字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-課件

字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用fontdesign&application字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用1第一節(jié)字體設(shè)計(jì)的原則第二節(jié)字體設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法第三節(jié)字體設(shè)計(jì)訓(xùn)練與作業(yè)字體設(shè)計(jì)與訓(xùn)練第一節(jié)字體設(shè)計(jì)的原則字體設(shè)計(jì)與訓(xùn)練2精品資料精品資料3你怎么稱(chēng)呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件4第一節(jié)字體設(shè)計(jì)的原則一、準(zhǔn)確性

二、識(shí)別性三、藝術(shù)性第一節(jié)5字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件6第二節(jié)字體設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法一、筆形變化第二節(jié)7字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件8二、共用二、共用9字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件10三、增減三、增減11字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件12四、替換四、替換13字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件14五、斷筆連筆五、斷筆連筆15字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件16六、對(duì)比六、對(duì)比17字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件18七、正負(fù)形八、翻轉(zhuǎn)七、正負(fù)形19九、韻律九、韻律20十、裝飾十、裝飾21十一、外形十一、外形22字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件23十二、意象十二、意象24十三、虛實(shí)十三、虛實(shí)25十四、綜合十四、綜合26第三節(jié)訓(xùn)練與作業(yè)一、中文字體設(shè)計(jì)訓(xùn)練“方正大賽”中文字體設(shè)計(jì)“方正獎(jiǎng)”中文字體設(shè)計(jì)大賽自2001年6月開(kāi)始舉辦，由中國(guó)文字字體設(shè)計(jì)與研究中心和北京北大方正電子有限公司主辦。大賽的主旨在于弘揚(yáng)中華民族古老的漢字文化，促進(jìn)中文字體設(shè)計(jì)創(chuàng)新，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀中文字體設(shè)計(jì)人才，使公眾更多關(guān)注中文字體設(shè)計(jì)。第三節(jié)“方正獎(jiǎng)”中文字體設(shè)計(jì)大賽自2001年6月開(kāi)始舉辦，由27字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件28字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件29字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件30字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件31字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件32二、拉丁字體設(shè)計(jì)訓(xùn)練拉丁字母靈活多變、受限條件較少,易于表現(xiàn)。在中西文化交流頻繁的背景下，設(shè)計(jì)作品時(shí)通常會(huì)遇到需要運(yùn)用中英文雙語(yǔ)設(shè)計(jì)的問(wèn)題。常常在設(shè)計(jì)完了中文漢字后，需要找到一個(gè)和筆劃氣質(zhì)相吻合的英文拉丁字母，從而形成一個(gè)整體。

二、拉丁字體設(shè)計(jì)訓(xùn)練拉丁字母靈活多變、受限條件較少,易于表現(xiàn)33

34字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件35字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件36字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件37字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件38字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件39字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件40第一節(jié)版式字體第二節(jié)書(shū)寫(xiě)字體第三節(jié)品牌字體第四節(jié)特殊字體字體設(shè)計(jì)的分類(lèi)與應(yīng)用訓(xùn)練第一節(jié)版式字體字體設(shè)計(jì)的分類(lèi)與應(yīng)用訓(xùn)練41第一節(jié)版式字體一、版式字體設(shè)計(jì)的概念版式字體是指，通過(guò)字體排版與重組所形成的特定圖形與場(chǎng)景版式。從形態(tài)概括程度可以分為“具象形態(tài)體現(xiàn)”“半具象形態(tài)體現(xiàn)”和“概括化形態(tài)體現(xiàn)”三大類(lèi)。二、版式字體設(shè)計(jì)的特點(diǎn)（一）具象形態(tài)體現(xiàn)（二）半具象形態(tài)體現(xiàn)（三）概括化形態(tài)體現(xiàn)第一節(jié)版式字體版式字體是指，通過(guò)字體排版與重組所形成的特42二、版式字體在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用二、版式字體在海報(bào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用43字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件44字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件45字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件46第二節(jié)書(shū)寫(xiě)字體一、書(shū)寫(xiě)字體設(shè)計(jì)概念書(shū)寫(xiě)字介于感性與理性之間，以反映商品的特點(diǎn)為主，主要用于商業(yè)用途。它是設(shè)計(jì)師針對(duì)產(chǎn)品而寫(xiě)，具有夸張、強(qiáng)烈視覺(jué)效果，也叫設(shè)計(jì)書(shū)法。書(shū)寫(xiě)字是根據(jù)產(chǎn)品定位來(lái)定風(fēng)格，所以沒(méi)有固定的風(fēng)格。二、書(shū)寫(xiě)字體設(shè)計(jì)特點(diǎn)與方法（一）點(diǎn)（二）線（三）面（四）綜合第二節(jié)書(shū)寫(xiě)字體書(shū)寫(xiě)字介于感性與理性之間，以反映商品的特點(diǎn)47字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件48三、書(shū)寫(xiě)字體在包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用（一）書(shū)寫(xiě)字體與包裝中的組合元素1、書(shū)寫(xiě)字與傳統(tǒng)圖案2、書(shū)寫(xiě)字與中國(guó)畫(huà)3、書(shū)體字與插畫(huà)4、書(shū)寫(xiě)字與幾何圖形5、書(shū)寫(xiě)字與圖像三、書(shū)寫(xiě)字體在包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用（一）書(shū)寫(xiě)字體與包裝中的組合元素49字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件50（一）書(shū)寫(xiě)字體設(shè)計(jì)作品欣賞（一）書(shū)寫(xiě)字體設(shè)計(jì)作品欣賞51字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件52字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件53字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件54第三節(jié)品牌字體一、品牌字體設(shè)計(jì)概念二、品牌字體設(shè)計(jì)特點(diǎn)與創(chuàng)意表現(xiàn)手法（一）設(shè)計(jì)特點(diǎn)（二）品牌字體的創(chuàng)意表現(xiàn)手法的分類(lèi)1、品牌名稱(chēng)文字的個(gè)性化設(shè)計(jì)2、品牌名稱(chēng)文字與圖形結(jié)合設(shè)計(jì)3、品牌名稱(chēng)中英文字體結(jié)合設(shè)計(jì)4、品牌名稱(chēng)字體的系列化設(shè)計(jì)第三節(jié)品牌字體二、品牌字體設(shè)計(jì)特點(diǎn)與（一）設(shè)計(jì)特點(diǎn)55字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件56三、品牌字體在VI設(shè)計(jì)中應(yīng)用三、品牌字體在VI設(shè)計(jì)中應(yīng)用57字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件58字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件59字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件60字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用-ppt課件61第四節(jié)特殊字體一、特殊字體設(shè)計(jì)概念二、特殊字體設(shè)計(jì)特點(diǎn)與方法（一）設(shè)計(jì)特點(diǎn)（二）設(shè)計(jì)方法1、生活及自然中事物與文字的融合2、特殊材料與文字的結(jié)合3、偶然的