定1-18多彩的情緒

所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)表達(dá):

情緒所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)表達(dá):

情1第十八課多彩的情緒第十八課多彩的情緒2

在你成長(zhǎng)的歷程中，有過(guò)哪些情緒感受呢？

當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí)，

你的感受是

＿高興爸爸把你正看得著迷的電視關(guān)了，你的感受是

＿

生氣為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的情緒感受？在你成長(zhǎng)的歷程中，當(dāng)?shù)玫嚼蠋?內(nèi)心需要客觀事物內(nèi)心需要情緒情緒是由客觀事物引起的，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿(mǎn)足，并能以人的態(tài)度和行為表現(xiàn)出來(lái)的一種體驗(yàn)。情緒的含義：內(nèi)心需要客觀事物內(nèi)心需要情緒情緒是由客觀事物引起4情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，是內(nèi)心世界的一個(gè)奇妙的“窗口”。情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，是內(nèi)心世界的一個(gè)奇妙的5情緒的四種基本形式：喜怒哀懼情緒——奇妙的“窗口”情緒的四種基本形式：喜怒哀懼情緒——奇妙的“窗口”61、全班四個(gè)小組，分別為——“喜”隊(duì)、“怒”隊(duì)、“哀”隊(duì)、“懼”隊(duì)。

2、各隊(duì)圍繞自己的主題，集思廣益，說(shuō)出有關(guān)這個(gè)情緒的成語(yǔ)及詞義，看哪一組說(shuō)出的多。

喜

怒

哀

懼情緒大比拼1、全班四個(gè)小組，分別為——“喜”隊(duì)、“怒”隊(duì)、“哀”隊(duì)、“7喜怒哀懼欣喜歡樂(lè)喜悅滿(mǎn)意舒心狂喜心曠神怡手舞足蹈歡欣鼓舞滿(mǎn)面春風(fēng)眉開(kāi)眼笑愉悅開(kāi)心興高采烈開(kāi)懷大笑欣喜若狂憤怒氣惱不滿(mǎn)氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起失望哀痛難過(guò)遺憾悲傷憂(yōu)郁凄涼悲哀傷感心痛淚流滿(mǎn)面?zhèn)牟灰驯从^害怕緊張心悸倉(cāng)惶退避大驚失色手足無(wú)措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無(wú)人色提心吊膽慌張不安

1、情緒是豐富多樣的。

2、情緒表現(xiàn)是有程度差別的。從表格中可喜怒哀懼欣喜歡樂(lè)喜悅滿(mǎn)意舒心狂喜8悲喜交加、喜怒無(wú)常、又氣又怕、百感交集、喜憂(yōu)參半、喜極而泣、愛(ài)恨交織、樂(lè)極生悲……情緒的復(fù)雜性悲喜交加、喜怒無(wú)常、情緒的復(fù)雜性9演繹場(chǎng)

你能用哪些方式來(lái)表現(xiàn)這四種不同的情緒?請(qǐng)上臺(tái)表演，其他同學(xué)猜一猜，他表演的是什么情緒，是用什么方法表現(xiàn)的？演繹場(chǎng)你能用哪些方式來(lái)表現(xiàn)這四種不同的10人的情緒都是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?面部表情身體姿勢(shì)言語(yǔ)聲調(diào)人的情緒都是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?面部表情111、今天，你經(jīng)歷了哪些情緒變化？我的情緒體驗(yàn)情緒是變化的2、體育課上老師安排踢足球，你有何感受？不同的人，面對(duì)同一件事，往往會(huì)有不同的感覺(jué)。

同一個(gè)人，面對(duì)同一件事，在不同的情況下，往往有不同的感受。1、今天，你經(jīng)歷了哪些情緒變化？我的情緒體驗(yàn)情緒是變化的2、12奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天，他牙病發(fā)作，疼痛難忍，這時(shí)，他收到了一位不知名的青年寄來(lái)的稿件，他拿起粗看了一下，覺(jué)得都是奇談?wù)?，，隨手就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，那篇被他扔掉的論文又在他的腦海中閃現(xiàn)。他撿出來(lái)重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價(jià)值，他。后經(jīng)他大力推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。1、化學(xué)家兩次看到這篇文章，分別產(chǎn)生了怎樣的情緒？

3、面對(duì)同一篇文章，為什么會(huì)有不同的情緒體驗(yàn)?zāi)?？影響人情緒的因素還有哪些？2、化學(xué)家面對(duì)同一篇文章的情緒變化說(shuō)明了什么？

心里很惱火非常高興4、如果化學(xué)家的情緒沒(méi)有變好，將會(huì)怎樣？這說(shuō)明什么？一篇論文的“遭遇”奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天，他牙病發(fā)13影響情緒的因素：

個(gè)人境遇、社會(huì)生活、需要、志向、興趣愛(ài)好、環(huán)境、地點(diǎn)等影響情緒的因素：144、情緒有積極與消極之分積極情緒對(duì)人的行為起著

的作用。消極情緒對(duì)人的行為起著＿＿

的作用。促進(jìn)、增力削弱、減力情緒是一把雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的不良情緒。4、情緒有積極與消極之分積極情緒對(duì)人的行為起著151、我很擔(dān)心這次的演講比賽應(yīng)付不了，我肯定會(huì)搞砸的，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。2、我有點(diǎn)擔(dān)心這次演講比賽，但我相信一切都會(huì)很順利，以前我的表現(xiàn)不錯(cuò)，這一次也會(huì)做得很好。即使到時(shí)候我發(fā)揮得不好，也沒(méi)什么大不了。影響人的智力發(fā)展；正常水平的發(fā)揮；也不利于我們的身心健康。面對(duì)演講比賽：消極情緒積極情緒這種情緒會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、身體和生活造成怎樣的影響？那我們應(yīng)該如何面對(duì)這次演講比賽呢？我們應(yīng)該多從積極的一面去看待問(wèn)題。1、我很擔(dān)心這次的演講比賽應(yīng)付不了，我肯定會(huì)搞砸的，同學(xué)們16

所以，我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。情緒是可以相互轉(zhuǎn)化的，情緒的劃分是相對(duì)的樂(lè)極生悲快樂(lè)積極情緒悲傷消極情緒化悲憤為動(dòng)力興奮悲、憤消極情緒積極情緒所以，我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極17喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲絕懼不可驚慌失措要學(xué)會(huì)把握好自己的情緒：喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲絕懼不可驚慌失措要學(xué)18今天學(xué)的是情緒，有喜有怒有哀懼。豐富復(fù)雜又多變，個(gè)人體驗(yàn)有差別。情緒猶如雙刃劍，它的作用很神奇。積極情緒能治病，消極情緒損身體。樂(lè)觀情緒要切記，瀟灑你我比一比。課堂小結(jié)今天學(xué)的是情緒，有喜有怒有哀懼。課堂小結(jié)19同學(xué)們:

生活猶如一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。怎樣才能讓每天充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)呢？你要學(xué)會(huì)這個(gè)千古永恒的秘訣：弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒。當(dāng)你沮喪時(shí)，你引亢高歌；悲傷時(shí)，你開(kāi)懷大笑；病痛時(shí)，你加倍工作；恐懼時(shí)，你勇往直前；自卑時(shí)，你換上新裝