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文檔簡介
11.()提出了終身職業(yè)生涯發(fā)展理論。2.人力資源管理的萌芽時期在()。A、1910年之前3.典型的()有目標管理法。24.霍蘭德的職業(yè)個性理論認為社交型個性類型適合()。5.職業(yè)錨是由()提出來的。6.()是指績效考核系統(tǒng)具有區(qū)分不同績效員工的能力。7.()是績效管理的核心部分。38.按照《中華人民共和國勞動法》第十五條的禁用規(guī)定和退休制度,中國勞動年齡范圍的上限男性為()歲。9.()學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)應(yīng)重視學(xué)習(xí)的情感因素。10.“復(fù)雜人”假設(shè)是()等人在20世紀末70年代初提出的。11.()是指面試題目、評價、考官構(gòu)成等都有統(tǒng)一、明確的規(guī)范的面試。412.失業(yè)人員累計繳納失業(yè)保險費時間滿5年不足10年的,領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為()個月。13.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是最常見的一種()面試。14.崗前教育成本是人力資源的()。515.()是指績效考核系統(tǒng)受使用者支持的程度。16.()提出了職業(yè)個性理論。17.獎勵成本是人力資源的()。18.()是用于補充基本工資的一種輔助工資。619.()屬于成果法。20.()是歐洲國家使用最多的一種人才測評辦法。21.薪酬設(shè)計的基本原則中()要求組織的薪酬制度必須符合國家的法律、法規(guī)722.()特別強調(diào)培養(yǎng)和訓(xùn)練受訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。23.失業(yè)人員累計繳納失業(yè)保險費時間10年以上的,領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為()個月。24.勞動的()是指員工的個人素質(zhì)和能力。25.空職成本是人力資源的()。826.()是指將課堂教學(xué)與在崗培訓(xùn)結(jié)合起來的一種培訓(xùn)方法。28.艾森克測驗是()。929.()學(xué)習(xí)理論的核心是以學(xué)習(xí)者為中心,強調(diào)學(xué)習(xí)者對知識的主動探索、主30.未成年工是指年滿()周歲,未滿18周歲的員工。31.人力資源()報告是目前披露組織有關(guān)人力資源會計信息的一種方式。32.()是指只對面試的部分因素有統(tǒng)一要求的面試。33.()是指按照工資等級標準支付且在一定時間內(nèi)固定不變的工資。34.()提出了職業(yè)動機理論。35.招聘成本是人力資源的()。36.勞動合同期限3個月以上不滿1年的,試用期不得超過()月。37.公務(wù)員錄用面試是()面試。38.薪酬設(shè)計的基本原則中()要求對從事相同工作的員工支付同樣的報酬。39.()指制定評價實施人力資源管理戰(zhàn)略的指標體系、方法和工具。40.人力資源管理的科學(xué)管理時期在()。41.()是根據(jù)員工工作的結(jié)果來衡量績效水平的方法。42.()是一個軍事術(shù)語,原來是指為了贏得一場戰(zhàn)爭的勝利,所進行的戰(zhàn)前謀43.()比較適用于態(tài)度儀容和言談舉止等人際關(guān)系技能的訓(xùn)練。44.()學(xué)習(xí)理論常用“S-R”(刺激-反應(yīng))加以表示。45.()又被稱作效度。46.()又稱入職培訓(xùn),是指新員工在入職之前接受的培訓(xùn)。47.明尼蘇達多相測驗是()。48.人力資源管理的人本心理學(xué)時期在()。A、1910年之前49.()是由主管人員記錄與分析所管轄人員的工作任務(wù)、責(zé)任與要求等因素的50.霍蘭德的職業(yè)個性理論認為藝術(shù)型個性類型適合()。51.按照《中華人民共和國勞動法》第十五條的禁用規(guī)定和退休制度,中國勞動年齡范圍的上限女性為()歲。52.()又被稱作信度。B、敏感性53.()面試是指對面試有關(guān)的因素不作任何限定的面試。A、非結(jié)構(gòu)化54.卡特爾測驗是()。55.霍蘭德的職業(yè)個性理論認為傳統(tǒng)型個性類型適合()。56.“自我實現(xiàn)的人”是心理學(xué)家()提出的假設(shè)。57.()學(xué)習(xí)理論可以用公式“S-0-R”表示。58.()提問的目的是問出更多的信息,或是使應(yīng)聘者對其答案作出進一步的解59.()學(xué)習(xí)理論是與程序教學(xué)運動、學(xué)科結(jié)構(gòu)運動起名的20世紀三大教學(xué)運動之一。60.()學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主體。B、行為主義61.()對于高水平與復(fù)雜性工作的分析比較經(jīng)濟有效。62.()提問是向應(yīng)聘者提一些沒有固定答案的問題,允許應(yīng)聘者在較大的范圍63.人力資源管理的系統(tǒng)管理時期在()。A、1910年之前64.勞動合同期限3年以上固定期限或無固定期限的,試用期不得超過()月。66.在()階段,組織要明確員工行為及成果與組織目標之間的關(guān)系,向員工指67.()直接描述工作者在工作中的具體活動,因此可以揭示工作的動態(tài)性質(zhì)。68.美國學(xué)者()于1978年提出了職業(yè)生涯“六個階段說”。69.()學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)就是刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。70.()是指績效考核系統(tǒng)作出的評價所具有的一致程度。71.()指對公司人力資源管理的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不足的全面分析,在綜合考慮戰(zhàn)72.勞動合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過()月。D、12個73.“經(jīng)濟人”又稱“實利人”或“唯利人”,“經(jīng)濟人”假設(shè)也被稱為()理1.開展員工幫助計劃時應(yīng)遵循()原則。2.按照工作實施的先后順序和步驟來考察,績效管理由()和反饋結(jié)果與糾正誤5.薪酬管理有()幾個目標。7.薪酬主要有()幾個功能。8.案例分析法對案例編寫的要求有()。9.薪酬設(shè)計的基本原則包括()。10.績效反饋面談主要包括()三個步驟。11.企業(yè)建立人力資源管理信息系統(tǒng)的作用有()。13.績效考核的形式總體上可分為()兩類。14.在崗培訓(xùn)最常用的方法有()。17.勞動者依法維護自己的合法權(quán)益的方式有()。D、誠實信用19.培訓(xùn)效果評價的方法有()。20.我國的失業(yè)保險基金由()構(gòu)成。22.績效管理具有()。24.薪酬管理包括()幾個方面。25.培訓(xùn)需求分析可以通過()等方法來完成。26.績效工資的主要形式有()。28.薩伯把人的職業(yè)生涯發(fā)展劃分為()、衰退五個階段。30.社會保險法的作用有()。31.從法律角度看,我國的勞動爭議處理制度經(jīng)過了()四個階段。32.績效管理包括()幾個過程。33.失業(yè)保險應(yīng)遵循()、適當累積的原則和適度原則。35.在崗培訓(xùn)的主要優(yōu)點表現(xiàn)在()。37.工資由()幾部分構(gòu)成。8.薛恩的職業(yè)生涯八個階段中基礎(chǔ)培訓(xùn)階段年11.評價中心技術(shù)起源于1929年德國心理學(xué)家建立的一套用于挑選軍官的多項23.人力資源戰(zhàn)略是一個組織為了達成戰(zhàn)略目標實現(xiàn),所采27.所謂工資結(jié)構(gòu),是指組織內(nèi)部各項工作的勞動價值或重33.生育保險制度是國家通過立法,對懷孕、分娩女職44.喪葬補助金標準為本省、自治區(qū)、直轄市上年度職工18個月平均工資。48.培訓(xùn)是幫助員工獲取知識、技能和行為方式的重要手59.薛恩的職業(yè)生涯八個階段中職業(yè)中期年齡為35歲以上。家庭問題及職業(yè)工作的主要任務(wù),將職業(yè)生涯劃分
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