《地球的形狀》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版

《地球的形狀》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)背景分析本次作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)小學(xué)三年級(jí)自然科學(xué)課程中的地理知識(shí)點(diǎn)，主要圍繞地球的形狀展開(kāi)教學(xué)。地球是我們生活的家園，了解地球的形狀對(duì)于我們認(rèn)識(shí)世界、保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要。通過(guò)這次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)觀察等方式，深入了解地球的形狀，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探究欲。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定1.知識(shí)目標(biāo)：了解地球的三維形狀，區(qū)分地球的赤道與經(jīng)線；2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及分析判斷能力；3.情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)地球的責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容安排1.教學(xué)內(nèi)容：地球的形狀；2.教學(xué)方法：實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)觀察；3.學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)人總結(jié)匯報(bào)。四、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.作業(yè)一：實(shí)地考察要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)，自行選擇一個(gè)地方進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)生需獨(dú)立拍攝10張照片，描述所在地方的地形特征，并結(jié)合實(shí)地觀察，描述地球的實(shí)際形狀。2.作業(yè)二：實(shí)驗(yàn)觀察學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，用日常生活中常見(jiàn)的物品來(lái)展示地球的形狀。學(xué)生需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀察結(jié)果，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3.作業(yè)三：形成性評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果，用文字形式總結(jié)地球的形狀特征，包括地球的三維形狀、赤道的位置和經(jīng)線的分布等內(nèi)容。五、作業(yè)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)要求：每個(gè)學(xué)生完成三個(gè)作業(yè)任務(wù)，并按時(shí)提交作業(yè)；2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)內(nèi)容符合要求，觀察細(xì)致、結(jié)論準(zhǔn)確、語(yǔ)言表達(dá)清晰。六、教學(xué)效果評(píng)估1.作業(yè)提交情況：統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)提交情況，及時(shí)跟進(jìn)落實(shí)；2.作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)：針對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)，進(jìn)行評(píng)閱和評(píng)價(jià)，給予建設(shè)性的意見(jiàn)和指導(dǎo)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明1.本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解地球的形狀，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)素養(yǎng)；2.作業(yè)設(shè)計(jì)注重學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生的興趣和探究欲望；3.采用小組合作學(xué)習(xí)和個(gè)人總結(jié)匯報(bào)方式，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，希望學(xué)生能夠在實(shí)踐中探究，感受地球的奧秘，培養(yǎng)對(duì)地球的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：地球是我們生活的家園，也是我們探索的對(duì)象。了解地球的形狀是地理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)之一，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握地球的形狀對(duì)于理解地理現(xiàn)象和科學(xué)知識(shí)具有重要意義。因此，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生深入了解地球的形狀，并培養(yǎng)其地理思維和學(xué)習(xí)興趣。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：1.了解地球的形狀及其測(cè)定方法；2.掌握地球的主要地貌特征及其分布；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣和熱愛(ài)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.閱讀任務(wù)：學(xué)生閱讀《地球的形狀》相關(guān)知識(shí)，包括地球的幾何形狀、地球的主要地貌特征等內(nèi)容，并回答提出的問(wèn)題。2.實(shí)地考察：組織學(xué)生實(shí)地考察當(dāng)?shù)氐牡孛蔡卣鳎缟酱?、湖泊、平原等，了解地球上不同地區(qū)的地貌特點(diǎn)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記。3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，探討地球的形狀及其測(cè)定方法，如使用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)量地球的周長(zhǎng)和直徑，從而了解地球的幾何形狀。4.論文撰寫(xiě)：要求學(xué)生就地球的形狀及其測(cè)定方法撰寫(xiě)小論文，展示他們對(duì)地理知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。四、評(píng)價(jià)方式：1.閱讀任務(wù)成績(jī)占比30%；2.實(shí)地考察學(xué)習(xí)筆記成績(jī)占比20%；3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告成績(jī)占比30%；4.論文撰寫(xiě)成績(jī)占比20%。五、作業(yè)要求：1.認(rèn)真閱讀相關(guān)教材，按時(shí)完成閱讀任務(wù)；2.積極參與實(shí)地考察，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記；3.完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；4.撰寫(xiě)小論文，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富。六、參考資料：1.《地理學(xué)基礎(chǔ)》教材；2.《地球的形狀》相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)資料；3.實(shí)驗(yàn)儀器使用說(shuō)明書(shū)。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興