，蜿蜒曲折。珠峰聳。珠峰高聳，望而生畏。壹貳黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。具體事物體現(xiàn)神州之美黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。

這里提到的具體事物各有什么特點(diǎn)？壹叁肆黃河奔“奔”讓我感受到了黃河水流急、水量大，不停地奔走，奔流不息。壹叁肆長(zhǎng)江涌“涌”讓我感受到了長(zhǎng)江的奔騰涌動(dòng)。你有什么好方法記住“涌”字呢？換一換：桶涌長(zhǎng)城長(zhǎng)“長(zhǎng)”讓我感受到了長(zhǎng)城的蜿蜒千里。壹叁肆珠峰聳“聳”讓我感受到了珠穆朗瑪峰的參天高聳。長(zhǎng)奔黃河神州大地風(fēng)景如畫(huà)。課文中寫(xiě)了哪些美麗的地方？它們分別有什么特征？長(zhǎng)江長(zhǎng)城珠峰聳涌討論交流你知道神州大地還有哪些美景嗎？臺(tái)灣島從古至今，一直是中國(guó)的領(lǐng)土，盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。課文解讀你是怎么記住“灣”和“峽”的呢？加一加：氵彎+=灣山+夾=峽壹貳各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。各民族團(tuán)結(jié)一心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興共同奮斗。壹叁肆

我們國(guó)家一共有

個(gè)民族，其中人口最多的一個(gè)民族是漢族，有55個(gè)少數(shù)民族。

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課內(nèi)拓展藏族蒙古族維吾爾族景頗族傣族你知道自己是哪個(gè)民族嗎？各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。學(xué)完這篇課文，你有什么感想？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們祖國(guó)很偉大，景色優(yōu)美，人民幸福，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我為祖國(guó)感到驕傲。拓展延伸祖國(guó)壯美河山知多少？東方明珠塔

上海的標(biāo)志性文化景觀之一，塔高約468米。該建筑于1991年7月興建，1995年5月投入使用，承擔(dān)上海6套無(wú)線電視發(fā)射業(yè)務(wù)，地區(qū)覆蓋半徑80公里。香爐峰飛來(lái)峰華山南峰感悟提升

本文是一首贊美祖國(guó)的歌謠，濃縮了作者深深的愛(ài)國(guó)情感。展現(xiàn)了我國(guó)壯麗的大好山河和燦爛的歷史文化，展示了寶島臺(tái)灣和大陸不可分割的深刻聯(lián)系，展示了我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)一致的深厚友誼。讓學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情感也愈加濃烈！一